中学化学教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/24 字体：
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关于举办“深化教学理论研究 促进课改实践发展”征文活动的启事
发现人类思维的脉络——“原电池”教学实践与思考
江敏征稿启事
“回避”不是科学的态度和方法——科学的结论应该是在科学的基础上得出的
刘美华从学生发展角度思考化学教师的价值
杨茵例谈初中化学自主学习的任务驱动策略
徐承翔如何利用化学史培养学生的科学精神
张玉彬基于学生思维定势的盐类水解概念教学设计
苏毅严将学科观念的培养贯穿于教学设计之中——“依据化学方程式的计算”教学设
李小静教学设计中的“微处理”及启示——以“化学能转化为电能”为例
柏品良审视实验教育功能 规避实验教学误区
孙成余巧用实验“意外” 消除认识“盲点”
毛杨林在化学实验中培养学生的创造力
苏美华浅谈高三化学课堂训练存在的问题及应对策略
王卫军“重研究、实基础”:高效备考的途径——以浙江高考“电解质溶液”的复习
曾应超提高初中化 论文QQ81995535 学复习教学有效性的策略
董海谈高考化工流程题专题复习
许国霞职业技能类选修课内容选择“四要素”——以《家庭酿酒工艺》为例
胡周伟基于乡土资源的化学生物课程基地建设与思考
陈龙文 魏伟通过问题设置培养学生的创新能力
王会玲配制Tollens试剂应慎用氢氧化钠溶液
陆燕海氯化钠水溶液pH的研究
马维国 邹晓倩火柴头中硫元素的定性检验与定量分析
王振二氧化氮溶于水实验的研究与改进
罗敏 罗传春自制W形玻璃管在化学实验中的应用
罗展宏乙醇的氧化实验改进
罗鹏审题,让试题“磨”出彩
陆庭銮欣赏精彩 反观平庸——2014年15套高考化学卷(合理综化学卷)部
张秀球对苯的溴化反应实验的再改进
赵云“新课程中学化学课堂教学实践研究”征文活动获奖公告
2014年《中学化学教学参考》总目次
《专家解码:高分突破》(全新修订版)开始征订
全国中学特色课堂研究征文大赛启事
江苏省溧水高级中学简介
《中学化学教学参考》(下半月)征稿启事
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