2012年公卫执业助理医师资格考试大纲-临床综合
系 统 |
疾 病 |
疾病的各个方面 |
一、呼吸系统 |
(1)概述 | |
(2)临床表现、病程分期 | ||
(3)治疗和预防 | ||
(1)概念 | ||
(2)临床表现 | ||
(3)诊断 | ||
(1)病理分类 | ||
(2)临床表现 | ||
(1)临床表现 | ||
(2)临床类型 | ||
(3)治疗原则 | ||
二、心血管系统 |
(1)高血压的概念和分类 | |
(2)诊断 | ||
(3)治疗目的和目标血压 | ||
主要危险因素 | ||
四、女性生殖系统 |
(一)妊娠与分娩 |
(1)妊娠诊断 |
(2)影响分娩的因素 | ||
(3)分娩的临床经过 | ||
(二)妊娠期高血压疾病 |
(1)分类 | |
(2)诊断 | ||
(3)处理原则 | ||
(1)病因 | ||
(2)诊断 | ||
(3)处理原则 | ||
(4)预防 | ||
(1)病因 | ||
(2)临床表现 | ||
(3)诊断 | ||
(4)处理原则 | ||
(1)病因 | ||
(2)临床分期 | ||
(3)临床表现、 | ||
(4)诊断 | ||
(1)分类 | ||
(2)临床表现 | ||
(3)诊断与鉴别诊断 | ||
五、血液系统 |
(一)造血系统疾病 |
(1)概念 |
(2)分类 | ||
(3)临床表现与实验室检查 | ||
(4)诊断 | ||
(5)治疗原则 | ||
(二)输血 |
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1.概述 |
(1)安全输血面临的挑战 | |
(2)全球血液安全战略 | ||
2.合理输血 |
(1)输注血液成分的优点 | |
(2)常用血液成分的特性 | ||
(3)合理输血 | ||
(4)输血适应证 | ||
(5)血液保护 | ||
3.安全输血 |
(1)输血不良反应 | |
(2)输血基本程序 | ||
六、内分泌系统 |
(一)总论 |
(1)概念 |
(2)病因及诊断 | ||
(3)治疗原则 | ||
(1)定义 | ||
(2)临床表现 | ||
(3)诊断与分型 | ||
(4)综合防治原则 | ||
七、精神神经系统 |
神经系统疾病 |
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概论 |
(1)常见病因 | |
(2)常见症状、体征及其I临床意义 | ||
八、运动系统 |
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概述 |
(1)临床表现 | |
(2)X线表现 | ||
(3)急救目的和急救固定目的 | ||
(4)治疗、复位及固定方法 | ||
九、儿科 |
(一)感染性疾病 |
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(1)常见呼吸道发疹性疾病的病因 | ||
(3)常见并发症 | ||
(4)治疗与预防 | ||
(二)结核病 |
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原发型肺结核 |
(1)1临床表现 | |
(2)诊断 | ||
(3)治疗 | ||
(三)消化系统疾病 |
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(1)病因 | ||
(2)临床表现 | ||
(3)诊断与鉴别诊断 | ||
(4)治疗 | ||
(四)呼吸系统疾病 |
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(1)肺炎的分类 | ||
(3)几种不同病原体所致肺炎的临床表现 | ||
(五)心血管系统疾病 |
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先天性心脏病概述 |
(1)先天性心脏病的分类 | |
(2)几种常见先心病的临床表现、诊断与鉴别诊断 | ||
十、传染病 |
(1)病原分型 | |
(2)临床分型 | ||
(3)甲、乙型肝炎的血清学诊断 | ||
(1)临床表现 | ||
(2)诊断与鉴别诊断 | ||
(3)治疗原则 | ||
(1)临床表现 | ||
(2)诊断与鉴别诊断 | ||
(3)治疗原则 | ||
(四)肾综合征出血热 |
(1)病原分型 | |
(2)临床表现分期 | ||
(3)诊断依据 | ||
(1)病原 | ||
(2)急性细菌性痢疾的临床表现 | ||
(3)粪便检查特点 | ||
(4)诊断依据 | ||
(1)临床表现 | ||
(2)诊断与鉴别诊断 | ||
(3)治疗原则 | ||
(1)疟原虫生活史 | ||
(2)典型临床表现 | ||
(3)诊断依据 | ||
(4)主要预防措施 | ||
(1)急性血吸虫病的临床表现 | ||
(2)诊断依据 | ||
(3)病原治疗 | ||
(4)主要预防措施 | ||
(1)病原 | ||
(2)传染途径 | ||
(3)临床表现及诊断 | ||
十一、性传播疾病 |
(1)病原及传播途径 | |
(2)临床表现 | ||
(3)诊断 | ||
(4)治疗 | ||
(1)病因 | ||
(2)分期及临床表现 | ||
(3)诊断及治疗 | ||
十二、其他 |
(一)无菌技术 |
(1)灭菌、消毒概念和方法 |
(2)手术洗手方法和原则 | ||
(3)手术中的无菌原则 | ||
(二)急性中毒 |
(1)中毒的概念 | |
(2)病因 | ||
(3)临床表现 | ||
(4)诊断及治疗原则 | ||
(5)预防 |