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临床免疫学及检验授课教案-实验课教案:免疫印迹检测ENA抗体
来源:广州医科大学精品课程网 更新:2013/9/22 字体:

附2: 广州医科大学第一临床学院

实验(含诊断学、外科学总论)带教教案

教研室

临床免疫检验

课程

名称

免疫学及检验

学时

4

检验专业2003 级   1、2、3班

带教时间

2006 年11 月 16 日---2006   年  11月17 日

教师

姓名

王慧

职称

主管技师

实检(见习)项目

免疫印迹检测ENA抗体

本次实验

(见习)

目的、

要求

1.掌握免疫印迹法原理、ENA多肽抗体测定的临床意义

2、熟悉ENA多肽抗体测定的操作及结果判断

内容与安排

学时

一、介绍本次实验、见习的重点及安排

(实验课应包括:1、实验标本的采集,2、实验操作步骤,

3、实验操作过程注意事项,4、实验结果的评价及临床意义)

1、提问:什么是免疫印迹试验?什么是ENA?什么是ENA抗体?

www.med126.com/Article/

2、复习相关内容:免疫印迹试验的原理-典型的印迹实验包括三个步骤:
 第一阶段为SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)。
第二阶段为电转移。
第三阶段为酶免疫定位。

3、免疫印迹法检测ENA的原理:将待检血清加在硝酸纤维膜上,待检血清中存在的抗ENA抗体分别与硝酸纤维膜上的相应抗原区带结合,当再加入酶标记抗人IsC抗体后形成抗原—抗体-酶标记抗体复合物,再加入酶的底物,出现显色反应,凡有抗ENA抗体与膜上抗原结合的位置,均会因酶促反应而显色。参照此时抗原区带的分子量及各区带的相对位置,可辨读出各特异性抗ENA抗体。

4、器材与试剂

5、操作:配制洗涤液→加样→混匀→置37度温箱水浴→洗涤→加酶结合物→置37度温箱水浴→洗涤→显色置37度温箱水浴→洗涤→终止显色

6、注意事项

7、结果判断

8、ENA抗体区带显色及意义

(1)抗U1RNP抗体:多见于混合性结缔组织病

(2)抗Sm抗体:抗Sm抗体是SLE的特异性标志之一。

(3)抗SS-A、抗S会计资格S-B抗体:主要见于SS。

(4)抗Jo-1抗体:PM和DM的标志性抗体。

(5)抗Rib抗体:SLE的标志性抗体

(6)抗Scl-70抗体:  PSS的标志性抗体

9、方法学评价

11、学生分组试验

二、讨论思考题:

1、为何IBT具有高度的特异性和敏感性?

2、如何正确判断ENA多肽抗体类型,为什么?

三、小结要点

1、实验操作情况

2、结果判断时需注意带型与显带位置相结合进行

四、布置学生作业内容

1、书写实验报告(包括:实验目的、原理、器材和试剂、操作步骤、注意事项、、方法学评价、实验结果、结果分析及结论、讨论)

2、思考题

五、下次实验(见习)课预习范围及后续程介绍

下次实验课内容为:免疫荧光试验等(电教)

预习内容:什么ANA?

4学时

教案制定时间:  2006   年   月 日   带教老师签名:王慧

专业主任审阅意见;

   签名:  年   月   日

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