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2013年儿科主治医师考试大纲-专业实践能力
来源:本站原创 更新:2012/9/28 字体:

十、泌尿系统疾病

1.小儿泌尿系统解剖生理特点

(1)小儿泌尿系统解剖特点
(2)小儿泌尿系统生理特点
(3)泌尿系统的辅助检查
(4)肾小球疾病的临床分类

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②+③

2.急性肾小球肾炎

(1)病因、发病机制、病理
(2)临床表现
(3)实验室检查
(4)诊断和鉴别诊断
(5)治疗和预后

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3.急进性肾小球肾炎

(1)病因、发病机制、病理
(2)临床表现
(3)实验室检查
(4)诊断和鉴别诊断
(5)治疗和预后

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4.慢性肾小球肾炎

(1)发病机制、病理
(2)临床表现
(3)诊断及鉴别诊断
(4)治疗

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5.肾病综合征

(1)病因、发病机制
(2)病理、病理生理
(3)临床表现
(4)并发症
(5)实验室检查
(6)诊断和鉴别诊断
(7)治疗和预后

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6.血尿

(1)发病机制
(2)病因与临床分类
(3)诊断与鉴别诊断
(4)治疗

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①+②

7.蛋白尿

(1)分类
(2)诊断
(3)治疗

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8.IgA肾病

(1)病因、发病机制、病理
(2)临床表现
(3)实验室检查
(4)诊断和鉴别诊断
(5)治疗和预后

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9.乙肝病毒相关性肾炎

(1)发病机制
(2)病理
(3)临床表现
(4)实验室检查
(5)诊断
(6)治疗和预后

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10.先天性肾病综合征

(1)病因、发病机制
(2)病理
(3)临床表现
(4)实验室检查
(5)诊断与鉴别诊断
(6)治疗和预后

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11.Alport综合征

(1)发病机制
(2)病理
(3)临床表现
(4)诊断
(5)治疗

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12.泌尿道感染

(1)病因、发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)诊断与鉴别诊断
(5)治疗和预后

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13.膀胱输尿管反流

(1)病因、发病机制
(2)病理
(3)辅助检查
(4)诊断
(5)治疗和预后

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14.肾小管酸中毒

(1)病因、发病机制
(2)临床表现
(3)实验室检查
(4)诊断与鉴别诊断
(5)治疗和预后

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15.溶血尿毒综合征

(1)病因、发病机制
(2)病理
(3)临床表现
(4)实验室检查
(5)诊断和鉴别诊断
(6)治疗和预后

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16.急性肾衰竭

(1)病因、发病机制
(2)病理
(3)临床表现
(4)实验室检查
(5)诊断和鉴别诊断
(6)治疗和预后

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17.慢性肾衰竭

(1)发病机制
(2)病理生理
(3)临床表现
(4)诊断和鉴别诊断
(5)治疗

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十一、神经系统疾病

1.小儿神经系统解剖生理特点

(1)小儿脑、脊髓发育特点
(2)脑脊液的正常值(常规、生化)
(3)神经反射(生理和病理反射)
(4)神经系统体格检查、诊断思路与方法

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①+②
②+③

2.热性惊厥

(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)诊断和鉴别诊断
(4)治疗原则

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3.癫痫

(1)病因
(2)分类 www.med126.com
(3)临床特点
(4)辅助检查
(5)诊断和鉴别诊断
(6)治疗原则
(7)常用药物

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4.脑性瘫痪

(1)病因
(2)临床表现
(3)诊断和鉴别诊断
(4)治疗和预后

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5.智力低下

(1)病因
(2)临床表现与分度
(3)诊断和鉴别诊断
(4)治疗原则
(5)预后与预防

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6.重症肌无力

(1)病因
(2)临床表现
(3)诊断和鉴别诊断
(4)治疗和预后

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7.多发性抽动

(1)病因
(2)临床表现
(3)诊断和鉴别诊断
(4)治疗
(5)预后

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8.格林巴利综合征

(1)病因
(2)分类
(3)临床特点
(4)辅助检查
(5)诊断和鉴别诊断
(6)治疗原则
(7)预后

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9.急性小脑性共济失调

(1)病因
(2)临床特点
(3)辅助检查
(4)诊断和鉴别诊断
(5)治疗与预后

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10.急性脊髓炎

(1)病因与发病机制
(2)临床特点
(3)辅助检查
(4)诊断和鉴别诊断
(5)治疗原则
(6)预后

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11.瑞氏综合征

(1)病因与发病机制
(2)临床特点
(3)辅助检查
(4)诊断和鉴别诊断
(5)治疗原则
(6)预后

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12.神经皮肤综合征

(1)概述
(2)常见类型临床特点
(3)辅助检查
(4)诊断和鉴别诊断
(5)治疗原则
(6)预后

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13. 小儿急性偏瘫

(1)病因与发病机制
(2)临床特点
(3)辅助检查
(4)诊断和鉴别诊断
(5)治疗原则
(6)预后

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14.脑白质营养不良

(1)概述
(2)常见类型临床特点
(3)辅助检查
(4)诊断和鉴别诊断
(5)治疗原则
(6)预后

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15.急性播散性脑脊髓炎

(1)病因与发病机制
(2)常见类型临床特点
(3)辅助检查
(4)诊断和鉴别诊断
(5)治疗
(6)预后

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十二、心理行为问题

1.睡眠障碍
2.遗尿
3.儿童多动症
4.孤独症
5.青春期心理行为特征与紊乱
6.其他

(1)临床表现
(2)诊断
(3)治疗原则

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