2012年公卫执业医师考试大纲(专业综合)-学校/青少年卫生学
单元 |
细目 |
要点 |
一、儿童少年生长发育 | 1.生长发育的一般规律 | (1)生长发育的阶段性和程序性 (2)生长发育速度的不均衡性 (3)各系统生长模式的时间顺序性与统一协调性 (4)生长轨迹现象和生长关键期 |
2.青春期发育 | (1)青春期基本概念 (2)青春期内分泌变化 (3)形态、功能和运动能力发育 (4)性发育 (5)生长发育的特殊表现 | |
3.儿童少年心理发育 | (1)大脑发育特点 (2)儿童少年心理发展特点 | |
二、影响生长发育的因素 | 1.影响生长发育的遗传因素 | (1)家族的影响 (2)种族的影响 |
2.环境因素 | (1)营养 (2)体育锻炼 (3)疾病 (4)生活作息制度 (5)气候和季节 (6)环境污染 (7)社会、家庭 | |
三、生长发育调查和评价 | 1.生长发育调查 | (1)常用的调查指标和方法 (2)调查设计,包括调查对象的选择和抽样、 检测仪器、检测时间、年龄计算、检查程 序和资料检验 |
2.生长发育评价 | 常用的评价方法 | |
四、儿童少年心理卫生 | 1.儿童少年心理卫生概述 | (1)心理卫生工作目标 (2)心理卫生服务内容 (3)儿童少年心理健康的“标准” |
2.儿童期常见心理行为问题 | (1)儿童心理卫生问题的表现 (2)儿童期心理行为问题的防治 | |
四、儿童少年心理卫生 | 3.青春期常见心理行为问题 | (1)青春期常见心理行为问题 (2)促进青少年健康心理发展的措施 |
4.儿童行为指导 | (1)儿童行为指导原则 (2)儿童行为指导技能 (3)儿童行为指导方法 | |
5.青春期心理咨询 | 青春期心理咨询的原则和方法 | |
6.学校心理教育 | (1)学校心理教育的原则 (2)学校心理教育的主要内容 | |
五、儿童少年健康监测与常见病预防 | 1.健康监测 | (1)健康监测的实施 (2)儿童少年时期患病特点 |
2.学校常见病预防 | (1)视力低下 (2)沙眼 (3)龋齿 (4)单纯性肥胖 (5)营养不良 (6)贫血 (7)蛔虫病 (8)成年期疾病早期预防 (9)意外伤害 | |
六、体育锻炼与健康 | 1.学校体育锻炼的卫生学要求 | (1)体育锻炼的基本原则 (2)合理组织体育课 (3)合理组织课外体育活动 |
2.学校体育的医务监督 | (1)掌握学生健康状况 (2)预防运动性创伤 (3)常见运动损伤的应急处理 | |
七、教育过程卫生 | 1.学习的脑力劳动卫生 | (1)大脑皮层功能活动特性 (2)脑力工作能力的变化规律 (3)影响脑力工作能力的因素 |
2.学习负荷的评价 | (1)学习疲劳的表现 (2)学习疲劳的评价方法 | |
3.作息制度卫生 | 一日生活制度 | |
八、学校建筑和设备卫生 | 1.校址 | (1)校址选择 (2)学校用地 (3)校园总平面布局 |
2.中小学校教学用房的合理布局 | 中小学校教学用房的合理布局 | |
3.教室的内部布置及卫生要求 | 教室的内部布置及卫生要求 | |
4.教室的采光和照明 | (1)自然采光 (2)人工照明 | |
5.教室的通风采暖及其它卫生设备 | (1)通风换气 (2)采暖 (3)饮用水 (4)厕所 | |
6.学校课桌椅 | (1)学校课桌椅基本要求 (2)课桌椅卫生标准 (3)课桌椅卫生管理 | |
九、学校健康教育和健康促进 | 1.学校健康教育基本概念 | (1)学校健康教育的目标 (2)学校健康教育的原则 |
2.学校健康教育的内容和方法 | (1)中小学校健康教育基本内容 (2)学校健康教育的方法 | |
3.学校健康教育的评价 | (1)学校健康教育评价的类型 (2)学校健康教育评价的方法 (3)学校健康教育评价的指标 | |
4.学校预防艾滋病健康教育 | (1)学校预防艾滋病健康教育的内容 (2)学校预防艾滋病健康教育的原则 医学全在线收集整理 | |
5.学校生活技能教育 | (1)生活技能教育的内容 (2)生活技能教育的方法和原则 | |
6.健康促进学校 | (1)健康促进学校的概念 (2)健康促进学校的内容 | |
十、学校卫生监督 | 1.学校卫生监督的基本内容 | (1)经常性卫生监督的主要内容 (2)学生用品的卫生监督 |
2.学校卫生监督的工作程序 | (1)学校预防性卫生监督程序 (2)学校经常性卫生监督程序 (3)学校突发事件处理工作程序 | |
3.学校卫生监督的综合评价 | (1)学校卫生监督工作的评价指标 (2)学校预防性卫生监督评价指标 (3)学校经常性卫生监督评价指标 |