泸州医学院实验课教学质量评价表
（供专家评价用)
课程名称： 任课教师： 实验班级： 系 级 班
听课专家： 听课时数： 听课日期： 年 月 日
填表说明：①评价方式：在认定的等级上划“√” ②评价等级：5=优；4=良；3=中；2=较差；1= 差 | ||||||||
评价项目 | 权重 | 评价等级 | 各项评语 | |||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | ||||
1 | 备课认真，教案完整 | 1.8 |
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2 | 让学生明确实验目的、要求 | 1.6 |
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3 | 实验准备充分，组织安排有序 | 1.5 |
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4 | 实验内容充实，时间安排合理 | 1.5 |
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5 | 示范操作准确、规范、熟练 | 1.5 |
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6 | 认真指导实验，正确熟练解决学生在 实验中的问题 | 1.3 |
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7 | 让学生多动手,注重实验技能的培养 | 1.3 |
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8 | 注重培养学生严谨、求实的科学伤风 | 1.3 |
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9 | 认真批改实验报告并及时返回 | 1.5 |
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10 | 要求学生爱护仪器设备，精心使用器材 | 1.3 |
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11 | 恰当应用板书及现代教育技术手段 | 1.3 |
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12 | 及时归纳、总结、分析、讲评实验结果 | 1.5 |
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13 | 严格要求学生，实验秩序好 | 1.3 |
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14 | 能用较为标准、流利的普通话教学 | 1.3 |
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| 实评____分 |
学生缺勤情况 ：实到____人，迟到____人，早退____人 | ||||||||
对该教师今后改进教学的建议： | ||||||||
