新课程研究(上旬刊)
来源:本站原创 更新:2017/2/3 字体:
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办学思想为学校发展定位——武汉市武昌区中华路小学教改掠影之一
王雪飞有效的德育源于教师的垂范与尽责
王庆欣3D教学引领未来学习——新兴技术在教学创新中的应用评估报告(三)
安妮·班福德 孙瑶提升教学领导效能 促进学校特色发展——小学校长的教学领导艺术摭谈
黎聚才实效观、操作观:教学设计的基本原则与模式——“写作教学进行时”的教学
何捷云学习:4G时代数字化学习的新范式
林雪涛 简渠把准国学教育的时代“脉相”
王立刚 刘凌有营养的教育媒体
江苏名师新国学教育刍议
张毅逆情悖理 中小学校应尽早废止绩效工资
董旭午加大法律制裁力度才是解决师德问题的根本
代安荣掌控“评价魔方” 激活精彩课堂
贾宪章顺应时代变革潮流 突显公民教育意义——政治课改为公民常识课摭谈
潘璋荣遏制抄袭,教育在行动
张海生向课堂要质量要效率 让小学生把书包留在学校
张忠民坚持学人的良知
杨邦俊减负的春风 何时化甘霖
蒋国生湖北省第二届教育信息化高峰论坛暨网络研修表彰大会邀请函
教师的五项修炼——谈减负背景下的课堂教学对教师的要求
袁建国值得关注的“作业现象”
赵克明符号学视野中的识字教学
程然加强汉字书写教学 重拾汉字艺术之美
张少华一次订阅两年刊 附送名师新光盘
在识字教学中体现语言文字运用的综合性与实践性——以《小伙伴》的教学设
曲天立 胡静纯思索教育本质 领航教育理论
江苏读者小学数学减负增效的三个层面
朱添斌向思维更深处漫溯——对2013年一道高考数学试题解法的课堂探究
申明生大开眼界的学术大餐
江苏读者构建生活化德育活动的校本实践探索
骆殿兵香港与内地课例研究的比较分析
刘登珲新课标课本例题教学精细化设计摭谈
朱善聪马上投稿马上中 优稿优酬沐春风——《新课程研究》杂志2014年5-
加强学科联系 发展空间观念——以《体积和体积单位》为例
张荣臻教给方法 训练技能——“好课”的教学设计理念之三
余映潮让假设为文本解读添彩——假设导读的理论与实践之六
黄桂林知识与方法的锁定应让学生有迹可寻——“11—20各数的认识”课堂教学
顾巍伟 严育洪高效课堂最常遇到的十个问题
梁恕俭 论文QQ81995535 追寻历史名人足迹 感受祖国文化灿烂
林娜从这里观察作文改革风暴
践行课改理想 品位人生精彩——关于举办“见证十年——践行教育的理想
评价改革为教育教学助力——武汉市武昌区中华路小学教改掠影之二
王雪飞课程建设为学生发展奠基——武汉市武昌区中华路小学教改掠影之三
王雪飞
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