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早期教育(教师版)
来源:本站原创 更新:2016/12/25 字体:
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张晖
读《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域有感
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美国“开端计划”中的幼儿教师培训及其启示——以“科学启智计划”为例
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美国“逐步退休政策”对解决我国幼儿教师老龄化问题的启示
张振平
教育应在孩子心灵播洒爱与善的种子——由“喂
金鱼
”案例想到的
吕燕
中国幼教工作者对美国幼儿园规章制度的评价研究
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《聚焦幼儿园教育教学:反思与评价》评介
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《我是儿童艺术家——学前儿童视觉艺术的发展》评介
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幼教教材建设的腾飞
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实地会诊把脉 提高教育管理反思能力
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一次成功的全园性“家长沙龙”
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意外发现的价值
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宋艳玲
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琴盖里有个“无形镜”
徐子秀
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“六一”儿童节游戏集
汪洁
运用教研管理方式 提升后勤管理品质
何芹
精心打造园本文化 促进园所和谐发展
朱立群
“班级管理档案册”的设计与应用
蒋凯琳
建班级公约 助常规管理
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有关园舍租赁问题的法律分析
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小班体育游戏“聪明的小鸡”教学纪实与评析
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当生活邂逅科学——从案例“影子游戏”看教师在科学生成活动中的角色扮演
金学英
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