《中学生数理化(教与学)杂志》2014年02期论文山西职称评审可以用吗

30年辉煌巨献历届百万考生的验证荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖
坚守信念的范仲淹
韵致
化学教学中开展探究性实验
孙晓兵
数学教学中学生思维能力的培养
杨登高
化学教学中注重让学生轻松学习
郁磊
讲究教学语言艺术打造精彩化学课堂
周玉娴
优化数学课堂提问培养学生思维能力
秦刚
初中数学教学中实施分层教学
刘美容
物理教学中培养学生的自学能力
周岁梅
物理教学中实施问题教学法
杨春
物理教学中重视反思
刘金芬
化学教学中提高学生的科学素养
王静波
化学教学中提高探究学习的有效性
邵平
数学教学中转化学困生
陈叶平
物理教学中开展合作性学习
刘爱霞
物理教学中培养学生的问题表征能力
宋国军
化学教学中激发学生的学习兴趣
于庆锋
新课程下创新能力的培养
彭卫军
化学教学中学生学习兴趣的培养
李军
化学教学中开展探究式教学
马丽宋兴军
数学教学中的情境创设
林静
化学教学中提高提问的有效性
赵兰
数学教学中培养学生的阅读能力
陈艳
化学教学中重视体验学习
陈怀丽
新课程下培养学生的探究能力
沐椿昌
化学教学中培养学生的学习兴趣
赵春花
物理教学中实施小组合作学习
侯燕杰
物理教学中培养学生的创新思维能力
陈云海
数学教学中学生解题能力的培养
陈冬琴
化学教学中实施情境教学
景卫红
数学教学中培养学生的问题意识
徐金英
视觉思维理论在高中数学教学中的应用
张明亮
“信息不对称”视野下课堂教学构建策略
郑丽波
中职物理生活化教学探讨
夏志松
物理教学中多媒体应用的误区
季华
物理教学中渗透“情感、态度与价值观”
刘晓春
高中化学实验“任务驱动”教学模式研究
戈艳
新课改下初中物理实验教学
王维亚
初中物理科学探究的思考
李刚
多媒体技术在物理教学中的应用
李军伟
如何提高学生化学解题中的阅读能力
王兵
如何引导学生进行探究性学习
丘文辉
概率教学之我见
颜廷浩
化学教学中渗透德育,传承华夏文明
王治钰
高中数学应用题的原创题型教学研究
吴雅月
如何提高物理教学有效性
蒋明超
初中数学新课导入艺术
孙家光
新课程标准下初中化学教学方法
郭常生
初中数学教学结合生活实际的实践与思考
王琦
初中化学实验教学的思考
黄丽
初中化学实验教学创新研究
孙琴
趣味教学法在初中物理教学中的应用
何东升
新课程下高中物理习题教学策略
汪锦坤
如何让自己成长起来
黄后争
谈谈数学课堂教学智慧
时蓉
优化教学方法提高自学能力
陈燕华
新课标下物理小组合作学习的评价改革
戴黎黎
加强化学实验教学的体会
郭太平
以趣引情,以巧得胜——浅谈高中物理兴趣教学策略
史丽华
如何提高高中生的数学运算能力
赵红霞
赏识教育在初中数学教学中的践行
叶娟
初中化学教学中的问题研究
包弟红
生活情境在数学教学中的践行
钱伟
新课程背景下高中化学有效教学策略
李建琼
怎样打好七年级的数学基础
吴红军
新课程下数学教学思考
王莹
化学教学中开展实验探究
童瑞风
开发和利用“课外读”,提高生物课堂实效性
张蓉清
开放式教学模式在数学教学中的应用
郭峰
浅谈化学复习教学的原则
王飞
数学建模思想在数学教学中的应用
汤明清
初中科学“阅读材料”教学策略
吴云龙
高考物理二轮复习的认识与考试技巧
笪洁
如何处理学生数学解题中的错误
卜冬梅
激活中职数学教学的实践与探索
周亚军
化学教学中渗透环保教育
徐正军
高二物理“小高考”的复习教学策略
张健
重视培养初中生数学整体思想之缘由
汪国丞
高中阶段二次函数的理解与应用
钟海锋
初中化学解题技巧例析
王肖秦
物理习题教学中突破学生思维障碍策略
曹婧
注重设计问题培养创新潜能
姜海东
重视逆向思维培养提高学生创新能力
李芳
一元二次方程错例探究
邹海军
例谈一元一次不等式组中字母系数取值的确定
苏芳
揭秘完全弹性碰撞
韩宏国
几何画板在中职数学教学中的应用
陈小花
反比例函数的考点剖析
黄东
二次函数的最值问题教学研究
丁杰良
混合物的分离与提纯例析
张华山
导数在中学数学解题中的应用
王荣芹
“生动”的数学课堂需要有效的生“动”
柏素霞
集30年教育、编辑资源, 论文QQ81995535 又一重拳出击欢迎订阅中学生数理化(初中)

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30年辉煌巨献 历届百万考生的验证 荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖

坚守信念的范仲淹

化学教学中开展探究性实验

数学教学中学生思维能力的培养

化学教学中注重让学生轻松学习

讲究教学语言艺术 打造精彩化学课堂

优化数学课堂提问 培养学生思维能力

初中数学教学中实施分层教学

物理教学中培养学生的自学能力

物理教学中实施问题教学法

物理教学中重视反思

化学教学中提高学生的科学素养

化学教学中提高探究学习的有效性

数学教学中转化学困生

物理教学中开展合作性学习

物理教学中培养学生的问题表征能力

化学教学中激发学生的学习兴趣

新课程下创新能力的培养

化学教学中学生学习兴趣的培养

化学教学中开展探究式教学

数学教学中的情境创设

化学教学中提高提问的有效性

数学教学中培养学生的阅读能力

化学教学中重视体验学习

新课程下培养学生的探究能力

化学教学中培养学生的学习兴趣

物理教学中实施小组合作学习

物理教学中培养学生的创新思维能力

数学教学中学生解题能力的培养

化学教学中实施情境教学

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“信息不对称”视野下课堂教学构建策略

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高中化学实验“任务驱动”教学模式研究

新课改下初中物理实验教学

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如何提高学生化学解题中的阅读能力

如何引导学生进行探究性学习

概率教学之我见

化学教学中渗透德育,传承华夏文明

高中数学应用题的原创题型教学研究

如何提高物理教学有效性

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新课程标准下初中化学教学方法

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初中化学实验教学创新研究

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新课程下高中物理习题教学策略

如何让自己成长起来

谈谈数学课堂教学智慧

优化教学方法 提高自学能力

新课标下物理小组合作学习的评价改革

加强化学实验教学的体会

以趣引情,以巧得胜——浅谈高中物理兴趣教学策略

如何提高高中生的数学运算能力

赏识教育在初中数学教学中的践行

初中化学教学中的问题研究

生活情境在数学教学中的践行

新课程背景下高中化学有效教学策略

怎样打好七年级的数学基础

新课程下数学教学思考

化学教学中开展实验探究

开发和利用“课外读”,提高生物课堂实效性

开放式教学模式在数学教学中的应用

浅谈化学复习教学的原则

数学建模思想在数学教学中的应用

初中科学“阅读材料”教学策略

高考物理二轮复习的认识与考试技巧

如何处理学生数学解题中的错误

激活中职数学教学的实践与探索

化学教学中渗透环保教育

高二物理“小高考”的复习教学策略

重视培养初中生数学整体思想之缘由

高中阶段二次函数的理解与应用

初中化学解题技巧例析

30年辉煌巨献历届百万考生的验证荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖

讲究教学语言艺术打造精彩化学课堂

优化数学课堂提问培养学生思维能力

优化教学方法提高自学能力

注重设计问题培养创新潜能

重视逆向思维培养提高学生创新能力

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