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药物化学-授课教案:第十章
来源:中国药科大学 更新:2013/9/29 字体:

皖南医学院教案首页

 

授课时间:2008年11月、12月   教案完成时间:2008年10月 

www.med126.com/sanji/

授课名称:

药物化学

2006年级制药、药学专业本科班

授课时间

2008.11.26- 12.2

学时

3

授课教师

周凌云

专业技术职务

助教

教学班学生数

390人

教学目的

及任务

掌握利尿药和合成降血糖药代表药物结构特征、分类、理化性质、用途及作用机制。

教学内容、步骤及时间分配:

    

第十章 利尿药及合成降血糖药

 

前言(定义、来源)

线

 
 

第一节 合成降血糖药  50min

第二节 利尿药    40min

 

本单元重点

喹诺酮类抗菌药、磺胺类药物及抗菌增效剂

本单元难点

抗真菌药物、抗病毒药物

教学方法及准备

课堂教学、多媒体课件、板书、提问

所用教材

郑虎主编《药物化学》人民卫生出版社 第6版

参考资料

仉文升等主编《药物化学》高等教育出版社 第1版

教研室审阅意见

(教案末页)

小 结

1.掌握磺酰脲类中国卫生人才网分代特点(结构代谢),典型药物结构特征、临床应用特点;熟悉那格列奈等新近研制药物特点。

2. 掌握利尿药中各类药物利尿作用的强弱及各自作用机制,代表药物结构特征及合成路线。

线

 
 

复习思考题

作 业 题

1. 掌握甲苯磺丁脲、二甲双胍结构式、临床特征。

2. 掌握磺酰脲类分代特点。

3. 熟悉降血糖药物分类及特点。

4. 掌握乙酰唑胺、呋噻米、氢氯噻嗪螺内酯的作用机制、不良反应及结构特征。

教 学 效 果

与 分 析

本章药物是由磺胺类药物不良反应经改造而得到的两类效用较好的药物。由于结构上的共通点,讲授时抓住结构主线可使学生很好记住结构特征。

另外,对于较复杂的作用机制用一张幻灯片进行总括,再进行注解。对于分代,书上讲得比较分散,经过自已总结和文献查阅,可延伸让学生更加清晰掌握。

本章与药理学有很大部分重叠,可提醒学生注意联系记忆,从结构到作用比较清晰,也更容易记住。

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