第三章 心理测验技能
一、教学目标：
本章教学目标为：
（1)掌握四个心理与行为问题评估量表的使用方法
（2)掌握韦氏儿童智力测验、儿童行为量表、MMPI-2三种特殊心理评估的使用方法
（3)更进一步掌握韦氏成人智力测验、MMPI及MMPI-2、SCL-90的量表分析与解释方法
二、教学内容：
（1)心理与行为问题评估（掌握)
（2)特殊心理评估的实施（识记)
（3)测验结果的解释（重点掌握)
三、教学安排：
（1)课程讲解：18课时
（2)技能训练：10课时
（3)课堂讨论：4课时
（4)课程串讲：4课时
（5)习题作业：4课时
（6)辅导答疑：4课时
（7)预习复习：16课时
总计：60标准课时。
四、教学方法：
（1)结合测验使用，进行讲解分析，有条件可使用量表现场施测及分析。
