精品课程申报表 课程概况：历史沿革、课程简介、教材使用及获奖情况、国内外先进水平、课程评价； 师资队伍：包括课程负责人及教研室教师队伍； 教学信息：教学大纲 教学日历 教师教案 生产实习大纲； 网络课堂：包括全部教学课堂内容，各章课后习题、相关规范、相关知识、参考资料，以及课程学习指导、基本要求、重点、难点、深度和广度； 实践教学：课程设计任务书及指导书、生产实习指导书、实习基地、各章练习习题、课程考卷； 教学录像：主讲教师课堂录像； （1)金晓梅主讲皮肤 （2)彭彦霄主讲内分泌系统 （3)钟树志主讲神经和循环 考核内容与方法 1、理论考试： 通过院教务处统一组织的期末考试形式进行。检测学生掌握组织学与胚胎学基本理论知识和应用该学科知识分析与解决医学基础和临床疾病等问题的综合能力。考试内容包括组织学和胚胎学所学章节全部教学内容。考试题型、题量与分值：包括A型选择题（40题，每题1分，共计40分)、名词解释（10题，每题2分，共计20分)、简答题（2题，每题5分，共计10分)、问答题（2题,每题10分,共计20分)、填图题（2题，每题5分，共计10分)。试卷总分值为100分，占学生组织学与胚胎学考试总成绩的60％～70％。试卷组卷方式与考前准备及阅卷评分等：由教研室主任和教学秘书从教研室试卷库或试题库按章节随机抽取试题进行组卷，然后，根据具体情况进行适当调整与完善。试卷分为A、 B和C卷，由教研室主任签字后，由教学秘书报送基础部领导批准，再报送院教务处。考前由教学秘书提前到教务处领取试卷，做好考前准备工作。试卷必须在考场提前10分钟当场拆卷，考试完毕，监考者需当场清点试卷人数，清点无误后，封装带回教研室进行阅卷评分。 2、实验考试： 根据不同专业组胚实验教学内容与教学学时，教研室建立和制定了相关实验考试目标体系，实验考试时间安排在实验教学结束后，按专业集中统一进行实验考试。地点在实验室，以原实验班为单位，每人一台显微镜。教研室提前准备好考试切片，并提前十五分钟把两张切片一组摆在实验台上，同时放上试卷纸。学生随机抽号进入实验室对号入座，观察两张考试切片标本（切片标本有统一的编号，其中一张切片上有两个器官，另一张切片上有五个器官)，要求学生在20分钟内辨认出切片上的七个器官并写出每个器官的2～3个特征。 评分：一个医学全.在线器官5分（器官名称3分，器官的特征2分)，总分35分。 阅卷：考试结束后试卷装订密封后。教研室教师集中随机批改，再由教研室主任核查无误后，由教学秘书登记分数记录学生实验考试成绩。 3、平时成绩： 为了更好掌握形态结构，要求每次实验课均完成一张切片的绘图作业。由任课教师认真批改，并给出成绩。同时为了及时巩固理论知识，要求课上随机提问，并计录成绩。两项成绩在期末汇总，给出平时成绩，计入总评成绩中。 | 
