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内科护理学教学大纲-教学内容:理论课教学大纲循环系统疾病病人的护理
来源:南华大学资源网 更新:2013/9/10 字体:

循环系统疾病病人的护理(理论 18 学时 见习 8 学时)

 

 

第二节  循环系统疾病病人常见症状体征的护理

【目的要求】

1. 掌握循环系统疾病病人的护理评估重点

2. 掌握呼吸困难、水肿的临床表现及护理要点

3. 了解循环系统的结构功能与疾病的关系

4. 了解心血管病的分类

【教学内容】

1. 循环系统的结构功能与疾病的关系

2. 心血管病的分类

3. 循环系统疾病病人的护理评估重点

4. 呼吸困难、胸痛、水肿、晕厥等常见症状的产生原因及临床表现

5.   上述症状的护理要点

【教学时数】讲2学时

 

第三节  心力衰竭

【目的要求】

1.  掌握心力衰竭的概念、评估重点、主要护理问题及护理措施;急性肺水肿的抢救配合与护理

2.  熟悉心衰的病因;临床表现;心功能分级;有关检查及治疗要点

3.  了解心衰的病理生理、诊断要点

【教学内容】

1. 心力衰竭的概念与分类

2.心功能分级

3.慢性心衰的病因、病理生理、临床表现、有关检查、治疗要点、评估重点、主要护理诊断及护理措施

4.急性心力衰竭的病因和发病机制、临床表现、诊断要点、抢救配合与护理

【教学时数】讲3学时

 

第四节  心律失常

【目的要求】

1.掌握心律失常的概念、心律失常病人的护理

2.熟悉各种常见的心律失常(窦性心律失常、早搏、阵发性心动过速、  扑动与颤动、房室传导阻滞预激综合征)的概念、病因、临床表现、心电图特点及治疗要点

3. 了解心律失常的分类、发生机制

【教学内容】

1. 心律失常的概念、分类、发生机制

2.窦性心律失常、早搏、阵发性心动过速、扑动与颤动、房室传导阻滞及预激综合征的概念、病因、临床表现、心电图特点及治疗要点

3.心律失常病人的护理

【教学时数】讲3学时

 

第五节  心脏骤停与心脏性猝死

【目的要求】

1.   掌握心脏骤停临床表现、诊断依据、抢救要点

2.   熟悉心脏骤停定义、常见病因及病理生理改变

3.   了解胸外心脏按摩、对口呼吸操作方法、有效指标,并在模拟人身上练习www.med126.com/zhicheng/操作

【教学内容】

1.   心脏骤停概念、病因、病理生理改变

2.   心脏骤停临床表现、诊断要点、抢救治疗原则

3.   复苏后治疗及护理

【教学时数】讲课2学时

 

第六节  心脏瓣膜病

【目的要求】

1.掌握心脏瓣膜病的概念、心脏瓣膜病病人的护理

2.熟悉心脏瓣膜病的病理解剖及病理生理、临床表现、有关检查及治疗

3.了解心脏瓣膜病的病因、诊断要点

【教学内容】

1. 心脏瓣膜病的概念、病因

2. 二尖瓣狭窄二尖瓣关闭不全主动脉瓣狭窄主动脉瓣关闭不全的病理解剖及病理生理、临床表现、有关检查、诊断要点及治疗要点

3.心脏瓣膜病病人的护理

【教学时数】讲2学时

 

第七节  冠状动脉粥样硬化性心脏病

【目的要求】

1.掌握冠心病的概念,心绞痛的概念,心绞痛的主要护理诊断、护理措施及健康教育内容,心肌梗死的概念,心肌梗死的护理评估、主要护理诊断、护理措施及健康教育内容

2.熟悉心绞痛的临床表现、有关检查和治疗要点,心肌梗死的临床表现、有关检查及治疗要点

3.了解冠心病的分型及易患因素,心绞痛的分型,心绞痛、心肌梗死的病因和发病机制、诊断要点

【教学内容】

1.冠心病的概念、病因、临床分型

2.心绞痛的概念、分型

3.稳定型心绞痛的病因及发病机制、临床表现、有关检查、诊断要点、治疗要点

4.不稳定型心绞痛的病因及发病机制、临床表现、治疗要点

5.心绞痛病人的护理

6.心肌梗死的概念、病因及发病机制、临床表现、有关检查、诊断要点、治疗要点和护理

【教学时数】讲4学医.学全在线www.med126.com时

 

第八节  原发性高血压

【目的要求】

1.掌握原发性高血压的概念、高血压病人主要护理问题、护理措施及健康教育内容

2.熟悉原发性高血压的临床表现、相关检查和治疗要点

3.了解高血压分类,原发性高血压的病因、发病机制和诊断要点

【教学内容】

1. 原发性高血压的概念

2. 高血压分类

3. 原发性高血压的病因和发病机制

4.原发性高血压的临床表现、相关检查、诊断要点、治疗要点

5.原发性高血压病人的护理

【教学时数】讲2学时

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