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外科护理-电子教材:胸部损伤病人、脓胸病人的护理
来源:泸州医学院 更新:2013/9/29 字体:

教案首页

第  40.41 次课     授课时间:2007  年3  月27.29  日

课程名称

外科护理学

年级

2004级

专业、层次

护理本科

授课教师

刘惠

职称

主管护师

课型(大、小)

学时

5学时

授课题目(章、节)

第三十三章:胸部损伤病人的护理

第三十四章:脓胸病人的护理

基本教材及主要参考书

(注明页数)

 外科护理学,第三版,曹伟新主编(387~401)

目的与要求:1 通过教学使学生掌握胸膜腔的概念;胸部损伤的临床表现;诊断要点;急救处理原则;各种胸部损伤的特点,急救措施;胸部外伤的护理措施;胸腔闭式引流的护理。2 掌握脓胸的概念;急性脓胸慢性脓胸的分期,分别的特点,临床表现、处理原则。3 熟悉及了解胸部损伤及脓胸的相关基础医学知识。

内容与时间安排、方法

1 内容:胸部的解剖生理 5分钟

 胸部损伤的分类及病理生理、临床表现、诊断要点、处理原则15分钟

  肋骨骨折的病因、病理、临床表现和诊断、处理原则   10分钟

  气胸的概念、分类、病因病理、临床表现诊断及处理原则  15分钟

  血胸的概念、分类、病因病理、临床表现诊断及处理原则  15分钟

  心脏损伤的分类、病因病理、临床表现诊断及处理原则 10分钟

  胸部损伤病人的护理   15分钟

  脓胸的概念、分期、病因病理、临床表现和诊断、处理原则   20分钟

  国家医学考试网脓胸病人的护理 15分钟

2 方法:CAI图片为学生提供基本思www.med126.com路,结合讲解、临床病例,融会贯通,使学生掌握教学内容。

教学重点及如何突出重点、难点及如何突破难点:

1 教学重点:胸部损伤病人的护理;各种胸部损伤的急救措施;

   胸腔闭式引流的护理; 

2 教学难点:胸膜腔的概念及生理意义

   开放性气胸、张力性气胸的病理生理改变

   脓胸的分期及病理生理改变

教研室审阅意见:

  教研室主任签名:

   年   月 日

基本内容

教学手段与方法

课堂设计和时间安排

  1胸部的解剖生理

 

2 胸部损伤的分类及病理生理、临床表现、诊断要点、处理原则

  3 肋骨骨折的病因、病理、临床表现和诊断、处理原则  

 4 气胸的概念、分类、病因病理、临床表现诊断及处理原则 

5 血胸的概念、分类、病因病理、临床表现诊断及处理原则 

6 心脏损伤的分类、病因病理、临床表现诊断及处理原则

 

7胸部损伤病人的护理 

 8 脓胸的概念、分期、病因病理、临床表现和诊断、处理原则  

 

9脓胸病人的护理    

提问

CAL图片;讲解

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概念 5分钟

★重点讲授15分钟

★重点讲授10分钟

★重点讲授10分钟

第一节课完

第二节课

☆概念及相关病理生理

详细讲解15分钟

☆概念及相关病理生理

详细讲解10分钟

★详细讲解15分钟

第二节课完

第三节课

☆概念及相关病理生理、详细讲解20分钟

★详细讲解15分钟

5分钟

本次课主要学习了两个方面的内容:

1 胸部的解剖生理,胸部外伤的基本知识,常见胸部外伤的病因,病理、临床表现诊断、治疗护理要点。重点要求掌握胸部外伤的急救措施,护理措施,胸腔闭式引流的护理。

2 脓胸的概念,分期,病理生理过程,治疗护理要点。重点掌握急、慢性脓胸几种手术治疗的护理特点;

1、胸腔闭式引流病人的护理?

2、脓胸病人护理措施?

3、脓胸的病理生理过程

1、肺部的解剖生理及功能;外科治疗肺部常见几种疾病的病因、病理、临床表现治疗护理要点;重点是肺癌、肺部手术病人的护理。

2、食管的解剖生理概况;食管癌的临床表现及治疗护理要点;食管手术病人的护理措施。

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