2012年度广东省医学高级职称如何进行论文的写作方法以及发表途径
文章的写作指导
方法一：从文献中来选题。这是最主要的方法，也是最常用的方法，也是大家最熟悉的方法。广泛阅读，才能激发好的思路。但这里存在这样一个问题，就是你能看的，别人也能看，甚至是你不能看的（或仅能看到摘要)，别人也能看。因此，要想获得比别人更多、更有用的信息，就只有两种方法：（1)阅读量很大，但这并不现实，因为大家上班已经很辛苦了，（起的比鸡还早，睡的比小姐还晚就是我们真实的写照)，下班就想好好休息一下。医学,全 在线.提 供www.med126.com因此不可能有很大的阅读量。（2)：如果方法（1)不可行，要获得更有用的信息的途径是（3)阅读高水平的临床杂志，如果你外文好，则世界范围内的四大名刊是必须要读的（JAMA，NEMJ、lancet 、BMJ)，学习学习别人的研究设计、统计方法对自己很有好处。如果你外文不行，那么部分名刊的中文版就必须要阅读了，例如：你搞呼吸的，chest中文版是必须要读的，你搞儿科的pediatrics中文版就必须要读，这些都是再各自领域内的顶级杂志，多读读，思维就开了许多。
从文献中来选题，也有不同的级别，我把它分为几个级别，如果你掌握后面的级别的话，SCI不在话下。
一级：完全照搬型：看见别人写了一篇“新生儿颅内出血50例临床分析”，就想：喔，这题目可以写，我们科也有很多颅内出血病例。然后就总结病例，这种属于典型的完全照搬型，没有任何新意。
二级：借鉴型：这里面又要分借鉴型（初级)，借鉴型（中级)，借鉴型（高级)。
1.借鉴型（初级)：医,学全,在线.搜集.整理www.med126.com别人写了“影响新生儿坏死性小肠结肠炎预后的危险因素分析”，他一看：喔这题目可以，统计方法也不错，然后就借鉴来写一篇：“影响新生儿颅内出血预后的危险因素分析”方法与别人一样，但研究的对象不同。
2.借鉴型（中级)：借上面的例子。某人借鉴别人的方法，想写“影响新生儿颅内出血预后的危险因素分析”，结果查询发现，类似文章已经有了。怎么办？那就改写为如下题目（限制研究对象)：
（1)影响早产儿颅内出血预后的危险因素分析
再次检索发现，这样的文章也有很多了，那怎么办？就再次限定研究研究对象。
由(1)改为（2)影响低出生早产儿颅内出血危险因素分析。再次检索发现，这样的文章还是有很多，那怎么办？就再次限定研究对象如下
（3)影响极低出生体重早产儿颅内出血危险因素分析。再次检索发现，这样的文章已经不多，但已经有报道，估计照这题目写下去可能发不了核心、或CSCD或SCI，那怎么办？这时候再次限定研究对象就已经很难了，因为人群已经被限定的很小了。医,学全,在线.搜集.整理www.med126.com这时候就应当限定研究疾病。可将（3)改为如下：
（4)影响呼吸窘迫综合征极低出生体重早产儿颅内出血预后的危险因素分析。这时候就是研究在特定状态（呼吸窘迫综合征)下特定人群（极低出生体重早产儿)的颅内出血预后的危险因素。如果还有，则可限定为其它疾病，如（5)影响败血症极低出生体重早产儿颅内出血预后的危险因素分析。等等等等。
借鉴型（高级)：这种级别，往往需要有很强的统计学技能，往往需要有一定的科研培训。当然不完全绝对。还是举上面的例子。
