当代教育论坛(教学版)
来源：本站原创 更新：2017/3/4 字体：
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为何最好少说“你们”
张楚廷;展飒爽军人丰姿 谱三一学子华章——湖南三一工业职业技术学院2011
我国民办高校发展的现状分析
丁云华;刘铁;个人教育观念:师范生专业教育不可忽略的领域
谭静;论教育公平与创新教育管理体制
楚真;蒋雯雯;法学硕士与法律硕士培养模式比较研究
杨佶;唐唯嘉;光复初期台湾国民教育民族化的路径选择
王延强;近20年我国自我调节学习研究的文献计量分析
罗良针;钟剑;张贵诗;我国早教存在的问题及开端计划的借鉴
芦苇;20世纪60年代后世界综合课程发展概述——以美、英、日三国为例
王璇;我国研究生教育规模扩大对研究生教育的影响分析
唐信焱;吴小伶;浅析独立学院国贸专业实践教学环节的优化
詹晶;构建和谐氛围 激发学习兴趣
曹志丽;论大学校风在和谐社会建设中的文化使命
廖巧媛;关于教育硕士专业学位设置原则的几点思考
刘宇贤;人文学科中基于情境学习的“任务驱动法”研究
张雪梅;岳春梅;多元化高职教学质量监控体系中实践教学评价系统的构建与运行
董纯奇;俞幼娟;顾金孚;教育“创强”背景下发展县域教育的思考
罗丹;关于城乡结合部学前教育师资队伍现状及发展的思考
龚筱蕾;基于教育戍边理论的兵团幼儿园一日活动状况研究
张丽丽;任建华;方建华;以培养应用型本科人才为导向的环境监测课程改革
陈娴;程洁红;孔峰;如何提高教师的业务素质
刘琴娜;中职学生心理健康状况调查与对策
罗新红;封银曼;王济发;自主质疑 合作探究
肖雁;浅论班级幼儿常规培养
姚昕;李奕;培养聋生数学自学能力的策略
季向阳;“读”出来的语感——中职旅游专业学生语感培养策略探讨
王晓慧;对高专学校公共体育选项课课表编排相关问题的探讨——长沙师范专科学校个
邱燕;李昭亮;李小亮;刘桂平;邱阳;立足“三味”话创新
曾露祺;导引——互动式教学法在大学语文教学中的认知与实践
陶丽;论如何让学生领悟古诗文的意境美
陈裔;让作文洋溢生活的气息彰显生命的灵动
翟丽梅;浅谈想象作文的指导
李小玲;对语文阅读教学的思考
赵斐虹;通假字学习有妙招
李新华;初中生数学图式对数学解题的影响
刁玉梅;赵继源;王秀冬;期望与现实:关于小学数学教科书使用的一些思考
魏佳;蔡艳华;激趣、设境、质疑,培养创新意识
陈德君;从范畴化看比喻型名名复合词中的名词形容词化
岳好平;徐静;对话视域下的对外汉语教学新模式
曹沸;关联理论与小学英语课堂中的纠正性反馈
杨艺媛;基于信息技术的高校英语专业教学模式探讨——以口译课程为例
田莎;石红梅;对高职翻译教学中两大孪生性问题的思考
曹淑萍;英语语言中的模因现象及其对高中英语教学的启示
申霞;构建多元切入的英语教学策略与教学模式——以长沙同升湖实验学校为例
吴婷;中学英语写作 论文QQ81995535 教与学的若干问题及对策
周红;关于研究性学习引入高校思想政治理论课的思考
秦月;新时期加强大学生党员理想信念教育研究
杜先伟;思想政治课堂讨论法教学的价值
孙亮中;思想政治课成功教学的艺术
蒋谷平;高中化学有效教学策略探究
唐灵生;王辉;PBL在《细胞生物学》教学中的应用
贺庆芝;郑济芳;易岚;李国庆;秦志峰;分层教学法在中学生物教学中的应用
王胜楚;互助式训练法运用于普通高校健美操教学中的探索
黄邓军;论高校艺术教育与实践的德育功能实现——以湖南理工学院为个案
刘亦工;篮球运球后转身动作的运动解剖学分析
何斌;浅谈小学生乐队的组建和管理——以湖南第一师范第二附属小学为例
江芳;言论
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