《文理导航(下旬)杂志》2013年04期新疆高等教育论文查询

爱和自由:孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订)(第4版)
积累,作文的关键
洪东清
课堂高效源于自我完善
范琴
试论如何在小学篮球课堂中渗透德育
傅华
在化学教学中激发兴趣,促进学习
李世慧
优化中职数学课堂教学质量方案探索
刘万东
浅谈数学课堂中的情境创设及随机控制
王庆伟
开辟职高英语课堂增效的新途径
许菊芳
捕捉意外,生成动态——中职英语课堂生成性资源的利用
许庆庆
浅谈提高生物课堂教学质量调查及原因分析
袁成燕
在活动单导学模式下构建英语高效课堂
丁玲
如何拥有英语学习的“小电脑”——制作笔记本的重要性
张黎明
多维思考,构建高中数学有效课堂
衷小芳
中职数学教学浅析
姚红娟
我写作故我存在——浅谈中职语文利用网络平台进行作文教学的新模式
朱峰
浅议信息时代的教育理念
黄莉莉
浅析重建教学管理制度建构大学体育课程整体教育目标
梁晓聪
新课改背景初中科学教学存在的问题及解决策略
唐毓敏
略谈上好服装工艺课的几个要素
高艳平
中职生元认知策略的运用与英语学业成就关系的实证研究
刘芳
引导学生自主学习提高语文课堂教学效率
杨学锋
中职音乐专业学生提高演唱能力的细节问题对策
胡克东
关于职业中学“专业”体育教学改革的探究
黄国钧
阳光体育活动开展的实效性研究
黄松柳
关于实践“活动单导学”课堂教学模式的感受
范艳霞
当前“信息和计算科学”专业教学探索
卯静
关于中职市场营销专业项目化教学的几点思考
李玲
创新思路激发兴趣提高作文教学效率
盖艳
浅谈素质教育在小学语文课堂教学的应用
王发
让每一个孩子享受阅读——浅谈阅读环境创设
王艳妍
作文教学的回归与策略
邹波
注重阅读研究感悟文本魅力——浅议理性斟酌小学语文个性化阅读
季慧
快乐作文之我见
陈宝莲
小学语文教材中蕴含着丰富的德育
刘英
浅议小学生语文朗读能力的培养
房严辉
情串课堂泪洒课堂根扎心房——《一个中国孩子的呼声》教学设计及
宋方红
浅谈阅读教学中学生提问能力的培养
顾玉芹
把握汉字认知规律,创新识字教学
寿鑫旦
构建开放的语文课堂
郭军
试谈新课程理念下的汉语拼音教学
肖洁
新课程背景下如何实现小学语文高效课堂教学
薛如峰
小学生语文学习互动效应提高的策略思考
徐飞跃
放飞思想,张扬个性——尊重学生的差异阅读
严郁
浅谈语文课堂中的是非观
张力
小学语文有效阅读方法的构建
章再发
巧借课后题,促学生能力发展
庄莉贤
运用信息技术,优化语文课堂教学
林玉兰
新课程背景下的口语交际教学探索
杨巧艺
用什么牵引学生——《Unit 3 At a Music lesson
蔡艳
小学英语有效教学策略探微
顾婷婷
浅谈半小时英语课堂中小组的建设
何娇燕
对小学英语教学中阅读教学的思考
牛玉娟
巧搭支架,提高小学英语语篇教学的实效性
钱晶晶
扬起自信风帆塑形语音乐感——小学英语朗读能力培养的实践与探究
周凯燕
基于小学英语语篇教学中有效导入探析
史丽琴
英语口语训练点滴
薛艳梅
正确处理四种关系努力构建和谐课堂
杜卫新
搞定前奏曲唱响主旋律——浅谈小学数学课堂导入艺术的尝试
陈雨春
如何培养学生的数学学习兴趣
王述晶
小学数学“综合与实践”教学三部曲
杨安荣
让学生在创造和体验的学习中学习数学
樊健美
小学数学教学中加强学生动手操作能力的培养策略
黄利娜
浅谈小学数学课堂中的提问
林文福
小学低年级的解决问题教学
金怡
如何帮助学生基本数学活动经验的积累
刘艳
论文QQ81995535 小学数学生活化课堂教学探索
柳金荣
寻觅“等待”契机静待花开智慧
任刘勇
新视域下幼儿园数学活动的设计策略
汤智娟
合理合时合情——例谈低年级学生数学学具操作不当之对策
杨文军
复习课教学中如何留给学生更多的思维空间
江国明
初中计算机课程教学改革探析
程莉
关注学生失误发展信息素养
侯国才
谈如何创设信息技术的应用氛围
沈立锋
浅谈小学信息技术“问题引导合作互助”型课堂教学模式
雍雯
我的家在日喀则
朱颖
多媒体教学丰富美术课堂
钱智慧
在快乐中触摸艺术,使自然更完美——《夸张的脸》教学案例与分析
葛含之
我的“中国好声音”
蓝少炜
彰显小学美术课堂中的童真童趣
孙芳
把趣味还给孩子——建立快乐的音乐课堂
苑岚沁
浅谈在小学音乐课中创新能力的培养
陈巧莲
张扬独特个性点燃艺术之花——执教《瓢虫的花衣裳》一课的几点想法
仲泉
浅谈新理念下的美术课程评价
潘清梅
论新形势下大学生就业中的思想政治教育
谢铭威曲霞孙华文潘秋彤
浅析幼儿习惯养成教育的培养
龚燕
远离忌语阴霾翱翔寄语晴空——建立和谐平等的师生关系的初步探讨
陈琴菲
新课程理念下的学校文化建设初探
韩松军
中职教育中建立良好和谐的师生关系
黄锋华
让民间游戏在小学心理健康教育中大放异彩
陆树平
用“钱”换来的安静——幼儿园教学有感
唐楠楠
心理学在中职班级管理中的运用探析
树文
培养智慧的孩子:天赋教育在美国

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爱和自由:孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订)(第4版)

积累,作文的关键

课堂高效源于自我完善

试论如何在小学篮球课堂中渗透德育

在化学教学中激发兴趣,促进学习

优化中职数学课堂教学质量方案探索

浅谈数学课堂中的情境创设及随机控制

开辟职高英语课堂增效的新途径

捕捉意外,生成动态——中职英语课堂生成性资源的利用

浅谈提高生物课堂教学质量调查及原因分析

在活动单导学模式下构建英语高效课堂

如何拥有英语学习的“小电脑”——制作笔记本的重要性

多维思考,构建高中数学有效课堂

中职数学教学浅析

我写作故我存在——浅谈中职语文利用网络平台进行作文教学的新模式

浅议信息时代的教育理念

浅析重建教学管理制度建构大学体育课程整体教育目标

新课改背景初中科学教学存在的问题及解决策略

略谈上好服装工艺课的几个要素

中职生元认知策略的运用与英语学业成就关系的实证研究

引导学生自主学习 提高语文课堂教学效率

中职音乐专业学生提高演唱能力的细节问题对策

关于职业中学“专业”体育教学改革的探究

阳光体育活动开展的实效性研究

关于实践“活动单导学”课堂教学模式的感受

当前“信息和计算科学”专业教学探索

关于中职市场营销专业项目化教学的几点思考

创新思路 激发兴趣 提高作文教学效率

浅谈素质教育在小学语文课堂教学的应用

让每一个孩子享受阅读——浅谈阅读环境创设

作文教学的回归与策略

注重阅读研究 感悟文本魅力——浅议理性斟酌小学语文个性化阅读

快乐作文之我见

小学语文教材中蕴含着丰富的德育

浅议小学生语文朗读能力的培养

情串课堂 泪洒课堂 根扎心房——《一个中国孩子的呼声》教学设计及

浅谈阅读教学中学生提问能力的培养

把握汉字认知规律,创新识字教学

构建开放的语文课堂

试谈新课程理念下的汉语拼音教学

新课程背景下如何实现小学语文高效课堂教学

小学生语文学习互动效应提高的策略思考

放飞思想,张扬个性——尊重学生的差异阅读

浅谈语文课堂中的是非观

小学语文有效阅读方法的构建

巧借课后题,促学生能力发展

运用信息技术,优化语文课堂教学

新课程背景下的口语交际教学探索

用什么牵引学生——《Unit 3 At a Music lesson

小学英语有效教学策略探微

浅谈半小时英语课堂中小组的建设

对小学英语教学中阅读教学的思考

巧搭支架,提高小学英语语篇教学的实效性

扬起自信风帆 塑形语音乐感——小学英语朗读能力培养的实践与探究

基于小学英语语篇教学中有效导入探析

英语口语训练点滴

正确处理四种关系 努力构建和谐课堂

搞定前奏曲 唱响主旋律——浅谈小学数学课堂导入艺术的尝试

如何培养学生的数学学习兴趣

小学数学“综合与实践”教学三部曲

让学生在创造和体验的学习中学习数学

小学数学教学中加强学生动手操作能力的培养策略

浅谈小学数学课堂中的提问

小学低年级的解决问题教学

如何帮助学生基本数学活动经验的积累

论文QQ81995535 小学数学生活化课堂教学探索

寻觅“等待”契机 静待花开智慧

新视域下幼儿园数学活动的设计策略

合理 合时 合情——例谈低年级学生数学学具操作不当之对策

复习课教学中如何留给学生更多的思维空间

初中计算机课程教学改革探析

关注学生失误 发展信息素养

谈如何创设信息技术的应用氛围

浅谈小学信息技术“问题引导 合作互助”型课堂教学模式

我的家在日喀则

多媒体教学丰富美术课堂

在快乐中触摸艺术,使自然更完美——《夸张的脸》教学案例与分析

我的“中国好声音”

彰显小学美术课堂中的童真童趣

把趣味还给孩子——建立快乐的音乐课堂

引导学生自主学习提高语文课堂教学效率

创新思路激发兴趣提高作文教学效率

注重阅读研究感悟文本魅力——浅议理性斟酌小学语文个性化阅读

情串课堂泪洒课堂根扎心房——《一个中国孩子的呼声》教学设计及

扬起自信风帆塑形语音乐感——小学英语朗读能力培养的实践与探究

正确处理四种关系努力构建和谐课堂

搞定前奏曲唱响主旋律——浅谈小学数学课堂导入艺术的尝试

寻觅“等待”契机静待花开智慧

合理合时合情——例谈低年级学生数学学具操作不当之对策

关注学生失误发展信息素养

浅谈小学信息技术“问题引导合作互助”型课堂教学模式

张扬独特个性点燃艺术之花——执教《瓢虫的花衣裳》一课的几点想法

远离忌语阴霾翱翔寄语晴空——建立和谐平等的师生关系的初步探讨