第二十三章  虫媒病毒和出血热病毒

课程名称：医学微生物学   授课章节：23章

授课对象：2003级本科   授课学时：1学时  

授课方式：理论课

所用教材：人卫出版社、周正任主编《医学微生物学》第6版

一、教学目的与要求

1．了解虫媒病毒的分类；熟悉虫媒病毒的传播途径及其防治原则

2．熟悉乙脑病毒的生物学性状，掌握乙脑病毒的致病性与免疫性

执业药师3．掌握登革病毒和森林脑炎病毒致病的临床特点和传播途径

4．掌握出血热病毒的分类及致病的临床特点

二、讲授内容及时间安排

第一节  虫媒病毒  （25分钟)

虫媒病毒的定义，种类，基因组结构特点；流行性乙型脑炎病毒和登革病毒的生物学性状及基因组结构，致病性与免疫性，临床特征，传播途径，微生物学检查以及防治原则；森林脑炎病毒的传播途径，生物学性状。

第二节  出血热病毒   （20分钟)

出血热病毒的种类，汉坦病毒的生物学性状及基因组结构，致病性与免疫性，临床特征，传播途径，微生物学检查以及防治原则。新疆出血热病毒的传播途径，流行病学特征；埃波拉病毒的传播途径，基因组结构，临床特征，实验室检查以及预防原则。

三、重点

1．在虫媒病毒中，乙脑病毒是重点，在出血热病毒中，汉坦病毒是重点

2．乙脑的形态结构与基因组结构

3．汉坦病毒的生物学性状

四、难点

1．乙脑病毒的致病性与免疫性

2．甲病毒与黄病毒基因组结构差异

五、教具

多媒体

六、参考书

1．陆德源.医学微生物学.第5版.北京:人民卫生出版社,2001

2．贾文祥.医学微生物学(七年制规划教材).第1版.北京人民卫生出版社,2001

3．彭文伟.感染性疾病与传染病学.北京:科学出版社,2000

4．Brooks GF.Medical Microbiology.22th Ed.Appleton& Lange McGrans-Hill. companies.人民卫生出版社,2001

5．Geo.Medical Microbiology.22 Edition McGrans-Hill companies.人民卫生出版社,2001

七、思考题

1．在第五版教材中，将虫媒病毒叫做黄病毒，学习本章以后，参考第五版教材，你认为哪一种命名更科学？为什么人类可以消灭脊髓灰质炎病毒？2、你认为人类要研制有效预防HIV的疫苗,应该从哪些方面入手?