第20章 呼吸道感染病毒

课程名称：医学微生物学 授课章节：呼吸道感染病毒

授课对象：2003级本科  授课学时：2 h

授课方式：多媒体教学  所用教材：《医学微生物学》第6版

一、教学目的与要求

1． 熟悉流感病毒分型、血凝素和变异性；了解流感病毒免疫性的特点及防治原则。

2．无芽胞厌氧菌

3．熟悉麻疹病毒的致病性（人类的易感性—www.med126.com急性感染—麻疹，慢发病毒感染—SSPE)

二、讲授内容及时间分配

   第一节  流行性感冒病毒（40分钟)

1．基本概念：呼吸道感染病毒（5分钟)

2．基本要点

生物学性状：形态与结构；培养特性；抵抗力（20分钟)；

致病性与免疫性：致病性；免疫性（10分钟)；

微生物学检查：病毒分离与鉴定；血清学诊断；快速诊断；防治原则（5分钟)

第二节 冠状病毒和SARS冠状病毒（25分钟)

1、冠状病毒概述（5分钟)

2、SARS冠状病毒的生物学性状：形态与结构；培养特性；抵抗力（10分钟)

3、致病性与免疫性；病毒分离与鉴定；血清学诊断；快速诊断（5分钟)

4、防治原则（5分钟)

 第三节   麻疹病毒（15分钟)

1．概述；生物学性状：形态与结构；培养特性；抵抗力（5分钟)

2．致病性与免疫性：致病性；免疫性（5分钟)

3．微生物学检查及防治原则：病毒分离与鉴定；血清学诊断；快速诊断（5分钟)

第五节 腺病毒（10分钟)

1．生物学性状：形态与结构；培养特性；抵抗力（5分钟)

2．致病性与免疫性：致病性；免疫性；病毒分离与鉴定；血清学诊断；快速诊断（5分钟)

三、重点

1．流感病毒的分型、血凝素和变异性；流感病毒免疫性的特点及防治原则。

2．麻疹病毒的致病性及防治原则

四、难点

1．流感病毒免疫性的特点及防治原则。

2．麻疹病毒的致病性与免疫性。

五、教具

所用教具主要是采取多媒体教学的方式。

六、参考文献

1．周正任.医学微生物学.第6版. 北京：人民卫生出版社，2001.

2．《医学微生物学》第五版，陆德源主编，人民卫生出版社出版，出版时间2001年4月

3．闻玉梅 主编《精编现代医学微生物学》 复旦大学出版社 2002.

4．闻玉梅 主编《现代微生物学》 人民卫生出版社　1999。

5． Geo.F.Brooks, Janet S.Butel, Stephen A.Morse  《MedicalMicrobiology》 人民卫生出版社 2001

6．Honda T, Yoshida S, Arai M, et al. Synthesis andanti-influenza evaluation of polyvalent sialidase inhibitors bearing4-guanidino-Neu5Ac2en derivatives. Bioorg Med Chem Lett. 2002 ;12(15):1929-32.

七、思考题

1．简述流感病毒的结构及其特点。

2．比较流感病毒ＨＡ与ＮＡ的生物学特性。

3．比较流感病毒抗原漂移与抗原转换的原因、结果、意义。

4．为什么流行性感冒不易控制？

5．引起全身感染的呼吸道病毒有哪些？各引起哪些疾病？

6．对优生优肓意义较大的呼吸道病毒是哪种？如何预防？

7．麻疹病毒的预防措施有哪些？

8．对婴儿危害较大的呼吸道病毒是哪种？其致病性与免疫性有何特点？