案例一:
一般资料:求助者,男性,l6岁,高一学生。
案例介绍:求助者家在偏远山区,排行老大,有两妹一弟。从小懂事,知道父母种地辛苦,养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开始当班干部,深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语,父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱惜,总担心会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急,到处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘心,幻想着有一天能找到,常常有意识地到处找,无论走到哪都不忘。几个月过去了,知道已经找不到了,但还是控制不住自己的行为,反复寻找。为此耽误了时间,同学们也不理解。受此影响,求助者心情烦躁,情绪较为低落,经常
失眠,吃饭不香,成绩也有所下降。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者家境贫寒,家庭负担重,还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向,从小懂事,聪明好学,吃苦耐劳,是全村公认的好孩子。
多选:1、该求助者的症状主要包括(ABC)。
(A)焦虑情绪 (B)强迫观念 (C)抑郁情绪 (D)回避行为
单选:2、该求助者行为方面的主要症状是(B)。
(A)强迫计数 (B)强迫寻找 (C)强迫检查 (D)强迫询问
单选:3、该求助者内心烦恼最主要的原因是(A)。
(A)丢录音机 (B)内心冲突 (C)反复寻找 (D)成绩优良
单选:4、该求助者最主要的性格特点是(D)。
(A)勤俭节约 (B)个性偏执 (C)吃苦耐劳 (D)性格内向
多选:5、该求助者产生心理问题的原因包括(BD)。
(A)家境贫寒.(B)认知因素 (C)丢录音机 (D)性格因素
多选:6、对该求助者可选用的心理测验包括(AB)。
(A)SAS (B)SCL—90 (C)CRT (D)WAIS—RC
多选:7、在会谈时需考虑的求助者因素包括(BCD)。
(A)相貌特征 (B)年龄特征 (C)性格特征 (D)问题特征
单选:8、对倾听技术的错误理解是(D)。
(A)思考地听 (B)关注地听 (C)积极参与 (D)认真地听
多选:9、初学咨询者不适当地运用咨询技巧易出现的问题包括(AC)。
(A)询问过多 (B)内容反应 (C)概述过多 (D)情感反应
2009年11月三级心理咨询师考试真题及答案(1)
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