小 结

要求掌握：

1．抗肿瘤药物按照作用原理的分类。

2．烷化剂的分类，烷化剂中氮芥类的主要药物盐酸氮芥、环磷酰胺、顺

铂的结构、理化性质、代谢及相关的合成方法。

要求熟悉：
1．生物烷化剂的结www.med126.com/pharm/构类型及作用机制。
2．盐酸氮芥、氮甲、塞替派、卡莫司汀、白消安的结构、通用名、化

学名及应用；

要求了解：
1．肿瘤药物发展的基本知识。
2．生物烷化剂发展。

复习思考题

或

作 业 题

1．抗肿瘤药物是如何分类的？
2．烷化剂按结构分为几大类，每类各举一例药物。

3．阐述生物烷化剂的作用机制？

4．盐酸氮芥的缺点是什么？如何进行改造？

5．环磷酰胺为什么毒性较小？

6．熟悉环磷酰胺的制备方法，并了解制成结晶水合物的意义。

教 学 效 果

与 分 析

肿瘤是常见疾病之一，此类药物日常使用较多，涉及新的研究和药物较多。而书本上的知识只是最经典的药物，课堂介绍尽量让学生在掌握其化学结构、理化性质的同时，对抗肿瘤药物有更为全面的认识。课堂上通过图片，更为直观的让学生了解其药理相关知识，并串插介绍一些药物的发展简史和最新进展，让学生认识更为全面,同时也能活跃课堂的气氛。

另外，生物烷化剂的机制和化学知识密切相关，通过增加1-2张有机化学相关的幻灯www.med126.com片或图片，帮助学生复习相关知识，有助于理解此类机理。

对重点知识进行课堂设问，可以帮助学生总结归纳出该部分的重要知识点，增加印象。并通过小结，使学生明确重点知识。

该部分知识点较为集中，且和生活实际结合紧密，不存在太多理解上的问题。主要难点在于环磷酰胺的代谢，通过减慢讲课进程，学生们基本能掌握该知识点。

学生听课较为专注，有浓厚的学习兴趣。