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2015年5月心理咨询师二级理论知识考试真题及答案
地点:本站原创 更新:2016/6/29 字体:


  78. “并不固定角色”是一种坦诚交流技术,她属于( )。D 101-11
  A. 行为治疗技术 B. 认知行为技术 C. 完形治疗技术 D. 人本主义技术
  79. 求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是( )。C
  A. 出现错误的认知
  B. 心理需要得不到满足
  C. 自我概念与经验之间的不协调
  D. 与客观现实不相适应
  80. 下列不属于HAMD因子的是( )。C
  A. 认知障碍 B. 睡眠障碍 C. 情绪障碍 D. 日夜变化
  81.HAMA主要适用于评定( )。 D
  A. 精神病性抑郁 B. 精神病性焦虑 C. 神经症性抑郁 D. 神经症性焦虑
  82. BPRS的评定等级是( )级。D 
  A. 3 B. 4 C. 5 D. 7
  83. 用BRMS量表对患者进行再次评定,应间隔( )。B
  A. 2周以内 B. 2~6周 C. 6周以上 D. 6~8周
  84. 若大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是( )。 A
  A. 优势半球损伤,则VIQ明显低于PIQ
  B. 非优势半球损伤,则VIQ明显低于PIQ
  C. 两半球弥散性损伤,则VIQ明显低于PIQ
  D. 两半球弥散性损伤,则VIQ约等于PIQ
  85. 关于SCL-90,正确的说法是( )。A
  A. 年龄因素的影响较性别因素大
  B. 不同类型神经症的各因子并无差异
  C. 青年的躯体性因子分显著高于其他年龄组
  D. 其常模统计指标显示男女间总体差异显著
  二、多项选择题(86~125题,每题1分,共40分)
  86. 创伤后应激障碍的典型症状包括( )。AC
  A. 选择性遗忘
  B. 幻觉
  C. 创伤性体验反复重现
  D. 妄想
  87. 焦虑性人格障碍的特点是( )。ABD
  A. 总是感到不安 B. 对他人意见过分敏感 C. 一贯猜疑偏执 D. 习惯性夸大潜在危险
  88. 李天心区分正常与异常心理的判别标准包括( )。ACD
  A. 社会适应标准 B. 发展标准 C. 内省经验标准 D. 统计学标准
  89. 研究发现,生活中影响人健康状况的是小困扰的( )。AC
  A. 频率 B. 严重性 C. 强度 D. 顺序性
  90. 图式从低级向高级发展是通过( )两种形式进行的。BC
  A. 整合 B. 同化 C. 顺应 D. 平衡
  91. 处于前运算阶段的儿童的特征包括( )。AB
  A. 泛灵论 B. 自我中心 C. 思维的可逆性 D. 掌握守恒
  92. 艾里克森认为幼儿期的主要发展任务包括( )。AB
  A. 获得主动感 B. 克服内疚感 C. 获得完善感 D. 避免厌恶感
  93. 婴儿动作发展遵循的原则包括( )。BCD 
  A. 上下原则 B. 头尾原则 C. 近远原则 D. 大小原则
  94. 有利于提高个体自尊水平的做法包括( )。BCD
  A. 提高抱负水平 B. 被父母赞许 C. 理性地社会比较 D. 扬长避短
  95. 关于刻板印象,正确的说法包括( )。ACD
  A. 容易导致偏见 B. 是间接经验的结果 C. 是直接经验的结果 D. 具有社会适应的意义
  96. 关于印象管理,正确的说法包括( )。AB
  A. 是信息输出 B. 是印象控制 C. 是信息输入 D. 是印象形成
97. 根据凯利的三维理论,人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括( )。AB
  A. 共同性信息 B. 特异性信息 C. 副语言信息 D. 非语言信息
  98. 侵犯行为的影响因素包括个体的( )。ABCD 
  A. 情绪唤起水平 B. 道德发展水平 C. 自我控制能力 D. 所属的社会角色
  99. 嫉妒情绪的特点包括( )。ABC
  A. 持续性 B. 针对性 C. 对抗性 D. 不变性
  100. 行为主义认为( )。ABC
  A. 心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系
  B. 可以根据刺激推知反应,根据反应推知刺激
  C. 可以通过控制环境塑造人的心理和行为
  D. 人的心理包括意识和无意识
  101. 关于灰质在中枢神经系统中的位置,下列说法正确的包括( )。BC 
  A. 脊髓的灰质在外周,白质在中间
  B. 脊髓的白质在外周,灰质在中间
  C. 大脑的灰质在外层,白质在内部
  D. 大脑的白质在外层,灰质在内部
  102. 条件反射的抑制包括( )。ABCD
  A. 外抑制 B. 超限抑制 C. 消退抑制 D. 分化抑制
  103. 言语的特点包括( )。ABD
  A. 言语是人们运用语言进行交际的过程
  B. 言语是一种心理现象
  C. 言语是语言的一种
  D. 言语活动离不开语言

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