第18章 立克次体
课程名称 医学微生物学 授课章节 绪论
授课对象 2003级本科 授课学时 1时
授课方式 理论课 教 材 《医学微生物学》（第6版)周正任主编
一、 教学目的与要求
1．了解立克次体的生物学地位、种类。
2．熟悉立克次体的形态、培养和繁殖特点及微生物学检查方法。
3．掌握与人类疾病有关的立克次体的致病机制和检查方法
二、 讲授内容及时间分配
第一节 普氏立克次体（20分钟)
1．基本概念：立克次体及其共同特征（5分钟)
2．生物学性状：形态与结构；抗原构造；培养特性；抵抗力（10分钟)；
3..致病性与免疫性及微生物学检查：感染途径；致病物质；免疫性；微生物学检查；防治原则（5分钟)
第二节 斑疹伤寒立克次体（10分钟)
1．生物学性状：形态与结构；抗原构造；培养特性；抵抗力（5分钟)；
2．致病性与免疫性：感染途径；免疫性；微生物学检查；防治原则（5分钟)
第三节恙虫病立克次体（10分钟)
1．生物学性状：形态与结构；抗原构造；培养特性；抵抗力（5分钟)；
2．感染途径；致病物质；免疫性；微生物学检查；防治原则（5分钟)
第四节贝纳柯克斯体（10分钟)
1．生物学性状：形态与结构；抗原构造；培养特性；抵抗力（5分钟)；
2．感染途径；致病物质；免疫性；微生物学检查；防治原则（5分钟)
第五节汉塞巴通体（5分钟)
生物学性状：形态与结构；抗原构造；培养特性；抵抗力；感染途径；致病物质；免疫性；微生物学检查；防治原则（5分钟)
1．立克次体的形态、培养等特点
2．与人类疾病有关的立克次体的致病机制和检查方法
1．立克次体的形态、培养和繁殖特点。
2．与人类疾病有关的立克次体的致病机制和检查方法
五、教具
多媒体
六、参考书籍
1．周正任.医学微生物学.第6版. 北京：人民卫生出版社，2001.
2．闻玉梅.现代医学微生物学.第1版.上海：上海医科大学出版社,1999
3．贾文祥.医学微生物学(七年制规划教材). 第1版. 北京：人民卫生出版社，2001.
4．BrooksGF, Butel JS and Morse SA. Jawetz, M elnick & Adelberg’s. MedicalMicrobiolo卫生资格考试网gy. 22th ed. Appleton & Lange McGraw- Hill.人民卫生出版社,2001.
5. Geo.F. Brooks, Janet S Butel, Stephen A, Morse: Medical Microbiology.22Edition Mc Grans- Hill companies. 人民卫生出版社,2001.
七、思考题
立克次体有哪些重要www.med126.com/Article/特点? 常见的立克次体有哪些?各引起什么病?
