微 信 题 库 搜 索
心理咨询师
考试资讯
考试动态 政策法规 证书领取
报名时间 成绩查询 更多
各省动态
北京 天津 河北
上海 湖北 江苏
浙江 安徽 更多省份
实践技能
三级技能 三级真题 三级指导
二级技能 二级真题 二级指导
 医学全在线 > 心理咨询师 > 二级心理咨询师 > 历年真题 > 正文
2014年5月二级心理咨询师考试技能真题
地点:本站原创 更新:2016/8/2 字体:


2014 年5 月二级心理咨询师考试技能真题


第一部分技能选择题
(1~100 题,共100 道题)
本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1~100 题,共100 道题。每题1 分,
满分100 分。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错
选、少选、多选,该题不得分。
案例一:
一般资料:求助者,男性,35 岁,已婚,硕士学历,公务员。
案例介绍:求助者非常要强,10 余年来工作认真负责,积极努力。半年前其科长退休,
上级委派他为代理科长,他因为得到认可而高兴,认为这是自己努力工作的结果。一个多月
前上级来了正式任命,但任命的科长不是他。求助者很震惊,觉得特别没有面子,认为领导
是故意让自己难堪,怪自己坚持原则得罪了人,怪自己命运不好。为此情绪较为低落,内心
苦恼,烦躁不安,觉得无助。近两周来,调动工作未果,经常失眠、食欲明显下降。曾到医
院检查,未见明显躯体异常。为解决内心苦恼主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者个性好强,工作认真,人际关系较好。以往身体
健康,目前情绪较为低落、苦恼。
单选:1、对该求助者症状持续时间的判定是( )。
(A)10 余年
(B)半年
(C)1 个多月
(D)两周
多选:2、该求助者出现的主要心理症状包括( )。
(A)内心冲突
(B)入睡困难
(C)情绪低落
(D)烦躁不安

多选:3、该求助者出现的认知错误可能包括( )。
(A)领导让自己难堪
(B)自己命运不好
(C)坚持原则得罪人
(D)自己没有面子
单选:4、该求助者产生心理问题的心理原因可能是( )。
(A)领导为难求助者
(B)个性要强
(C)求助者命运不好
(D)升职失败
单选:5、该求助者想调动工作,属于( )。
(A)出现动机冲突
(B)积极解决问题
(C)回避失败现实
(D)正常情绪反应
单选:6、该求助者社会功能( )。
(A)没有受损
(B)受损严重
(C)部分受损
(D)无从判定
多选:7、针对该求助者还需重点收集的资料包括( )。
(A)人格特征

(B)代职期间工作情况
(C)行为模式
(D)社会支持系统情况
单选:8、对该求助者的诊断最可能的是( )。
(A)一般心理问题
(B)焦虑性神经症
(C)严重心理问题
(D)神经症性心理问题
多选:9、在本案例中,恰当的咨询思路,包括引导求助者( )。
(A)尽快接纳现实
(B)解决工作冲突
(C)缓解情绪困扰
(D)考虑辞职或调动
多选:10、面对求助者的失眠、食欲下降等,咨询师恰当的做法包括( )。
(A)共情
(B)漠视
(C)同情
(D)接纳
案例二:
一般资料:求助者,女性,55 岁,高中文化,退休职工。
案例介绍:求助者儿子年近30,还没有结婚,她为此非常着急,曾多次委托他人为儿
子介绍女朋友,但都没有成功。三四个月前,儿子自己找了一个女友,但求助者嫌女方离过
婚,还带着孩子,坚决不同意他们结婚。为此与儿子产生激烈冲突,但最终没能阻止儿子与

该女子结婚。求助者非常气愤,认为儿子不争气,不懂事,一点都不体谅自己。求助者要求
丈夫支持自己对儿子的要求,但丈夫不置可否。求助者恨自己错了人,觉得自己是孤家寡
人,很失败,命苦,非常不幸。曾因憋气、心慌等入院检查,治疗后缓解。现在没有胃口,
吃不下饭,经常失眠。内心痛苦,不愿意和亲朋好友提儿子的事,借故不参加家人及朋友的
聚会,懒得做家务,有时做饭不是菜没放盐,就是做糊了。在家人的劝说下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者善良贤惠,以往做事认真。丈夫反映其认死理,
爱较真。


多选:11、该求助者出现的躯体症状包括( )。
(A)食欲下降
(B)情绪低落
(C)心慌憋气
(D)苦恼痛苦
多选:12、本案例中求助者出现的情绪症状包括( )。
(A)紧张
(B)气愤
(C)痛苦
(D)命苦
多选:13、引发该求助者心理问题的可能原因是求助者( )。
(A)认为自己命苦不幸
(B)为儿子的事很气愤
(C)不想被亲友看不起
(D)做人做事都很较真
单选:14、引发该求助者心理问题的最主要原因是求助者( )。
(A)恨自己嫁错人
(B)儿子不懂事

(C)认为自己失败
(D)反对儿子婚事
单选:15、该求助者社会功能( )。
(A)没有受损
(B)轻度受损
(C)中度受损
(D)重度受损
单选:16、对该求助者最可能的诊断是( )。
(A)一般心理问题
(B)抑郁性神经症
(C)严重心理问题
(D)神经症性心理问题
单选:17、咨询师对求助者儿子的事,恰当的做法是( )。
(A)对求助者充分同情
(B)不帮助也不婉拒求助者
(C)劝求助者接纳现实
(D)不赞成也不反对其做法
单选:18、咨询中双方商定要解决情绪困扰,首先需要做的是帮助求助者( )。
(A)矫正人格特征
(B)放弃对儿子的控制
(C)改变错误认知
(D)解决与儿子的冲突


多选:19、在本案例咨询中,对尊重的正确理解包括( )。
(A)不劝说求助者
(B)不评论求助者的情绪
(C)不启发求助者
(D)不肯定求助者的做法
单选:20、在咨询中面质技术的主要目的是( )。
(A)鼓励求助者接纳现实
(B)帮助求助者心理成长
(C)促使求助者宣泄情绪
(D)促进求助者实现统一


案例三:
一般资料:求助者,男性,15 岁,初三学生。
案例介绍:求助者自述上课小动作多,玩手机,影响了学习成绩。现在要中考了,
很着急,曾经努力去改正,没有明显效果。主动前来寻求帮助。
下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。
心理咨询师:你能主动来咨询,我很高兴。咱们先讨论咨询目标吧!你现在每天上课大
约有多长时间在玩手机?
求助者:(沉默)大约有二、三十分钟吧。
心理咨询师:通过咨询你想变成什么样呢?
求助者:一分钟都不玩,我必须得改这个毛病了,不然中考就完蛋了。
心理咨询师:好吧,咱们就把上课不玩手机作为第一个目标。按照心理学的原理,改变
行为有两种方法,一种是阳性强化法,一种是厌恶疗法,你准备用哪种方法?
求助者:我不懂啊!您替选我一个吧。

心理咨询师:好吧,我们就用厌恶疗法吧。行为主义理论认为,人和动物的行为都是被
行为结果强化的,厌恶疗法就是我把你玩手机的行为和厌恶刺激结合,产生生理、心理上的
痛苦,多次结合后产生条件反射,当你以后上课再玩手机时,就会恐惧,就不敢再玩了。具
体步骤是:第一,明确目标行为,就是玩手机。第二,构建焦虑等级,明确你焦虑的程度。
第三,选择并明确厌恶刺激的形式和刺激量。第四,把玩手机的行为和厌恶刺激结合起来。
如果你这样做了,一定能改掉毛病。我在这方面有很多成功的案例,以前有很多学生有这个
毛病,我都帮助他们解决了。
求助者:我明白了,那您准备选用什么样的厌恶刺激呢?
心理咨询师:有电刺激、药物刺激、想象刺激等,咱们选用电刺激吧。
求助者:那好吧,不过不会对我有什么伤害吧?
心理咨询师:不会的,我给你轻微的刺激。

多选:21、心理咨询师在咨询开始的第一段话中使用了( )。
(A)内容表达技术
(B)指导性技木
(C)情感表达技术
(D)具体化技术
多选:22、“咱们就把上课不玩手机作为第一个目标”,这个目标的特征包括( )。
(A)双方商定的
(B)可能是无法实现的
(C)可以评估的
(D)不属于心理学范畴
单选:23、咨询师在选择具体咨询方法上出现的失误是( )。
(A)方法选择错误
(B)咨询思路偏差
(C)没有双方商定

(D)技术使用不当
单选:24、通过对话可以判断,咨询师在厌恶疗法步骤上的失误出现在( )。
(A)第一步
(B)第二步
(C)第三步
(D)第四步
单选:25、咨询师对厌恶疗法的基本原理理解正确的是( )。
(A)产生严重恐惧
(B)改变行为习惯
(C)产生不良体验
(D)建立条件反射
多选:26、如果咨询师使用阳性强化法,其基本步骤包括( )。
(A)追踪评估
(B)监控目标行为
(C)实施强化
(D)明确目标行为
多选:27、“如果你这样做了……我都帮助他们解决了”这段话中,咨询师出现的失误包
括( )。
(A)目承诺心理咨询的效果
(B)出现了多话
(C)盲目帮助求助者建立自信
(D)讲了题外话

单选:28、在各种厌恶刺激中,容易控制的是( )。
(A)电刺激
(B)药物刺激
(C)想象刺激
(D)噪音刺激
单选:29、实施厌恶刺激时,厌恶刺激的强度应该是( )。
(A)双方商定出来的强度
(B)温和的
(C)求助者能耐受的强度
(D)强烈的
单选:30、实施厌恶疗法帮助求助者改变行为的前提条件是具有( )。
(A)咨询经验
(B)相关资质
(C)理论基础
(D)使用条件


案例四:
一般资料:求助者,女性,20 岁,大学二年级学生。
案例介绍:今年元旦期间,求助者的外祖母突发心脏病去世,当时求助者在场,受到惊
吓。事后出现入睡困难,时常被噩梦惊醒。春节时不小心头部受伤,流血较多,到医院缝合,
还打了伤风针。自此之后经常害怕,担心家人生病,担心自己也像外祖母一样因心脏病死
去。经常查阅有关心脏病的资料,多次到医院进行相关检查。几个月来求助者经常出现头痛
胸闷、心慌、四肢及手脚出冷汗等症状。现在不敢一个人独处,晚上要和妈妈睡在一起。求
助者自己也知道不该这样,也试图改变,但都失败了。求助者恨自己胆小,担心今后的学业
与生活,内心非常痛苦,学习受到很大影响,已经出现考试不及格的现象,为此情绪较低落。
自己迫切要求摆脱痛苦,在家长、男友陪同下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者谨小慎微,内向。从小在外祖母家长大,与外祖

母的感情很深。以往学习勤奋,成绩良好。身体一直比较健康,近期多次到医院看
病、检查。


多选:31、为明确诊断,心理咨询师还需重点收集的资料包括( )。
(A)与情绪有关的内心体验
(B)看病检查等行为表现
(C)成长经历中的创伤事件
(D)有关疾病的认知特点
多选:32、引发该求助者心理问题的原因包括( )。
(A)外祖母去世受到惊吓
(B)缺乏社会支持系统的有效帮助
(C)自己受伤担心生病
(D)谨小慎微胆小怕事的人格特征
多选:33、该求助者心理问题的突出特点包括( )。
(A)出现明显泛化
(B)恐惧体验与现实不相符
(C)社会功能损害
(D)具有非常明显的情境性
单选:34、对该求助者的初步诊断可能是( )。
(A)焦虑性神经症
(B)抑郁性神经症
(C)恐怖性神经症
(D)强迫性神经症

多选:35、在本案例诊断中,要进行的鉴别诊断包括( )。
(A)焦虑神经症
(B)抑郁神经症
(C)恐惧神经症
(D)严重心理问题
多选:36、心理咨询师对该求助者的积极关注可以包括( )。
(A)关注情绪反应
(B)自己主动求助
(C)内心体验准确
(D)人格特征明显
多选:37、心理咨询师在后续咨询中使用了生物反馈疗法,对其原理理解正确的包括( )。
(A)收集人体生理信号
(B)进行有意识的放松
(C)学会调节生理状态
(D)使用仪器进行放松
多选:38、在实施生物反馈疗法时,需要考虑的禁忌症包括( )。
(A)有自伤自杀观念
(B)出现轻微的躯体症状
(C)兴奋冲动不合作
(D)年龄过大或学历偏低
单选:39、对生物反馈疗法本质的理解,最正确的是( )。
(A)对每一个使用者都可以有效

(B)是求助者被动参与的过程
(C)反馈仪器本身没有治疗作用
(D)是咨询师主动作为的过程
多选:40、该求助者心理问题的特点包括( )。
(A)与现实因素密切相关
(B)无道德色彩
(C)与现实因素无密切相关
(D)无自知力


案例五:
一般资料:求助者,男性,40 岁,已婚,大学文化,公司高级管理人员。
案例介绍:求助者非常孝顺母亲,经常带母亲或出钱让母亲去旅游。不料飞机失事,永
远地失去了母亲。求助者认为如果不是自己积极张罗为母亲报名、不支持母亲出去,母亲就
不会死,是自己害死了母亲,因此非常痛苦,自责、内疚、后悔。在家人的劝说下前来进行
心理咨询。
下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。
心理咨询师:你能具体地说说你近来痛苦的原因吗?
求助者:我母亲66 岁,身体很健康,我想让母亲的晚年过得幸福,除了生活上的照顾,
我还经常陪母亲去旅游,有时工作上走不开,我就为母亲报名、出费用。国内、国外去了很
多地方。母亲这次出去也是我积极张罗的,但没想到出了事。我很后悔,如果不是因为我,
我母亲就不会去,也肯定死不了!是我害死了母亲,所以很痛苦,特别的后悔,良心上过不
去!
心理咨询师:我听明白了,你母亲去世了,这让你痛苦!但更痛苦的是你认为母亲的死
和你有关,你因此而后悔、自责和内疚!是这样吗?
求助者:是的!是的!您理解得太对了!我和很多人都说不明白,所以家人劝我来做咨
询。
心理咨询师:我母亲也很早就去世了,所以我能理解你此时此刻的心情!咱们前面商定
了咨询目标是减轻你的痛苦情绪,现在来看看你痛苦的原因吧。

求助者:我痛苦的原因?刚刚说了呀!如果不是我积极张罗,我母亲就不会去旅游,也
肯定死不了!是我害死了母亲,所以我痛苦!
心理咨询师:按你所说,你不积极张罗,不出钱,也不帮忙办手续,你母亲就不会死。
求助者:是的,那样的话我母亲肯定死不了!
心理咨询师:按你所说,你母亲的死是你给出钱、办手续造成的,那你现在给你妻子和
孩子也出钱、办手续,他们也会死!你给100 个亲朋好友出钱、办手续,去往100 个地方,
他们也应该都会死!
求助者:不可能啊,他们的飞机又不出事,他们怎么会都死啊?
心理咨询师:你刚讲过你母亲的死是你给出钱、办手续造成的,你又讲给妻子、孩子、
亲朋好友同样出钱、办手续但不会造成他们死,你前后的话似乎有些矛盾,你能解释一下吗?
求助者:是有些矛盾……(沉默),你的意思是我母亲的死不是我造成的?
心理咨询师:你说呢?
求助者:我明白了,母亲的死,不是我出不出钱、办不办手续造成的,而是飞机失事造
成的。
心理咨询师:是的,你认为母亲的死与你直接相关,这是不合理的信念,正是它使你产
生了痛苦的情绪,要摆脱情绪困扰,不是去改变事件,而是要改变对它的不合理信念,改变
了它,你就能改变自己的情绪,不再因此内疚、后悔、自责。
求助者:我明白了,谢谢你!
多选:41、“你能具体地说说你近来痛苦的原因吗?”心理咨询师使用的提问方式与技术
包括( )。
(A)开放式提问
(B)中心化技术
(C)封闭式提问
(D)具体化技术
单选:42、通过咨询开始阶段的对话,可以判断求助者遇到的事件是( )。
(A)为母亲出钱办手续

(B)痛苦内疚等等情绪
(C)母亲旅游意外去世
(D)后悔支持母亲旅游
多选:43、“我听明白了,……是这样吗?”,心理咨询师使用的技术包括( )。
(A)内容反应
(B)内容表达
(C)情感反应
(D)情感表达
多选:44、“我母亲也很早就去世了……你痛苦的原因吧。”这段话表明心理咨询师( )。
(A)使用了自我开放技术
(B)充分表达对求助者的共情
(C)使用了内容表达技术
(D)恰当表达对求助者的同情
单选:45、“按你所说,你母亲的死是你给出钱、办手续造成的,……他们也应该都会
死。”这些话表明心理咨询师( )。
(A)理解求助者的痛苦
(B)进行内容反应
(C)进行产婆术式辩论
(D)指出问题所在
单选:46、咨询师说“你刚讲过……有些矛盾,你能解释一下吗?”使用的是( )。
(A)开放技术
(B)澄清技术
(C)辩论技术

(D)面质技术


多选:47、咨询师说“是的,你认为……不再因此内疚、后悔、自责。”使用的技术包括
( )。
(A)自我开放技术
(B)指导技术
(C)内容表达技术
(D)解释技术
多选:48、按照埃利斯的ABC 理论,本案例中的B 包括( )。
(A)母亲意外去世
(B)母亲去世是我造成的
(C)自己痛苦自责
(D)出钱办手续却害死母亲
单选:49、按照埃利斯的ABC 理论,本案例中的C 是( )。
(A)母亲意外去世
(B)为母亲出钱办手续
(C)自己非常痛苦
(D)飞机出现意外事故
单选:50、本案例中,求助者出现沉默,最可能的原因是( )。
(A)困惑
(B)阻抗
(C)情绪
(D)思考

单选:51、在本案例咨询过程中,心理咨询师不宜扮演的角色是( )。
(A)分析者
(B)辩论者
(C)说服者
(D)监督者
多选:52、在本案例咨询过程中,心理咨询师所做的工作包括( )。
(A)鼓励情绪宣泄
(B)改变求助者情绪
(C)建立理性信念
(D)矫正不合理信念


案例六:
一般资料:求助者,男性,61 岁,退休干部。
案例介绍:半年前的一天,求助者的老领导突发疾病,成了植物人。前去看望时,看到
曾经爱说爱笑、一向穿戴整洁的老领导如今要躺在床上,大小便也不能自理,心里很难受。
回来的路上,妻子无意间说了一句“我们以后要是这样,得多受罪啊!”,求助者听了这句话,
心里很不舒服,就劝慰妻子,我们身体健康,将来不一定得这样的病。可不知怎么回事,“我
们以后要是这样,得多受罪啊!”这句话时不时的就在求助者的脑海中出现,每次出现求助
者都很不舒服,多次告诉自己千万不要这样想。虽然想控制,但这句话就是挥之不去。求助
者内心非常痛苦,想摆脱但摆脱不了。因此痛恨自己,焦虑不安,情绪烦躁,经常失眠。最
近经常因琐事与妻子和孩子闹矛盾,借故不参加单位组织的活动、不与亲朋好友联系。自己
主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者内向,自我要求严格,做事认真细致,谨小慎微。
无烟酒嗜好,既往身体健康。现在每天自己至少量2 次血压。
单选:53、该求助者想控制“我们以后要是这样,得多受罪啊!”这句话,表明其存在( )。
(A)强迫控制
(B)强制思维
(C)强迫观念

(D)强迫行为
单选:54、该求助者想要控制但控制不住,表明其存在( )。
(A)认知与行为的冲突
(B)强迫与反强迫的矛盾冲突
(C)想法与做法的冲突
(D)追求完美与患得患失冲突
单选:55、该求助者产生心理问题的直接原因是( )。
(A)想要控制自己
(B)觉得这种想法烦人
(C)个性谨小慎微
(D

[1] [2] [3] 下一页

相关文章
   触屏版       电脑版       全站搜索       网站导航   
版权所有:医学全在线(m.med126.com)