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语文教学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/25 字体：
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振兴阅读 功德无量
陆志平;
主题阅读:童年的秘密
陈林静;
班级阅读:书味日渐长——班级读书活动的思考与实践
贾卉;
系列阅读:找准切入点
胡红;
名著阅读:和孩子一起走进“水浒”
徐红飞;
品位阅读:从选书开始
潘宁;
共同演绎“一棵樱
桃
树”
潘宁;徐红飞;
振兴阅读,南京行动
汪笑梅;芮琼;
让课外阅读有本可依
孙双金;
指向儿童的儿童阅读
周益民;
让课外阅读成为孩子诗意的栖居
郭学萍;
阅读第一
杨树亚;
阅读,需要有这样一个节日 论文QQ81995535
胡志宏;
让课外阅读“课程化”——南京市北京东路小学开展“课外阅读”情况掠影
吴静;
推进儿童文学阅读 重构小学习作教学
李琳;张国宝;
存储阅读 提取智慧——记南师附小“阅读银行”
吴玲;
作家走进校园 播撒智慧种子
陈瑶;
跳蚤小市场,书市大学问——记摄山星城小学“图书跳蚤市场”
俞红;
蒲公英
种子在飞翔——南京乡村阅读联盟活动暨“蒲公英书香田园行”活动纪
芮琼;
我有一个会讲故事的妈妈
刘一诺;
精选 激趣 授法——《佐贺的超级阿嬷》读前指导课教学设计
孙艳;
乘一片叶子,寻生命之美
董云;
读出原著魅力——课外阅读课《还原唐僧》教学案例
骆宁;
儿童诗里有什么——主题综合阅读指导课
程洁;
选择实用 珍藏便捷 欢迎订购2011年《语文教学通讯》(小学刊)
有效评价:课外阅读的助推器
金立义;
我们共同种棵树
陈林静;
今天,我是朗读者!
杨树亚;
留住内心深处的彼得·潘
庞芳;
让童年一路书香——成都市推进儿童课外阅读的报告
罗良建;
以阅读为本
廖晓英;
打开那一扇阅读之门
陈之华;
欢迎参加2012年中国小学语文教学论文(设计)大赛 第二阶段比赛本
欢迎参加第十五届“语文报杯”全国小学生作文大赛
活动掠影:美好形象 童年伙伴
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《Reading and Composition(Junior High)(
《现代语文(教学研究版)杂志》2012年03期
《人民教育杂志》2015年15期
《天津外国语大学学报杂志》2015年01期
《海洋开发与管理杂志》2015年03期
《语文教学通讯杂志》2012年17期
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