课程名称

分析化学

授课专业和班级

医学检验2002级

授课内容

分析数据处理与质量控制

授课时数

2

教学目的

1：掌握误差的分类及来源，准确度与精密度的概念以及二者的关系。

2：掌握有效数字及其运算规则，可疑数据的取舍。

3：熟悉有限数据随机误差的t分布及平均值的精密度与置信区间。

教学重点

1：误差的概念，来源及其表示方法。

2：随机误差的统计概念

教学难点

1：误差的统计概念。

教学和媒

体 使 用

多媒体。

教学方法

讲授—讨论式

教

学

过

程

包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归结总结及课后辅导等内容的时间分配。

1、  通过实例引入本章内容。

2、  重点讲授误差的概念，来源及其表示方法，有效数字及其运算规则。

3、作业及问题可以通过E-mail提交，也可以面对面讨论。

4、讲授内容的时间分配：

用一组实验数据，导入数据处理的重要性。（10分钟)

误差及其表示法及误差的统计概念。（40分钟)

分析数据的处理(1)（40分钟)

第一次课讨论与总结（10分钟)

讲 授 新

进展内容

课后总结