11[不定项选择题] 该求助者心理问题的关键点是( )。
A.自卑和父母批评
B.担心和害怕患病
C.焦虑和要求过高
D.抑郁和失去工作
参考答案：B
12[不定项选择题] 影响该求助者的生活事件主要是( )。
A.小时候父母要求严
B.小时候不能单独去玩
C.给艾滋病病人化验
D.不洗手吃东西被训斥
参考答案：C
13[不定项选择题] 排除求助者抑郁症的依据包括( )。
A.无思维迟缓
B.无生活兴趣缺乏
C.无食欲下降
D.抑郁症状时间短
参考答案：A,B
14[单选题] 关于企业形象，正确的说法是( )。
A.企业形象的本质是企业信誉
B.企业形象主要体现在厂容厂貌上
C.树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传
D.社会公众的看法总有分歧，对企业形象的认识莫衷一是
参考答案：A
参考解析：企业形象是指人们通过企业的各种标志(如产品特点、行销策、人员风格等)而建立起来的对企业的总体印象，是企业文化建设的核心。企业形象的本质是企业信誉。厂容厂貌、媒体宣传只是企业形象的外部建设，企业形象还是企业内在精神的建设。
15[单选题] 将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是( )。
A.线性转换B.常态化C.对应转换D.标准化
参考答案：B
参考解析：当原始分数不是常态分布时，也可以通过非线性转化使之常态化。常态化的过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的标准分数。
16[单选题] 合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者( )。
A.学会现实合理的思维方式
B.完善自我分析
C.减少情绪困扰和不良行为
D.完善自我体验
参考答案：A
17[单选题] 在下列智力指标中，采用标准分常模的是( )。
A.智力年龄B.心理年龄C.比率智商D.离差智商
参考答案：D
参考解析：离差智商是一种以年龄组为样本计算而得来的标准分数。韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定义为15。离差智商建立在统计学基础之上，它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置，因而是表示智力高低的一种理想的指标。
18[多选题] 婴儿动作发展的规律性包括( )。
A.从整体动作向分化动作发展
B.从分化动作向整体动作发展
C.从随意动作向不随意动作发展
D.从不随意动作向随意动作发展
参考答案：A,D
参考解析：婴儿动作发展受生物预置程序化的制约，遵循着一定的规律性，表现为：从整体动作向分化动作发展;从不随意动作向随意动作发展;具有一 定的方向性和顺序性，①头尾原则：从上到下，即从头部开始向脚部发展;②近远原则：从中心到外周，即从身体的中轴部位向周边部位转移;③大小原则：粗细指 向，即从粗的动作向精细的活动发展，从大肌肉动作向小肌肉动作发展。
19[多选题] WAIS.RC的数字广度测验主要测量( )。
A.短时记忆能力B.计算力C.听觉组织能力D.注意力
参考答案：A,D
参考解析：韦氏成人智力测验由11个分测验组成，其中言语测验包括知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇6个分测验，操作测验包括数字符 号、图画填充、木块图、图片排列、物体拼凑5个分测验。而言语测验中的数字广度测验主要测量人的注意力和短时记忆能力。临床研究表明，数字广度测验对智力 较低者测量的短时记忆能力，但对智力较高者实际测量的注意力，且得分高者未必会高。
20[多选题] 按照马斯洛的理论，休息属于( )。
A.生理需要B.生长性需要C.社会需要D.缺失性需要
参考答案：A,D
参考解析：根据马斯洛的观点，人的需要分为五个层次，生理的需要、安全的需要、爱和归宿的需要、尊重的需要和自我实现的需要。在这些需要中，低 层次的需要(生理的需要、安全的需要)又被称为缺失性需要，高层次需要(爱和归宿的需要、尊重的需要和自我实现的需要)又被称为生长需要。休息的需要是生 理需要，也是缺失性需要。
21[多选题] 针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括( )。
A.多种情境一并处理
B.制订一个综合的焦虑等级表
C.每种情境单独处理
D.每种情境制订一个焦虑等级表
参考答案：C,D
参考解析：系统脱敏疗法由小到大逐级循环脱敏。焦虑数不得高于25分，开始焦虑分数不得超过50分。焦虑和恐惧情境有多种，应每种情境单独处理，分别建立焦虑等级表，然后分别实施脱敏。
22[多选题] W/SC-CR的备用分测验包括( )。
A.背数B.译码C.迷津D.积木
参考答案：A,C
参考解析：WISC—CR的言语备用分测验有背数和操作备用分测验迷津，分别在某一同类测验失效时使用。
