新课程(下)
来源：本站原创 更新：2017/2/4 字体：
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优秀班主任必须处理好的“三个对待”
张振涛;职业学校体育教学策略之浅探
于小辉;造句与“造人”
佚名;班主任工作心得
耿艳;为后进生创设愉快的心境
周远霞;培养问题意识,激发学生的创新素养
王海娟;教育从尊重开始
佚名;做一个有思想的班主任
张文萍;如何做好班主任工作
朱书奇;大学体育课程的发展趋势分析
王潇潇;董国春;念好“三字诀”,激活一盘棋——九年级语文复习教学之我见
戴建军;心灵的“碰撞” 思想的“共鸣”——浅谈新时期班级管理
贾学梅;浅谈班主任工作——学会感恩,用爱铸就灵魂
余金艳;浅谈精英文化在中职语文阅读教学中的“羸弱化”倾向及对策——以经典文本
黄慧;谈新课程背景下小学语文阅读教学的新思路
张艳;班主任工作三招“点穴法”
李鲁闽;刘晓芳;论小学语文作文教学中预习的重要性及建议
朱红星;班主任如何做好班级学生安全教育工作
李淑梅;一片忠心献教育 勤恳耕耘育桃李——记班主任工作历程
李海涛;李鸿飞;谈青年班主任工作的一些感悟
吴立勤;谈阅读能力的培养
张卫红;班主任工作的心得体会
吴继光;通过教育关注留守儿童——我的班主任工作体会
李启化;邓碧芳;运用有效方法 培养自主学习
张蕾;当代装饰设计在公共空间中的应用研究
董郑媛;班主任工作技巧浅淡
郭洪君;一个好班主任的几点经验
李宝玲;“三到一检”谈预习
陈旭明;爱让我们的工作更闪亮——班级管理中的一点体会
杨晓芳;浅谈怎样对待后进生
吴珍玲;优化整合课程资源 拓展语文教学新天地
葛罗英;浅谈商务日语听力能力的培养
崔沫舒;恩威并重法在学校思想品德教育中的作用
吴旭红;缩小两极分化之我见
李香;初中数学学困生转化途径和方法
袁淑梅;浅论中职物理课堂教学方法与手段创新
李康;强化能力本位,推动职教英语优化与改进
许培芳;谈小学后进生转优的策略
向必登;优化磁性教学方式 打造健康快乐体育——浅谈新课程理念下小学体育的阳
田德俊;爱需要沟通
纪婷婷;浅谈农村后进生的转化工作
刘富;论新课标背景下小学英语趣味教学的开展
张丽华;用爱心帮助学困生转化
何改琴;对中职计算机基础课程的教学研究与探索
龙金芝;探寻因素,对症下药——再谈初中数学后进生的转化
吴雪云;数字电路在高职学校的新课程改革
朱颖岚;转化英语学困生 消除学生两极分化
朱丽云;浅谈将常规美术课堂向特色课堂转化的策略和方法
罗红;如何构建英语互动课堂
曹遴凌;转化后进生的思考和实践
周振东;从《论语》想到小学美术教学
王明明;让生命沐浴金色的阳光
张艳红;李国君;润物无声的心理健康教育——巧用语文课堂教学渗透心理健康教育的点滴做法
马连兰;中职院校数学课程资源的开发利用探究
贾凌云;幼儿园趣味活动在美术活动中的作用
林雅虹;浅谈如何使学校安全工作得到完善
李晓敏;中学校园文化建设的火炬
张玉凤;利用多元化评价提升学生的英语口语能力
邓海波;喜迎十八大,教育好政策普惠姜家店小学——家乡教育十年巨变
孙雪艳;指导学生进行科学探究活动的行动报告
张银凤;方寸之间的管理,平凡中的特色
宋晓伟;浅析提高小学作文教学质量的几点策略
郑丽华;如何提高小学生的计算能力
刘朝群;抓学校安全工作不能因噎废食
祁贵旺;如何培养中职学生的计算机应用能力
石有菊;浅谈如何备课
唐云锦;想说爱你不容易
顾红霞;新课标下初中物理教学的有效性探析
薛梅;学好地理 享受生活
王莉;面对流行歌曲
沈月红;谈初中生英语阅读能力的培养
邵敏娟;如何做一名有亲和力的教师
李晓茹;人体解剖学实验教学存在的问题及对策
李桂军;加强自身建设 提高履职能力
李军林;浅谈加强青年教师师德修养的必要性
吕书江;丹桂飘香无分秋暑 腹满诗书华自芬芳——记“国培”教授郑桂华
马利侠;对室内GPS测量大尺寸物体的研究
徐凤;对高中体育教师担任班主任的辨析
张如军;提高小学数学课堂教学有效性的几条途径
路大解;如何提高数学课堂教学的实效性——从创设教学情境入手
郑华;“起承转合”的生物课堂教学
邵喜英;小学体育“同课异构”校本教研的实践与思考
何通;关注候答与导答细节
陈瑛;谈如何培养中职学生语文学习的兴趣
张佳;数学教学中要注意思维定式的双重性
董怀洲;如何在高职语文教学中开展阅读教学
刘玮娟;浅谈预科汉语写作课的教学
郭美玲;巧设导入,复习课也精彩
唐黎雯;浅谈化学课堂上的有效和高效
邹存梅;高职康复治疗技术专业人才培养模式的构建
吴刚花;庄洪波;正确运用知识迁移培养学生的数学思维能力
皮艳香;语文教学,教师当学而后教
熊建英;环境教育在幼儿教学中的渗透探讨
刘芳洁;巧用五分钟,提高化学课堂教学有效性
蔡燕红;地理教学使用多媒体的思考
周志安;运用多媒体教学培养学生的数学创新思维能力
谢丽;如何让作文教学更有效
贾玉凤;浅谈初中数学课堂提问的有效策略
慕永安;谈数学教学中学生个性的发挥
钱国钰;浅谈情境教学中的情境创设
田兴;浅谈初中语文写作策略
阮进彪;谈美术鉴赏活动中学生思维的激活
王展鹏;浅谈如何提高小学数学的教学效果
冉宏正;思想品德教学中促进学生深入感悟的策略
王保芳;初中化学创新教育初探
王琰;互动 合作 和谐——浅谈初中英语互动、合作教学
李洪涛;学习小学科学新课标的一点体会——写给我们的科学教师
肖金枝;小学科学教学设计的几点反思
王亚利;培养学生创造性思维的做法与体会
纪金朋;浅谈小学科学课堂教学如何实施探究性学习
王军;浅谈识字教学的几种方法
姜万兴;农村初中思想品德教学的有效模式
林玉红;浅析初中历史教学中情境教学法的运用
孙美月;反馈教学法探索
谷红;浅谈温故知新在7B Unit1综合技能中的应用
王伟;山重水复疑无路 柳暗花明又一村——大班型初中英语教学中的合作学习
程源秋;小学数学教学中的“有效引导”策略
张霞;理解概念是关键——从“笼归”看名词作状语的辨析
阳才生;浅谈小学音乐教学中的素质教育
薛金娜;试论多媒体在高中地理教学中的应用
张传运;以教学评价驾驭小学英语课堂
闫美玲;从高考实例谈如何培养学生阅读理解的猜词技巧
杨彩霞;我作文,我快乐
蒋世楷;浅谈高职电路基础实训教学
朱良军;小学数学课堂中设置悬念的案例分析与思考
石晓梅;体验视听新课堂——浅谈原声电影在高中英语教学中的有效利用
王欢;初探初中英语教学中如何克服单词记忆的遗忘
朱志荣;英语阅读中的猜词小窍门
黎瑛;浅谈扩大英语词汇量的方法与技巧
乜燕;浅谈新课改下初中数学教学的策略
王士达;浅谈现代教育技术与语文高效课堂
蒋静武;自主感悟:构建语文高效课堂之灵魂
蓝寿军;关于初中物理习题课教学的几点意见
徐玉成;平面设计视觉美学的计算机辅助探析
陈少涛;新化学教师如何快速构建有效课堂
管庆珠;英语课堂提问的方法
王丽丽;摭谈语文课堂提问的误区及对策
李秀芹;浅谈“有理数的加法法则”
董红宝;汉语拼音教学浅议
高洪珍;如何做好“数学实验”
孙菊;论游戏在七年级英语教学中的有效运用
张宪;以绘本阅读为媒,优化幼儿语言能力
陈俐;浅谈地理“一主四环”教学法
赵成和;用鲜活的语言文字引领生命远航
罗乾喜;挖掘“空白”,培养学生想象力——谈初中语文教学的空白艺术
欧阳斌;“简算”不简单
方旭霞;浅谈初中思想品德课堂教学的有效性
谭逢桂;让音乐课充满“美”的律动
单海波;浅谈幼儿口语表达能力的指导与培养
黄玲和;语文教科书中正文与插图问题之思考
彭启先;结合青少年心理特点激发学生学习兴趣
忻禾登;漫谈词句推敲法
包惠贤;肢体语言在教学过程中的两个作用
康生成;怎样提高初中英语后进生的学习兴趣
吴志莲;《声音的录制》教案设计
万叶;浅析农村小学体育器材在教学中的有效利用
张兰发;试析高考对三角函数知识点的考查
王敏;浅谈新课标下第一节课的教学——七年级《生物学》上“致同学们”
丁文;浅谈初中数学最值问题的解题思路
代军;浅谈构建高效课堂中的学法指导
张金秋;讲授法与初中英语课堂教学之我见
晁文良;为学生插上课外阅读的翅膀
李艳玲;恒成立的解题策略
胡彬;诗意语文的课堂导入
贾晓琼;体育教学中尝试运用先学后导模式
徐龙兵;适时介入 及时点拨——浅谈小学语文阅读教学中教师的课堂点拨策略
赵莉莉;农村小学语文合作学习探究
姚惠霞;在课堂教学中调动学生学习的积极性
于言娟;二氧化碳制取和性质的家庭实验设计
张静;如何激发学生的学习兴趣
袁勇;初中物理浮力问题解析
刘佐君;分类讨论思想在等腰三角形教学中的应用
应海燕;总结两次国共合作的历史经验——展望第三次国共合作
王雪铧;提高初中语文写作水平的策略与方法
周叶;重走大师之路 体验科学方法——再现伽利略对自由落体运动研究的斜面实
张彬;改进教法 突出四变
陈东;培养学生自主探究学习数学
魏红丽;“课堂小结”是课堂教学的消化液——让学生“吃得下”又能“消化得了”的
柳夏云;如何集中大班复读幼儿在课堂上的有意注意
赵琼;有趣的数学题
叶冠华;苏教版高中化学教材必修1知识呈现模式研究
葛亚杰;手工教学课的审美尝试
彭卫军;提问在幼儿教学中的运用探讨
伍小云;对高中历史教学的几点认识
曹凌云;浅谈追求美术课堂的真实性
王芸君;应用热量计算的反思
张建华;初中物理实验教学的思考
代志新;浅谈高考生物复习
杨志峰;浅谈高中语文课堂亮点的发掘
刘晶;巧用电子白板 优化信息技术课堂教学
龚余余;构建初中物理生态教学课堂
彭龙河;巧设话题,提高阅读质量
林巧玲;将课堂向前追溯、向后延伸
沈德琴;《百分数的意义和写法》教学设计
王艳书;如何提升学生生物学习的动力
石燕宁;活用教材 滋润心灵
刘雪月;浅谈在小学低年级美术活动中有效渗透环保教育
袁涛;初中英语学习中背诵方法的探索与实践
黄凤敏;浅谈打造高效有序的数学课堂
刘飞;初一英语花哨不得
刘楚琴;让新课标下的小学英语焕发生命的活力
徐亚君;《检阅》教学设计
朱继丽;关于小组合作有效开展的一点思考
顾彬;新课改下初中历史课堂改革之我见
王红霞;抓住有效对话,演绎精彩课堂
王海霞;让正确的思想引导学生健康成长
鞠树峰;我的记忆我做主——小谈古诗文背诵记忆的几点尝试
刘晓秋;4C原理与技术课程教学
马超;高三学生生物自主学习的学法指导实践
邢冲;浅谈小组合作学习在中学英语课堂中的应用
马一粟;浅谈新课改下的高中历史教学
姜海森;浅谈学生英语词汇记忆力的训练
刘炜;对加强小学美术素质教育的探究
陈燕翼;体育课渗透健康知识的五个“入手”
何颖;浅谈英语个性化作业设计
刘晖;浅谈初中如何实施快乐体育教学
李玲;多媒体在初中思想品德教学中存在的问题及对策分析
李勇;突破传统教学模式,深化体育教学改革
符国娣;自主预习 合作探究 测标补标——“大三步教学法”解读
郑仁义;积极自主学习,提高课堂教学效率——浅谈提高初中化学课堂教学效率的策略
郑志荣;浅析小学语文古诗词教学方法
黄柏荣;体操垫上运动在中学开展的必要性
孙闻;让历史课堂生动起来
郑蔚;图象在物理解题中的应用
田素云;让你的真情汩汩流淌——关于记叙文写作的一些思考
沈向阳;如何巧妙处理学生的异常行为
周吉勇;论历史教学自主学习模式的构建
王伦良;鼓励学生想象 激发习作灵感
卫洪兰;如何提高学生的计算能力
董仕超;大班幼儿学习习惯的培养
徐敏花;践行新课改,打造高效课堂
余建华;影响休闲娱乐体育价格的弹性分析
阚滨;严智勇;乐成钟;统一教学资源平台的构想
林冬梅;浅议初中英语短文填空答题障碍及技巧
王娜;浅谈小学英语游戏教学
赵秀芬;返璞归真,回归本色语文课堂
曾祥燕;表象训练法在健美操教学中应用的实验研究
黄琪;影响幼儿园教师团队建设的因素调查
蔡凌燕;优化初中化学演示实验 提升初中学生学习能力
彭小伟;如何塑造孩子的优秀性格,培养孩子的良好习惯
邓艳;找一把开启写作心理的钥匙
李晶;刍议中职数学教学中多媒体的应用
李克军;浅谈新课改背景下的语文有效课堂教学
肖徽;朗读在英语教学中的作用
曹学红;在历史课堂教学中如何发挥多媒体技术的作用
包淑梅;有效运用游戏,构建和谐英语课堂
居静华;培智教学中信息技术的运用
马小丽;让头脑风暴来得更猛烈些吧!——运用同伴影响力提高中职英语课堂教学效果
郭沈珏;浅谈信息技术与课程的整合
门岩;论新时期幼儿的语言教育
张晓萍;精彩缘于改变
金丽萍;让政治课堂成为实施有效德育的主阵地
商小咏;浅谈影响高中生数学成绩的原因及解决方法
靳雪萍;谈培养学生的直觉思维能力
邱彦吉;幼儿园活动区材料的合理投放要点
钱艳红;学习陶行知的教育理论,培养学生的创新能力
孙张玲;高职旅游英语专业TCP教学模式探究
李金平;赖伯华;尹海艳;浅议“随机作文训练”
侯沛宁;辛清芳;对高中生物教学方法的探讨
丛林林;以新课程理念为指导,有效提升体育教学成效
张献;从一次作文话题说“用教材教”
王子宇;浅析我校业余田径训练中中长跑运动员的心理训练
董志艳;以教与学的改变来打造英语高效课堂
何长青;浅谈初中英语教学
贾静;在自主、合作学习中如何发挥教师的主导作用
宋太勇;创建生态课堂,给语文教学注入创新的活力
陈玉蓉;关于小学语文阅读教学的一点思考
冯颖;小学语文作业“减负增效”之我见
张冬梅;新课程理念下的初中体育教学探究
何超武;幼儿教育中存在的问题及对策
贾艳华;高中思想政治综合探究课的认识
彭知军;现代教育技术在语文课堂教学中的作用
罗声根;物理学概念的教学策略探析
田光先;初中思想品德课堂有效提问设计
王永新;兴趣是幼儿的导体——幼儿园手工活动的点滴体会
庄婉玲;做一名优秀的音乐教师
马文瑞;语文朗读的心理激发
胡守平;如何有效做好小学英语复习
张玉林;试谈“列方程解决问题”中的关系思维
彭华;小学生Pascal语言培训的思考与实践
张兴;试论数学课外作业的设计
李美云;浅谈如何实现初中数学课的反思教学
王义华;谈初中生物导学案的使用
吴志华;美术教育中促进学生创造性发展的有效途径
徐艳红;让多媒体为小学数学教学插上翅膀
房生兰;浅谈七年级数学兴趣教学
刘少丹;谈体育教学中的心理因素
王其忠;心态决定成绩
姜春娜;宋彦娉;王新广;浅谈多媒体技术在高中数学课堂的有效应用
郭以辉;浅析情感教学
唐春美;探析新形势下教师的主导作用
谭兵;浅议高中英语词汇教学
赵苗;浅析幼儿识字教育的利与弊
吴冬梅;是谁捆绑了学生的双手——《因地制宜发展农业》教学反思
高凤云;运用远教资源让数学和生活牵手
王玉波;浅谈中学体育教学中学生学习兴趣的培养
黄娟芬;培养学生的元认知能力,提高学生英语解题思维技能
陈红;以陶行知“生活教育”为指导培养幼儿的语言运用能力
蔡静芳;新课程标准下体育教学中应加强学生自我锻炼能力的培养
周中才;高效课堂必须关注每一个教学环节
孙庆典;在小学作文教学中让学生张开发散思维的翅膀
秦金凤;信息技术在语文课堂教学中的应用
周玉新;以陶行知生活教育理论优化幼儿科学教育
胡莺佳;“问得好”才能“学得好”——地理课堂“问答式”教学方式探索
沈明娣;让孩子拥有一双善于发现美的眼睛——浅谈幼儿在绘画中观察力的培养
林芸;浅谈提高初中数学课堂效率的策略
马骥;创设情境是英语教学的好帮手
赵丽梅;浅谈学生口语能力的培养
陈德蓉;《不怕,不怕》诞生记——利用绘本提高低年级学生写话能力的策略研究
邱明莉;培养学习习惯 提高学习兴趣
李国凤;数字技术环境下合作学习三部曲
张石磊;浅议新课标下的教学方法
邬群力;新课改形势下如何上好初中美术欣赏课
孔玉荣;怎样教好小学语文
张伟华;开启学生慧眼,欣赏园林之美
李晓春;中国古典诗歌品鉴方略
秦文良;给学生实践活动的空间
王桂奇;思想品德教学中学生综合能力的培养
耿玉琴;攻城为下 攻心为上
余静;精心设计练习 真心为学生减负
周志文;关注初中生心理世界,创建有挑战性的英语课堂
夏丽丽;提高思想品德课中小组合作有效学习的策略
朱梅;计算机专业教学中的面向对象编程表达方法研究
董清;浅谈职教数学教学的体会
周艳;用爱的阳光照亮英语课堂——如何提高学困生英语学习兴趣
赵海艳;高中英语写作多样性评改反馈的探究
高军;给你一个舞台 还我一个精彩——谈如何发挥学生的主体作用
徐波;创设情景,促进学生参与课堂教学
洪庆阳;初中英语教学中自主学习能力的培养
曾香平;易江林;浅谈课堂如何减负增效
李评浒;周兴启;兴趣是学生学习语文的原动力
马娥娥;幼儿教师的评价语言应讲究艺术性
魏凤凤;创新作文全攻略
韩保清;幸福守望英语口语乐园——如何更好地提高小学生英语口语能力
唐敏;只要迈开脚步,希望就在前方——综合实践活动课,我们可以做得更好
渠敬衡;浅谈如何实现有效的初中英语阅读教学
张莉;擦亮生命的窗户——在体育教学中为学生注入心理健康教育
林飞;PEP小学英语教学面临的新挑战探析
柴吉波;目标合理化 落实多元化
殷霞;如何在教学中发挥交互式电子白板的交互功能
徐琳;浅谈小学生作文教学的几点策略
盖宝荣;寻找数学复习课的新与乐
薛凤琴;如何让学生在探究中学习数学
崔素梅;让环保意识融入化学课堂
管俊;职业高中文秘专业教学模式的探索
杨常晔;创意源于“错误”
彭冬梅;地理新课导入方法初探
鞠益臻;我选我快乐——谈初中数学自选作业
史朋新;一日活动中对幼儿良好行为习惯的培养
唐桂;点击“问题”教学
王秀云;怎一个“趣”字了得——低年级识字教学方法策略谈
吴娟娟;推荐绘本《记忆的瓶子》教学设计
贾静;谈在阅读教学中培养学生的想象能力
钱玲;有感于数学课堂教学中的“研究性学习”
侯娟芳;启发性教学在小学语文教学中的合理运用
黄根宝;创造性地利用练习提高学生的思维能力
刘艳;论小学数学教学中“学困生”的转化技巧
谭海霞;捕捉生活体验,倾听花朵绽放声——体验性学习在小学语文作文教学中的实践
朱鹏伟;走一步,再走一步
张树君;浅析中学语文课堂上的阅读
李海明;在陶艺教育中发展幼儿的创造性
朱薇;千古杰作,魅力诱人——《捕蛇者说》艺术特色浅析
欧阳炎中;一道物理高考题的原型探究
魏荣春;多种感官并用,提高朗读技能
石银;数学教学中如何提高学生的思维能力
刘亚中;让“词”成为“语境”的载体
石岩;如何进一步提高小学生的计算能力
徐晓斌;讲究教学策略,让数学教学绽放新的精彩
訾跃军;电脑游戏走进小学美术课堂初探
罗常谨;识字教学中的创新心得
沈萍;合作学习策略在小学语文教学中的应用研究
卜春梅;关于英语课堂教学情境创设的思考
陈丽;不等式恒成立问题的方法解析
黄苏梅;润物细无声——谈语文教学中的德育渗透
李玮;浅谈情境教学提高教学效率
毛忠辉;在语文教学中体现学生为“主体”
刘海燕;职高英语教学反思——更新观念,活用教学方法,让英语课堂成为学生心中的
荆双林;提高小学语文教学实效性的几点尝试研究
金飞;小学高段写景状物散文应读内容、阅读要求及教学方式的研究
赵炜娜;亲密接触 无限精彩——《年月日》教学片断及反思
王尽红;新课改促进学生能力发展——浅谈初中数学新课改的几点体会
何锋;和谐愉快 提高学习效率
蔡李平;怎样提高学生对体育课的兴趣
甄丽芳;- 论文QQ81995535
如何激发学生的学习兴趣
武红丽; 英语教学与班主任工作的有机融合
陈显莉;化零为整,合理利用自主活动时间 自由一角,培养孩子自主探究能力
顾柯;浅谈班级管理的赏识教育——关注个体差异生的转化
王文洁;一个出逃孩子引发的教育困惑
张小娟;浅析中职班主任管理工作
胡雨祥;这个评语只属于你
解国柱;试论班主任管理中如何渗透人本观念
贾生龙;细雨绵绵,润物于无声
赵玲;“以心换心”,浅谈班主任与学生交流的艺术
徐静;五年制班级管理经验谈
张小鹏;班级管理必须形成合力
王争朋;课堂人文生态:一个更加周全的视域
许陈红;走进学生的心灵
徐静娟;如何在小学语文课堂中贯穿评价艺术
黄莺;浅议如何提升中职班主任德育工作的实效
蒋德平;在孩子心田播撒爱的种子
金燕;如何在班主任工作中渗透德育教育
方菊红;浅谈山区班主任工作
刘平;拨动孩子心底那根“感动”的弦——浅谈品德与生活(社会)教学中的感动教
黄丽蓉;立足小事育品德
谭红良;论小学语文教学中的德育渗透
易菊宝;由导学、助学到促学——谈网络培训工作的改进与提升
宋熠;班级管理——小组合作团结就是力量
王震伟;依托网络资源转化英语学困生
刘卫;牵着你的手,我们一起走
姜妮;浅谈学校体育氛围的营造
李正东;让危险远离我们——如何进行切实有效的安全教育
温勇;树立学生自信,让学生走得更远
唐光君;感悟创新
韩其桂;如何轻松当好班主任
万淑莉;为孩子煲份心灵鸡汤——用细节“笼络”学生
蒋莲;分析中职数学教学中实施情感教育的策略
陆燕芳;信息技术发展之我见
刘海丽;我对学生减负的一点体会
何建立;沐三湘山水 育一代诗魂——简析毛泽东诗词地域文化特色
高晓颖;新课程未来就是现在
钱慧芹;让孩子“幸福”地学习
贾艳芳;如何关注数学小组合作学习中的弱势群体
唐亚娟;爱的激励
朱金玲;关心在校外来务工子女的成长
湛蕙铭;试论成教学生管理工作的转型与创新策略
周北;由《〈论语〉十则》感悟中国传统文化
胡金艳;带孩子走进一片春暖花开的胜地
黄真;“理”字当先,和谐育人
刘德林;浅析优化职教教师素质结构的策略
盖雪峰;
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