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内科学授课教案-泌尿系统疾病教案:慢性肾衰竭教案
来源:南华大学资源网 更新:2013/9/10 字体:

南华大学附二医院教案

授课对象 临床医学专业  授课内容 慢性肾衰竭&nb医学全.在线www.med126.comsp; 授课时数 2 学时

一、教学目的:

1. 掌握慢性肾衰竭的概念和分期

2. 了解慢性肾衰竭的发生机制以及尿毒症症状的发生机制

3. 掌握慢性肾衰竭患者常见临床症状以及发生机制

4. 掌握促进慢性肾衰竭恶化的因素以及处理

5. 掌握慢性肾衰竭的高血压酸中毒、高血钾、心力衰竭、处理

6. 了解替代治疗的方法和各自的优缺点

二、教学重点:

1.慢性肾衰竭的恶化促进因素以及处理

2.慢性肾衰竭患者高血钾、心力衰竭、酸中毒的处理

三、教学难点:慢性肾衰竭发生机制、肾功能恶化促进因素

四、教学方法:多媒体教学,尽可能多配合使用病理图片、并结合临床讲授。

五、教具:多媒体、激光笔

六、教学内容和步骤、课时分配

1.慢性肾衰竭的概念以及分期

5分钟

2.慢性肾衰竭的发生机制以及各种临床症状的发生机制

10分钟

3.水电、酸碱平衡紊乱

5分钟

4.心血管和肺症状

5分钟

5.血液系统改变产生原因

5分钟

6.神经、胃肠、皮肤病变

5分钟

7.肾性骨营养不良

5分钟

8.内分泌、代谢异常

5分钟

9.诊断,鉴别诊断

5分钟

10.肾衰竭促进因素

5分钟

11.饮食治疗

5分钟

12.水电、酸碱失衡治疗

10分钟

13.高血压、心力衰竭治疗

10分钟

14.替代治疗

10分钟

七、思考题:

1. 肾性骨病的常见类型、产生机制

2. 肾性贫血的产生机制以及治疗

八、设计版书提纲:详见多媒体。

九、参考书:

1《内科学》第六版教材 叶任高主编 (人民卫生出版社)

2.《肾脏病学》第二版  王海燕主编   (人民卫生出版社)

3.《肾脏病临床与进展》第一版 郑法雷 章友康 陈香美 谌贻璞主编(人民军医出版社)

十、课后分析:

通过多媒体教学,重点突出,条理清楚,学生通过多媒体、图片对教学内容印象更深刻。

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