课程名称

异常分娩

授课专业和班级

临床医学本科03级学生

授课内容

异常分娩 abnormal labor

授课学时

2

教学目的

掌握异常分娩的防治

教学重点

异常分娩四大因素的相互关系与相互影响

教学难点

异常分娩的诊断

教具和媒体使用

多媒体课件，模型

教学方法

讲授法，演示法

教

学

过

程

包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后

辅导等内容的时间分配

复习旧课：正常分娩的定义及决定正常分娩的四因素   5

讲授新课   140

一、  产力异常&nb执业医师sp; 45

(一)  子宫收缩乏力1、原因临床表现20 2、对母儿影响防治 10

(二)  子宫收缩过强1、协调性子宫收缩过强5  2、非协调性子宫收缩过强10

二、产道异常   50

（一)狭窄骨盆 1、分类诊断 30  2、对母儿影响，狭窄骨盆分娩时的处理 10

（二)软产道异常

三、胎位异常  abnormal  fetal  position&nb医学三基sp;  45

（一)持续性枕后位，枕横位 25   （二)臀先露   20

归纳总结：异常分娩的诊治要点

讲授新进展内容

心理精神因素对分娩的影响

课后总结

分娩过程临床是不能完全看到的，通过演示加理论可增加学生对分娩的感性认识，加深理解