《新课程研究(下旬刊)杂志》2013年05期教育信息论文快速发表

四大青年才俊论剑作文教学九省教坛新秀竞展课堂风采——2013全国
公平的支点上阳光灿烂
张红艳
重要通知
专题策划——作文教学要引导学生“我手写我心”
作文想说爱你很容易——学生乐于写作文,不要让作文成为负担
杨海玲
文学活动的语文课程价值
吕高桥
考场作文炼意的艺术
张志勇
高中生作文个性化教学对策
罗相和陶翠洁
关注生活体验丰富习作内涵
张春叶
初中语文写作教学中培养学生自主学习策略研究
秦坤
县域内教师支教行为的问题及对策
高超曹家文姚江龙
骨干教师培训模式的实践与思考——以东莞市初中生物骨干教师高级研修班培
郭鲲鹏
用新的教育理念指导我们的数学教学工作
王运亭
低年级数学教材难点有效训练例谈
项丽仙
新教材激活力——让计算教学焕发出生命力
杨华萍
浅谈小学英语词汇教学
刘梅陈敏
以“美妙的序曲”激发语文学习的活力论文QQ81995535 ——小学语文课前五分钟活动的探索与
刘虹
对当下美术课堂教学的反思
甘丽娟
小学英语课堂中的口语训练方法初探
韩晓霞
优化学习策略发展综合素养
张连海
重视体验感悟建构数学模型
胡秀丽
新课改下小学音乐生活化课堂教学探究
李艳萍
注重情境创设提高课堂实效
朱慧玲
对高效课堂背景下语文教育的基础性认识
陈映花
小学英语趣味语法课堂漫谈
文莲
培养学生数学思维能力实践研究
董平
安全教育:构建小学生健康成长的守护伞
胡巧巧
教育部上海召开国家教改试验区领导小组工作会议
问题意识对小学生探究性学习能力影响的实验研究
冯福玲
小学一年级新生拼音教学现状的调查与研究
何平儿
中小学英语校本课程的开发与思考
陈茜
教育部:“国培计划”中教师实践性课程不少于50%
小学德育课程校外资源的开发利用
夏江华
小学数学计算教学价值取向探究
罗美青
注重学生的个体发展促进学生均衡发展
王磊
在阅读教学中增强预习效果的做法
杨德雷
培养操作技能发展思维能力
林炜昌
浅谈小学语文口语韵味的挖掘
李四娜
鱼和熊掌两者要兼得——谈语文教学中“工具性与人文性的统一”
陈兰
运用数学美促进教学效能提升刍议
杨国平
创境激情引领学生有效阅读
蒋银慧
合理运用辅助栏目提高思品课堂效率——人教版思想品德教材辅助栏目运
曾德桂
初中语文教学现代化的应用
窦显伟
初中英语小班化教学作业设计的几点思考
罗苗
提高初中物理教学水平的几点思考
陈昌静
依托教材感悟人文——浅谈语文新教材中的人文素养资源
左芸
嗜之越笃技巧越工——谈激发学生的英语学习兴趣
王雪
探索记忆方法提高化学教学效率
黄图伦
浅谈新课改条件下高中生物教学的发展与思考
许颂强
在理科教学中渗透古曲诗词教学初探
蔡道永冯振华
如何创设生动高效的英语课堂
耿纯权
让多媒体扮靓初中语文课堂
王琳
中学物理教学中兴趣导引例谈
许建国
新课改下的高中英语教学刍议
何军平
用愉快激活历史课
叶越强
英语新课堂教学表现性评价任务的设计探究
杨明
用好学科综合打造音乐“高效课堂”
江珂珂
“妙用”多媒体给政治课堂所带来的喜与忧
谢雪英
激情点燃政治课堂
陈丽娟
活跃初中政治课堂教学气氛探讨
王胜利
走进趣味历史课堂
周俊
尊重学生需求成就高效课堂——以《中华民族的觉醒》教学为例
史亚萍
初中优秀生厌学现象调查研究
李娟娟李杨杨
初高中物理衔接教学研究
何铁
初中英语教学组织形式创新实践探索
高忠兵
美学小品文多重立意教学的尝试与思考——人教版八年级语文《桥之美》教学
王浓
老师站哪儿才更美——记一堂《黄金分割》课
魏金一
我国农村中小学布局调整策略研究
夏媛媛
地理教学中创新教育的培养
庞艳军
薄弱学校学生物理学习现状的调研
陈卫明文良鹏
各地义务教育均衡情况将正式接受“国家检验”
高中生物课堂“三效”教学的探索与实践
周武伟
高中地理的教学方法与策略研究
徐浩
让语文课堂灵动起来——以《苏州园林》教学为例
倪美青
高中地理研究性学习中野外考察的线路选择及其原则
刘存桂蔺光辉
教育部:对所有涉考违法违纪行为将“零容忍”
高三毕业班英语词汇复习心得体会
陈娟
高中化学作业布置的若干策略
余辉
浅议物理错题本
姜瑞
双自主教学模式在中学数学教学中的应用
陆志刚
初中生英语词汇学习困难的思考与实践
常磊
初中生物模拟性实验初探
吴雅勤
初中数学课堂教学提问现状及有效性对策
蔡志刚
初中物理教学中情境创设的策略初探
赵海芝
“五字”法在化学教学中的应用
寇永良
因材施教提高整体的教学水平——论分层教学在初中英语的重要性及实施策略
谢泽彬
浅析新课改下高中英语阅读理解的有效性教学
刘明阳
义务教育阶段英语学困生转化策略
鲁宁
探索高中英语阅读教学策略
何恒
初中政治教学实例教学初探
刘兆杰
数学和谐教学氛围的创建略谈
周训军
教育部督查推进教育信息化重点工作
初中学生思想品德学习心理障碍及对策
黄惠文
浅谈心理健康教育工作之主题活动——以黑龙江省大庆实验中学为例
王长华
教育督导团要求重视义务教育基本均衡县评估认定
高中生心理障碍成因及教育探索
黎杭
让学生成为学习的“上帝”
占树金
浅谈智障学生的休闲活动
林晓敏
有教无类因材施教
沈晓艳
中学数学中创造性思维能力培养摭谈
黄冲
通过预习指导聋生有效阅读
房友梅
让学生在思想品德课中学会学习
高振良
浅谈有竞争的中学体育教学
李宇鹏
初中政治教学中学生思维素质的培养
刘峰山
数学教师要培养学生的主体参与意识
潘明春
教育部研究部署大城市义务教育招生入学工作
培养主动认知跨越化学“节点”
黄培灿
试论中小学数学教学衔接
陈玉坤
适时植入体育游戏活化领域课程活动
颜巧玲
谈小班幼儿良好活动常规的养成与培养
周云娟
本土资源与幼儿园游戏资源整合探索
杜世兰
如何防止及消除区域游戏中的疲惫现象
庄丽萍
综合教研:职能转变的新起点——湖北省召开综合教研工作座谈会
陈见波
2013年实验区工作联席会议在山东潍坊召开

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四大青年才俊论剑作文教学 九省教坛新秀竞展课堂风采——2013全国

公平的支点上阳光灿烂

重要通知

专题策划——作文教学要引导学生“我手写我心”

作文 想说爱你很容易——学生乐于写作文,不要让作文成为负担

文学活动的语文课程价值

考场作文炼意的艺术

高中生作文个性化教学对策

关注生活体验 丰富习作内涵

初中语文写作教学中培养学生自主学习策略研究

县域内教师支教行为的问题及对策

骨干教师培训模式的实践与思考——以东莞市初中生物骨干教师高级研修班培

用新的教育理念指导我们的数学教学工作

低年级数学教材难点有效训练例谈

新教材 激活力——让计算教学焕发出生命力

浅谈小学英语词汇教学

以“美妙的序曲”激发语文学习的活力 论文QQ81995535 ——小学语文课前五分钟活动的探索与

对当下美术课堂教学的反思

小学英语课堂中的口语训练方法初探

优化学习策略 发展综合素养

重视体验感悟 建构数学模型

新课改下小学音乐生活化课堂教学探究

注重情境创设 提高课堂实效

对高效课堂背景下语文教育的基础性认识

小学英语趣味语法课堂漫谈

培养学生数学思维能力实践研究

安全教育:构建小学生健康成长的守护伞

教育部上海召开国家教改试验区领导小组工作会议

问题意识对小学生探究性学习能力影响的实验研究

小学一年级新生拼音教学现状的调查与研究

中小学英语校本课程的开发与思考

教育部:“国培计划”中教师实践性课程不少于50%

小学德育课程校外资源的开发利用

小学数学计算教学价值取向探究

注重学生的个体发展 促进学生均衡发展

在阅读教学中增强预习效果的做法

培养操作技能 发展思维能力

浅谈小学语文口语韵味的挖掘

鱼和熊掌两者要兼得——谈语文教学中“工具性与人文性的统一”

运用数学美促进教学效能提升刍议

创境激情 引领学生有效阅读

合理运用辅助栏目 提高思品课堂效率——人教版思想品德教材辅助栏目运

初中语文教学现代化的应用

初中英语小班化教学作业设计的几点思考

提高初中物理教学水平的几点思考

依托教材 感悟人文——浅谈语文新教材中的人文素养资源

嗜之越笃 技巧越工——谈激发学生的英语学习兴趣

探索记忆方法 提高化学教学效率

浅谈新课改条件下高中生物教学的发展与思考

在理科教学中渗透古曲诗词教学初探

如何创设生动高效的英语课堂

让多媒体扮靓初中语文课堂

中学物理教学中兴趣导引例谈

新课改下的高中英语教学刍议

用愉快激活历史课

英语新课堂教学表现性评价任务的设计探究

用好学科综合 打造音乐“高效课堂”

“妙用”多媒体给政治课堂所带来的喜与忧

激情点燃政治课堂

活跃初中政治课堂教学气氛探讨

走进趣味历史课堂

尊重学生需求 成就高效课堂——以《中华民族的觉醒》教学为例

初中优秀生厌学现象调查研究

初高中物理衔接教学研究

初中英语教学组织形式创新实践探索

美学小品文多重立意教学的尝试与思考——人教版八年级语文《桥之美》教学

老师站哪儿才更美——记一堂《黄金分割》课

我国农村中小学布局调整策略研究

地理教学中创新教育的培养

薄弱学校学生物理学习现状的调研

各地义务教育均衡情况将正式接受“国家检验”

高中生物课堂“三效”教学的探索与实践

高中地理的教学方法与策略研究

让语文课堂灵动起来——以《苏州园林》教学为例

高中地理研究性学习中野外考察的线路选择及其原则

教育部:对所有涉考违法违纪行为将“零容忍”

高三毕业班英语词汇复习心得体会

高中化学作业布置的若干策略

浅议物理错题本

双自主教学模式在中学数学教学中的应用

四大青年才俊论剑作文教学九省教坛新秀竞展课堂风采——2013全国

作文想说爱你很容易——学生乐于写作文,不要让作文成为负担

关注生活体验丰富习作内涵

新教材激活力——让计算教学焕发出生命力

以“美妙的序曲”激发语文学习的活力论文QQ81995535 ——小学语文课前五分钟活动的探索与

优化学习策略发展综合素养

重视体验感悟建构数学模型

注重情境创设提高课堂实效

注重学生的个体发展促进学生均衡发展

培养操作技能发展思维能力

创境激情引领学生有效阅读

合理运用辅助栏目提高思品课堂效率——人教版思想品德教材辅助栏目运

依托教材感悟人文——浅谈语文新教材中的人文素养资源

嗜之越笃技巧越工——谈激发学生的英语学习兴趣

探索记忆方法提高化学教学效率

用好学科综合打造音乐“高效课堂”

尊重学生需求成就高效课堂——以《中华民族的觉醒》教学为例

有教无类因材施教

培养主动认知跨越化学“节点”

适时植入体育游戏活化领域课程活动