一、单项选择题
1.最普通最常见的心理障碍是(D)。
A.重度抑郁
B.创伤后应激障碍
C.精神分裂症
D.社交恐怖
2.躁狂发作的典型特征之一是(C)。
A.自大自负
B.夸大其辞
C.思维奔逸
D.活泼多动
3.以妄想和幻觉为主要特征的精神分裂症主要是。(C)。
A.紧张型精分
B.紊乱型精分
C.偏执型精分
D.末分化型精分
4.儿童最常见的发展障碍是(D)。
A.孤独症
B.精神发育迟滞
C.抽动秽语综合症
D.注意缺陷多动障碍
5.研究发现进食障碍与(B)密切相关。
A.品行障碍
B.焦虑障碍
C.学习障碍
D.精神分裂症
6.下列描述下属于偏执型人格障碍的是(C)。
A.偏执型人格障碍者可能因焦虑、抑郁前来求诊，却并不认识到自己的人格障碍问题
B.相信周围的人们联合起来反对自己
C.以伤害自己来吸引人们注意
D.很少有明显改善其症状的疗法
7.属于认知障碍的如阿尔采末氏病或血管性痴呆等都具有的损害(D)。
A.知觉
B.思维
C.记忆
D.以上都包括
8.当人们遭遇了丧失打击之后(B)。
A.有可能发展成抑郁症
B.有可能发展为创伤后应激障碍
C.有可能发展为逃避型人格障碍
D.有可能发展为广泛性焦虑障碍
9.(C)是最容易产生生理依赖、耐药物性与戒断反应的精神活性物质。
A.抗抑郁剂
B.兴奋剂
C.吗啡制剂
D.致幻剂
10.恐怖症最常用的行为治疗方法是(A)。
A.系统脱敏
B.自控技术
C.放松练习
D.厌恶疗法 11.患者常感到内心有一种说不出的紧张和恐惧，惶惶不安，忧心忡忡，但具体说不出怕什么或究竟会发生什么不幸，这是哪种神经症所具有的核心症状?(A)
A.焦虑症
B.恐怖症
C.神经衰弱
D.强迫症
12.有的人往往以自己的意愿为出发点对某一事物怀有认为其必定会发生或必定不会发生的信念，这种不合理信念的特征是(A)。
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.防御反应
13.按照常态分布理论，弱智儿童在总人口中所占的比率为(B)。
A.1%
B.2%
C.5%
D.7%
14.如果来访者表现出明显的思维障碍“妄想”，这种心理异常程度可能属于(A)。
A.精神病症状
B.神经症症状
C.性心理变态
D.一般心理问题
15.暴露技术主要用于治疗(B)。
A.焦虑障碍
B.恐怖障碍
C.抑郁障碍
D.饮食障碍
16.强迫型人格障碍与强迫症确有联系，但前者一般不会有(A)。
A.强迫思维及刻板的仪式化行为
B.过分关注细节
C.过分谨小慎微
D.僵硬刻板的担忧
17.双向心境障碍是指(A)。
A.发作时从抑郁到燥狂两极症状都会出现
B.重度抑郁
C.循环心境障碍
D.轻燥狂
18.同卵孪生子精神分裂症同患率达48%这说明(D)
A.精分并非完全是遗传缺陷B精分也非完全是环境所致
C.遗传、环境都起到一定作用D以上三者都包括
19.依据DSM-TV下列不属于学习障碍的是(C)
A.阅读障碍
B.数学障碍
C.学业成绩不良
D.书面表达障碍
20.最常见的睡眠障碍是(A)
A.失眠
B.睡眠过度
C.梦魇障碍
D.梦行症21.欺骗、不负责任、攻击以及缺乏悔恨之心是(D)的典型特征。
A.双相障碍
B.精神分裂症
C.边缘型人格障碍
D.反社会人格障碍
22.应激理论最早是由加拿大生理学家(B)通过自己的研究而提出来的。
A.拉扎鲁思
B.塞尔耶
C.斯金纳
D.米勒
23.精神活性物资滥用的界定是指(B)
A.每天饮用三杯白酒或四杯啤酒
B.因精神性物质的滥用而破坏了自己的学业、职业及人际关系
C.每天摄入某种精神活性物质
D.每周大量摄入某种精神性物质
24.以下哪种障碍不属于性心理障碍(B)
A.恋物癖
B.阳痿
C.窥阴癖
D.异性癖
25.有的人往往以自己的意愿为出发点对某一事物怀有认为其必定会发生或必定不会发生的信念，这种不合理信念的特征是(A)
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.防御反应
26.1960年代“反精神病学”的代表人物是(C)。
A.弗洛伊德
B.沙可
C.沙兹
D.麦斯麦
27.最早创造出系统脱敏治疗技术的是(B)。
A.玛丽琼斯
B.约瑟夫沃尔普
C.华生
D.斯金纳
28.与成人不同的是儿童抑郁往往在情绪障碍之外还表现出(A)
A.行为障碍、如多动攻击等
B.依赖性增加
C.认知功能减退
D.强迫思维与强迫行为
29.最常见的精分幻觉形式是(A)的。
A.听觉
B.视觉
C.嗅觉
D.以上三者都不是
30.大约有(C)的孤独症患者患有某种程度的精神发育迟滞。
A.10%
B.55%
C.75%
D.85% 31.儿童学习障碍最根本的特征是学习成绩(B)。
A.高于其年龄、IQ与受教育程度所达到的水平
B.低于其年龄、IQ与受教育程度所应达到的水平
C.年年下降
D.比50%的同龄儿童低
32.研究发现，影响睡眠障碍的生物学因素与非生物学因素(D)。
A.直接相关
B.间接相关
C.毫无相关
D.相互作用
33.强迫症与强迫型人格障碍(B)。
A.彼此重合，前者包括了后者的所有特征
B.彼此区别很大，后者并不具备前者的强迫思维与强迫行为
C.毫无相关
D.二者完全等同
34.许多疾病虽然是生物学性质，但受到的影响(D)
A.心理因素
B.行为选择
C.应激
D.前三者都包括
35.界定精神活性物质依赖的两个重要标准是(B)
A.复发、戒断反应
B.耐药性、戒断反应
C.复发、耐药
D.复发、戒断反应、耐药性
36.强迫症有以下表现类型，但除了(C)。
A.强迫观念
B.强迫意向
C.强迫记忆
D.强迫行为 二、多项选择题
1.心理障碍表现为(ACDE)多方面损害。
A.人际关系困难
B.社会赞许程度
C.情绪困扰
D.心理功能障碍
E.职业工作麻烦
2.临床会谈是最主要也是最常见的临床手段可以是(ACDE)。
A.咨询的引导或开端
B.生化检验
C.治疗本身
D.信息采集
E.评估诊断
3.重度抑郁发作的症状表现有(ABE)。
A.自我否定、自卑自责
B.思维迟钝
C.轻浮轻佻、惹是生非
D.好大喜攻、夸夸其谈
E.睡眠障碍、胃肠功能紊乱
4.研究发现(ABDE)与精分的复发有关。
A.生活应激事件
B.遭受歧视排斥
C.酒精中毒
D.无家可归
E.毒品成瘾
5.依据DSM—IV学习障碍指的是(ABD)
A.阅读障碍
B.数学障碍
C.学业成绩不良
D.书面表达障碍
E.品行障碍
6.应激干预包括(ABDE)
A.认知改变
B.情绪调节
C.睡眠剥夺
D.培养解决问题的策略能力
E.提供社会心理支持
7.抑郁症的常见表现是(ABC)
A.情绪低落
B.悲观失望
C.自我评价低
D.不愿求治
E.愿意主动与人交往
8.判断心理活动或状态是否正常的标准有(ABCE)
A.个人经验标准
B.社会群体标准
C.社会适应标准
D.伦理标准
E.医学标准
9.病理心理的发生原因(ABC)
A.生物因素
B.心理因素
C.社会因素
D.气氛因素
E.信息因素
10.古代人的迷信把心理障碍行为异常归结为(ABCD)
A.月亮
B.星辰
C.精灵
D.魔鬼
E.社会11.社交恐怖的症状表现主要包括(BDE)
A..抑郁沮丧
B.逃避或回避与人接触
C.冷漠孤僻
D.置身于社交场景就焦虑惊恐
E.为此而深感烦恼痛苦
12.躁狂发作的症状表现有(BCDE)
A.自我否定、自卑自责
B.理想迅速、意念飘忽
C.轻浮轻佻、惹事生非
D.好大喜功、夸夸其谈
E.情绪高涨、干劲十足
13.下列说法正确的是(BDE)
A.孤独症最终发展成精神发育迟滞
B.精神发育迟滞的程度越严重夭折的风险越大
C.唐氏综合症也被称为脆性X染色体综合症
D.随着母亲年龄的增长产生唐氏综合症子女的风险增大
E.唐氏综合症有发展为阿尔采末氏痴呆的风险
14.诱发厌食症或贪食症的影响因素有(ABC)
A.追求完美的挑剔母亲
B.以廋为美的社会时尚
C.体像障碍
D.精神发育迟滞
E.躁狂发作
15.不包括在心理障碍/心理疾患初级预防中的是(AE)
A.治疗疾患或障碍，减轻疾患所造成的功能损害
B.宣传教育民众普及心理健康的基本知识
C.给社区居民提供心理支持
D.教给民众应付应激的策略和方法
E.控制已患心理障碍与疾病的进展防止衰退
16.判断心理活动或状态是否正常的标准有(ABCE)
A.个人经验标准
B.社会群体标准
C.社会适应标准
D.伦理标准
E.医学标准
17.以下属于知觉障碍的有(BC)
A.感觉过敏
B.错觉
C.幻觉
D.遗忘症
E.妄想
18.以下属于思维障碍的是(AE)
A.妄想
B.焦虑
C.错构
D.虚构
E.强迫观念
19.以下属于情绪障碍的是(BD)
A.妄想
B.焦虑
C.错构
D.恐怖
E.谵妄
20.以下属于记忆质的方面障碍的是(CD)
A.妄想
B.焦虑
C.错构
D.虚构E谵妄 21.以下属于意识行为障碍的是(CD)
A.妄想
B.焦虑
C.木僵
D.违拗症E谵妄
22.强迫症的强迫思维是如此令人不堪承受，患者为减轻痛苦或预防这种痛苦继而发展出(ABC)。
A.毫无意义的仪式化行为
B.刻板动作
C.刻板的精神活动
D.失眠
E.强迫型人格障碍
23.典型的精神分裂症阳性症状主要是(AE)。
A.妄想
B.懒惰
C.退缩
D.冷漠
E.幻觉
24.可能导致精神发育迟滞的风险因素有(ABE)。
A.染色体缺陷或基因突变
B.社会文化剥夺
C.父母受教育程度
D.社区经济发展水平
E.神经生理缺陷
25.依据DSM-IV的分类，下列(ACE)属于情绪不稳、反复无常的B类人格障碍。
A.反社会人格障碍
B.强迫型人格障碍
C.边缘型人格障碍
D.偏执型人格障碍
E.自恋型人格障碍
26.判断心理活动或状态是否正常的标准有(ABCE)。
A.个人经验标准
B.社会群体标准
C.社会适应标准
D.伦理标准E医学标准
