《学生之友(小学版)杂志》2012年04期甘肃思政正高论文要求

小学语文课堂教学如何更具“语文味”
黄先湖;
语文教学应有“生活化”取向
尹奇;
让语文与生活相知相随
李惠娟;
追寻有效的口语交际课堂
林云玉;
农村小学口语交际能力培养之我见
臧其芬;
巧抓细节激活课堂
张燕;
注重教学语言艺术,提高小学语文课堂效率
蒋建军;
让语文教学和思想教育和谐发展
王小丽;
多媒体让古诗教学走出一片天——浅谈如何用多媒体辅助古诗教学
郑文美;
《少年王冕》教学设计
宋海燕;
细节——磨你千遍也不厌
袁革霞;
《九寨沟》第二课时教学设计
高海燕;
如何指导学生语文自主探究学习
赵贤钊;
长文如何短教——《十六年前的回忆》第一课时教学设计
石冬梅;
经典诗文,营养着孩子们的心灵
孙彩云;
注重优化讲求实效——课改后的聋校语文课堂教学案例分析
殷燕;
怎样做好小学语文的朗读教学
胡献华;
书海无涯“读”作舟——小学语文课外阅读指导初探
叶海燕;
小学语文教学中学生说写能力的培养
袁洪军;
注重教学策略培养阅读能力
谢辉;
为有源头活水来——小学语文话题作文教学新探
胡冠军;
有效阅读,让孩子激情飞扬
韩素;
刍议低段识字教学的三道工序
陈淑洵;
小学语文识字教学策略
赵美芳;
在小学数学教学中培养学生的问题意识
李金果;
小学数学创新思维培养的四个“注意点”
时珊珊;
激活思维开拓创新——小学数学创新教学探微
王书松;
小学数学的原生态教学
李建刚;
试论小学数学教学中学生创新意识的培养
朱清华;
教会学生正确解答实际问题的审题策略——针对农村小学低年级数学中学生盲
李月兰;
小学数学教学中函数思想的渗透
吴传奉;
从生活中来,到生活中去——浅谈如何提高小学生解决问题的能力
倪霞;
提高小学数学课堂教学效率的策略初探
肖士平;
小学数学课堂如何有效开展探究性学习
蔺东;
在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识
康文平;
追寻有生命的小学数学课堂
俞秉钧;
构建和谐课堂,让每一位学生都喜爱数学
潘海燕;
培智数学高效课堂初探
周旭德;赖冬梅;
“找规律”贵在“找”
陈艳;
领悟教材精髓组织数学活动
温育华;
从教材编排的角度谈“找规律”的教学
米萍;
数学课前“热身”例谈
汪必前;
培养学生猜想探索数学奥秘
王友;
如何培养儿童正确的英语书写习惯
王艳;
村小英语有效模式构建的个性思考
沈洪林;
生活再现英语
李娟;
Unit8 A camping trip(The first per
蒋华;
农村英语教学中“空中课堂”的论文QQ81995535 应用
廖燕;
与学生共享心灵的旅程——浅谈小学英语有效教学
郑青艳;
让孩子快乐学英语
王爽爽;
中西方文化差异下小学英语学习及其对策
潘阳;
外来建设者子女心理问题及教育对策
马智馨;
分析心理有效转化——浅谈对学生过错行为的矫正
窦永红;
用爱点燃希望之心——对低段数学学困生辅导策略的研究
谢奇;
批评背后的故事
张小钦;
视唱教学和视唱考试
吕峰;
让农村孩子也能大声唱
姜妍君;
让线条之花绽放——《线条的魅力》教学设计
肖慧;
小学音乐欣赏课教学
袁君宝;
在音乐教学中如何运用多媒体技术
施慈;
锻造美术学科教学的品质
王柳柳;
体育教学中的诱导艺术
王龙;
在实践中谈体育教学口头语言的把握
陶珍华;
体育教学行为中教师的体现与作用
孙兵;
体育定向运动
邢敬华;
微雨润物寓教于乐——浅谈在体育教学中对外来建设者子女行为习惯的养
崔庆友;
容错也是一种智慧
徐咏梅;
“三精”服务理念在幼儿园管理中的应用
张艳;
角色游戏——鼓起幼儿天使的翅膀
季海萍;
让生活成为小学语文教学的灵犀活水
宋祥梅;
我和孩子们一起走过的“评价”之路
朱艳花;
创设有效问题情境的策略
李月霞;
评语是引领学生进入“习作王国”的小径——关于作文评语在小学语文教学中
熊圆圆;
由“爱”引发的思考——学生素质教育有感
刘广祥;
小学数学中的德育教育
曹玉平;
让学生拥有迷人芬芳的数学语言之花——浅谈如何培养学生的数学语言,提升
周为民;
有效预习,生成美丽课堂
赵桂凤;
体育游戏在小学体育教学中的应用
马瑞友;
雷雨
许欣欣;
回忆往昔珍惜现在——《历史的选择》读后感
谢聪玲;
《启迪与智慧》(中旬版·教育)征稿通知

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小学语文课堂教学如何更具“语文味”

语文教学应有“生活化”取向

让语文与生活相知相随

追寻有效的口语交际课堂

农村小学口语交际能力培养之我见

巧抓细节 激活课堂

注重教学语言艺术,提高小学语文课堂效率

让语文教学和思想教育和谐发展

多媒体让古诗教学走出一片天——浅谈如何用多媒体辅助古诗教学

《少年王冕》教学设计

细节——磨你千遍也不厌

《九寨沟》第二课时教学设计

如何指导学生语文自主探究学习

长文如何短教——《十六年前的回忆》第一课时教学设计

经典诗文,营养着孩子们的心灵

注重优化 讲求实效——课改后的聋校语文课堂教学案例分析

怎样做好小学语文的朗读教学

书海无涯“读”作舟——小学语文课外阅读指导初探

小学语文教学中学生说写能力的培养

注重教学策略 培养阅读能力

为有源头活水来——小学语文话题作文教学新探

有效阅读,让孩子激情飞扬

刍议低段识字教学的三道工序

小学语文识字教学策略

在小学数学教学中培养学生的问题意识

小学数学创新思维培养的四个“注意点”

激活思维 开拓创新——小学数学创新教学探微

小学数学的原生态教学

试论小学数学教学中学生创新意识的培养

教会学生正确解答实际问题的审题策略——针对农村小学低年级数学中学生盲

小学数学教学中函数思想的渗透

从生活中来,到生活中去——浅谈如何提高小学生解决问题的能力

提高小学数学课堂教学效率的策略初探

小学数学课堂如何有效开展探究性学习

在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识

追寻有生命的小学数学课堂

构建和谐课堂,让每一位学生都喜爱数学

培智数学高效课堂初探

“找规律”贵在“找”

领悟教材精髓 组织数学活动

从教材编排的角度谈“找规律”的教学

数学课前“热身”例谈

培养学生猜想 探索数学奥秘

如何培养儿童正确的英语书写习惯

村小英语有效模式构建的个性思考

生活再现英语

Unit8 A camping trip(The first per

农村英语教学中“空中课堂”的 论文QQ81995535 应用

与学生共享心灵的旅程——浅谈小学英语有效教学

让孩子快乐学英语

中西方文化差异下小学英语学习及其对策

外来建设者子女心理问题及教育对策

分析心理 有效转化——浅谈对学生过错行为的矫正

用爱点燃希望之心——对低段数学学困生辅导策略的研究

批评背后的故事

视唱教学和视唱考试

让农村孩子也能大声唱

让线条之花绽放——《线条的魅力》教学设计

小学音乐欣赏课教学

在音乐教学中如何运用多媒体技术

锻造美术学科教学的品质

体育教学中的诱导艺术

在实践中谈体育教学口头语言的把握

体育教学行为中教师的体现与作用

体育定向运动

微雨润物 寓教于乐——浅谈在体育教学中对外来建设者子女行为习惯的养

容错也是一种智慧

“三精”服务理念在幼儿园管理中的应用

角色游戏——鼓起幼儿天使的翅膀

让生活成为小学语文教学的灵犀活水

我和孩子们一起走过的“评价”之路

创设有效问题情境的策略

评语是引领学生进入“习作王国”的小径——关于作文评语在小学语文教学中

由“爱”引发的思考——学生素质教育有感

小学数学中的德育教育

让学生拥有迷人芬芳的数学语言之花——浅谈如何培养学生的数学语言,提升

有效预习,生成美丽课堂

体育游戏在小学体育教学中的应用

雷雨

回忆往昔 珍惜现在——《历史的选择》读后感

巧抓细节激活课堂

注重优化讲求实效——课改后的聋校语文课堂教学案例分析

注重教学策略培养阅读能力

激活思维开拓创新——小学数学创新教学探微

领悟教材精髓组织数学活动

培养学生猜想探索数学奥秘

农村英语教学中“空中课堂”的论文QQ81995535 应用

分析心理有效转化——浅谈对学生过错行为的矫正

微雨润物寓教于乐——浅谈在体育教学中对外来建设者子女行为习惯的养

回忆往昔珍惜现在——《历史的选择》读后感