课

程

主

讲

教

师

姓 名

武宇明

性 别

女

出生年月

1971年7月

联系

电话

6265560

专业技

术职称

副教授

现 任

职 务

副主任

学   位

硕士

最终学位

授予学校

河北医科大学

主

要

教

学

工

作

简

历

1993年留校做助教，承担临床医学系本科班的实验课的教学任务。

1994年-1996年承担临床医学系本科班、专科班、四院护校的理论课及实验课的教学任务。

1996-1999 攻读硕士研究生

1999-2001美国纽约医学院进行博士后的研究工作。

2002 承担了成教学院本科班的理论课教学。

2003年承担了七年制本硕连读班生理课的教学56学时，02本科生理学教学，理论课90学时，实验课80学时。采用双语、多媒体的教学手段。

2004年七年制本硕连读班生理课的教学56学时，03级本科生生理教学理论课72学时。采用双语、多媒体的教学手段。

2005年承担了七年制本硕连读班生理课的教学11学时。采用双语、多媒体的教学手段。

主

要

教

学

研

究

和

科

学

研

究

工

作

成

果

一直致力于生理学的教学与科研工作。业已发表研究论文10余篇。其中在美国生理学报和美国应用生理学报发表论文两篇（SCI影响因子3.0以上)。作为项目负医学全.在线www.med126.com责人获得国家自然基金、河北省自然科学基金、 河北省卫生厅科研基金、河北省教育厅科研基金和河北医科大学青年基金的资助。获得河北省科技进步三等奖和河北省医学会优秀科技成果一等奖。河北省生理科学会理事。

1. Gender-specific compensation for the lack of NO in the mediation of flow-induced arteriolar dilation.  American Journal of Physiology 2001,280：H2456-H2461 (美国生理杂志)

2. Effect of estrogen on flow-induced dilation in NO deficiency: role of prostaglandins and EDHF. Journal of Applied Physiology,2001,91：2561-2566。(美国应用生理杂志)

3. Genistein inhibits carotid sinus baroreceptor activity in anesthetized male rats. Acta Pharmacol Sin, 2005, 26(7):840-844.  

4. Capsaicin facilitates carotid sinus baroreceptor activity in anesthetized ra医学考研网ts. Acta Pharmacol Sin, 2004, 25(11): 1439-1443.

5. Effects of phytoestrogen genistein on myocardial ischemis/reperfusion injury and apotosis in rabbits. Acta Pharmacol Sin, 2004, 25(3): 306-312.

6. Biphasic activation of renal afferent by intrarenal artery injection of bradykinin in anesthetized rabbits.  生理学报 1999,51(6)：651-659

7. 缓激肽抑制麻醉大鼠颈动脉窦压力感受器反射.  生理学报 1999,51(3),303-309

课

程

骨

干

教

师

情

况

姓 名

年龄

专业技术

职称

学位

承担的教学任务

签章

何瑞荣

76

教  授

学士

博导、硕士及博士班的教学

王庆山

63

教  授

学士

硕导、本科班教学

张  翼

51

教授

博士

博导、硕士班及本科班的教学

武宇明

33

副教授

博士生

硕导、硕士班及本科班的教学

尹京湘

46

副教授

博士

本科班的教学

宋立林

46

副教授

学士

本科班的教学

宋士军

47

副教授

学士

本科班的教学

郭金城

47

讲  师

学士

本科班的教学

马慧娟

31

讲  师

硕士

本科班及专科班的教学

刘宜先

33

讲  师

硕士

本科班及专科班的教学

张  浩

31

讲  师

硕士

本科班及专科班的教学

马会杰

30

讲  师

硕士

本科班及专科班的教学

董京辉

李  茜

1、课程现状分析：（含课程性质、学时)

河北医科大学生理学科由生理学教研室和研究室组成，隶属基础医学院。该学科现有教师18名和技术人员5名。设有学生实验室15个和科研室五个。

该学科于1978年由国家学位委员会批准为硕士点，1986年批准为博士学位授予点（我省第一个理科博士点)。1986年，由河北省教委定为首批省重点学科。该学科教学任务繁重，承担着基础医学院、药学院、公共卫生学院、口腔医学院、成教学院、研究生院、护理学院等七个院系的生理课的教学。生理学是一门以实验为基础的学科。阐述的是正常机体的生命活动规律及其机制。教学分为理论课和实验课两大部分。每学期理论课总学时约为3000学时，实验课约为1200学时。实验课不仅验证理论课所讲的机理，作为理论课的补充，同时作为医学生第一次接触动物实验，培养学生的实验动手能力并开发学生的科学实验思路。所有理论课的教学都是由经验丰富的教授、副教授、讲师来承担，大班上课。部分理论课的教学已采用多媒体教学。所有实验课均由经验丰富的助教和实验技术人员共同指导，全部采用小班上课，每个同学都有动手机会，实验设备先进，全部实验采用微机化记录。还成立课外科研小组，组织有兴趣的同学进一步的学习。

生理学科历来注重教学与科研共同前进，其科研水平在全国居前列，特别是在心血管内感受器方面的研究达世界先进水平。有心血管生理学、神经生理学和电生理学三个研究方向。已发表科研论为200篇以上。

生理学科注重人才培养，业已培养博士生20余名，硕士生30余名。

2、申请建设理由：

河北医科大学生理学科在教学、科研和人才培养上有一定水平和特色，如将其纳入我省高校优秀课程进行建设，无疑将进一步发扬其在人才培养、科学研究等方面的综合优势，更好地为我省经济建设、社会发展和科技进步服务。

具体理由如下：

1、有人员结构合理和水平高的师资队伍。本教研组教师具总数18名,有高级职称者9名,占50%。

2、教学水平较高，有完善的教学文件系统，积极采用现代化的教学手段，努力实施教学改革。注重教学研究活动的开展。

1、科研水平较高，有省（部)级以上科研、教学立项项目和获奖成果共10项；人均年发表论文6篇以上；参加科研教师14名, 比例为87.5%。教师经常参加国内外学术会议并宣读论文，教师每学期开展学术活动8次。

2、注重人才培养，1986年被授予河北省第一个博士点。业已培养博士生20余名，硕士生30余名。

5、实验室设备良好，学生实验室率先实行微机化记录系统。并采用多媒体课件进行实验教学。教师科研的设备先进，有心血管感受器实验室、清醒动物实验室、离子通道实验室、电生理实验室、分子生物学实验室等。

3、课程建设经费分年度落实情况：

目前学科建设的主要经费来自于河北省重点学科建设经费和河北医科大学精品课程建设经费。主要用于：

1．教学投入，支持教师进行教学改革，开发多媒体教学课件；

2．学生实验室建设，三个校区共15个学生实验室全部采用微机化实验记录系统；

3．教师科研活动的投入，建设教师用的科研室五个，支持教师开展科研活动；

4．图书资料的购进，建立科室小型图书资料库，有助于学生及教师的学习；

人才培养，支持有兴趣的学生开展课外科研活动，支持教师参加国内学术会议及发表论文。

4、主要建设成果（详细说明)：

一、  增加学科师资培养，支持教师进行教学多媒体课件的学习和开发；

二、  进行学生实验设备的更新，并购进新型仪器设备，增设新的实验；

建设两个离子通道实验室和一个电生理实验室，用于七年制本硕连读的学生开展实验；

三、  增加教学设备，购进笔记本电脑和投影仪，用于多媒体教学的广泛开展；

四、  提高教师的科研水平及设备，特别是年轻教师的科研能力和实验设备的拥有率。

五、  增加教学资料的投入，购进国内外先进的教学参考书及影象资料，为教师的备课增加支持。

5、课程所在院系意见：

   签字：   单位（盖章)

  年 月 日

6、学校意见（含经费支持额度)：

   签字：   单位（盖章)

  年 月 日

7、省专家组意见：

签字：   单位（盖章)

  年 月 日

8、省教育厅审批意见：

   签字：   单位（盖章)

  年 月 日