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2011年全科医学考试大纲—基础知识(健康教育与健康促进)
来源:本站原创 更新:2011/1/13 字体:

健康教育与健康促进

1.概述

(1)健康教育、健康促进基本概念

掌握

(2)健康教育的特点、健康促进的策略与基本特征

熟悉

(3)卫生宣传、健康教育与健康促进的关系

了解

2.传播及其相关理论

(1)人际传播,大众传播特点与应用

掌握

(2)传播的分类、传播要素、传播关系 www.med126.com

熟悉

(3)影响传播效果的因素与对策

了解

3.行为及其相关理论

(1)行为改变的知信行模式

掌握

(2)健康行为与健康相关行为,不良的生活方式与健康的关系

熟悉

(3)行为发展及其影响因素

了解

4.健康心理

(1)促进心理健康的原则

掌握

(2)健康心理咨询方式、手段

熟悉

(3)常见的人际交往的障碍

了解

5.计划设计、实施与www.med126.com评价

(1)健康教育与健康促进计划设计基本步骤;社区需求评估

掌握

(2)健康教育与健康促进评价种类和内容,过程评价、效果评价及其常用的评价指标

熟悉

(3)健康教育计划设计原则;实施过程的质量控制

了解

6.社区健康教育

(1)社区重点人群的健康教育,高血压糖尿病的健康教育;吸烟行为的干预

掌握

(2)社区健康教育的组织实施;开展社区健康教育与健康促进活动的形式

熟悉

(3)社区健康教育与健康促进的意义 www.med126.com

了解

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