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外科学-授课教案神经外科:颅脑损伤(见习)
来源:泸州医学院 更新:2013/9/29 字体:

次实习

脑损伤

 

2008.02.25­—2008.07.15(第一次重复:2008.2.25—2008.4.25,第二次重复:2008.4.25—2008.7.15)

实习对象

2005级临床本1班-40班

 

神经外科学习室及病房

实习教材

外科学及外科学各论实习指导

 

3学时

带教老师

包长顺

教学时段划 

1. 讲解头皮损伤颅骨损伤、脑损伤的病因、症状、临床表现、诊断及临床分类,根据分类作相应的治疗 60分钟

2. 分组根据病人情况问诊、查体、观看辅助检查资料  40分钟

3. 分组进行讨论,小结并汇报病史、体征及辅助检查资料,提出初步诊断及治疗方案 30分钟

4. 讲解并总结病人的特点,补充并纠正诊断及治疗的不足 20分钟

主要实习内 

1.头皮损伤  

2.颅骨损伤

3.脑损伤

4. 颅脑损伤的处理

实习目标和

1.掌握头皮损伤的病因、临床表现和治疗原则

2.掌握颅骨损伤的分类、临床表现和治疗原则

3.掌握脑损伤的分类、临床表现及治疗原则

4. 掌握颅脑损伤的诊断依据和具体的处理原则

实习内容讲 

1.头皮损伤:

  (1)病因;

  (2)临床表现

  (3)治疗原则

  (4)手术指征

  (5)预后情况。

2.颅骨损伤:

(1)病因;

  (2)分类;

  (3)各种类型颅骨损伤的临床表现和主要体征;

  (4)各种不同类型颅骨损伤的治疗原则;

  (5)各种不同类型颅骨损伤的手术指征。

3.脑损伤

(1)病因;

  (2)临床表现和主要体征;

  (3)临床分类;

  (4)治疗原则;

  (5)手术指征。

4.颅脑损伤的处理

(1)病情观察内容

  (2)颅脑损伤的分级

  (3)急诊处理要求

  (4)昏迷病人、脑水肿病人的处理

  (5)手术及术后并发症的处理

5.思考题:

(1)颅骨线形骨折的分类和各类的临床特点,如何区分?

  (2)如何理解闭合性脑损伤的机制

  (3)原发性脑损伤和闭合性脑损伤的分类和各类的临床表现?

  (4)各种颅脑损伤的处理?

 

与思考题

(1)颅骨线形骨折的分类和各类的临床特点,如何区分?

www.med126.com  (2)如何理解闭合性脑损伤的机制?

  (3)原发性脑损伤和闭合性脑损伤的分类和各类的临床表现?

  (4)各种颅脑损伤的处理?

课后分析与

1.病例讨论分析情况分析:同学们都对病例讨论很感兴趣,准备很充分,讨论很激烈认真,但也存在以下问题:

(1)部分同学对颅脑的解剖不够熟悉,因此在诊断疾病是不够准确。(2)部分同学未掌握好脑损伤的诊断和治疗方卫生资格考试网法的选择。

2.作业分析:同学们对头皮损伤的机制,分类掌握得较好。

同学们对颅骨损伤的处理方法掌握得较好。

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