医学微生物学 实验教学大纲

细菌学部分（27学时)

1．细菌的形态及特殊结构的观察：熟练掌握细菌基本形态与特殊结构的观察方法。

2．细菌革兰氏染色：掌握染色的原理、方法步骤、结果观察、临床意义。

3．细菌培养基，细菌的培养、划线分离、半固体穿刺接种、液体培养基接种等，熟练无菌技术并掌握无菌概念。2学时

4．细菌代谢产物：细菌生化反应的原理、代谢产物的种类与观察方法、临床意义。2学时

5．检查空气、正常人体皮肤上的细菌：了解环境中微生医学全.在线www.med126.com物存在的情况、加深对正常菌丛和条件致病菌的认识。

6．消毒灭菌—物理因素：了解热力灭菌常用方法，掌握高压蒸汽灭菌器结构与灭菌的原理、灭菌的条件与使用范围，熟悉紫外线杀菌的原理与应用范围等。

7．消毒灭菌—化学因素：熟悉碘酊及酒精等常用化学消毒剂的作用特点及影响因素。

8．抗生素的抗菌谱：熟悉药物敏感试验的原理及操作、结果的判断。

9．噬菌体溶菌作用的特异性。

10．细菌的变异性：形态变异、菌落的S-R的变异、细菌耐药性变异。

11．细菌的致病性：侵袭力、毒素（外毒素与内毒素的致病作用)、测定内毒素的试验。2学时

12．化脓性球菌：形态特征、、生化反应特点、致病物质与致病特点、微生物学检查与鉴别。2学时

13．肠道杆菌：形态与结构特征、生化反应、微生物学检查（包括肥达氏反应)。4学时

14．霍乱弧菌：形态特征、培养特点。

15．梭状芽胞杆菌属：3学时

① 厌氧芽孢杆菌：形态特征与染色性、生化反应特点、致病物质及动物试验结果。

② 无厌氧芽孢杆菌：各类菌的形态特征。

16．白喉杆菌：形态学特征、染色特点（革兰氏染色、美蓝染色、奈瑟氏染色)、毒素与抗毒素中和反应（锡克氏反应)。

17．分枝杆菌：结核杆菌及麻风杆菌抗酸染色形态观察、结核杆菌的培养物。2学时

真菌学部分（1学时)

18．新型隐球菌：菌落、墨汁负染色显示荚膜。

19．白色念珠菌：菌落、显微镜下观察芽生孢子、厚膜孢子、假菌丝等。

20．皮肤丝状菌：菌落、小培养见大分生孢子。

病毒学部分（6学时)

21．病毒形态学：各种病毒的电镜照片、病毒引起的包涵体形态与染色性。

22．病毒的培养：组织培养、鸡胚培养、动物接种。

病毒感染的血清学检查法。

实验一、微生物形态、结构和染色

安排学时：3学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 细菌的基本形态。

2.革兰染色的步骤和意义。

【熟悉】

1. 细菌的特殊结构。

2. 病毒的基本形态。

【了解】

1. 真菌的菌丝和孢子的形态。

【思考题】

1. 细菌和病毒的基本形态有哪些？

2. 细菌的特殊结构有哪些、功能为何？

3. 真菌的繁殖方式有哪些？

实验二、细菌的接种和培养

安排学时：4学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 人工培养基的种类和用途。

2. 各类培养基的接种方法。

【熟悉】

1．细菌在各种培养基上的生长现象。

2．病毒的培养方法。

【了解】

1. 真菌的人工培养和生长现象。

【思考题】

1. 人工培养基的种类和用途有哪些？

2. 细菌菌落的概念为何？

3. 真菌菌落的种类有哪些？

4．病毒培养的方法有哪些？

实验三、细菌的致病作用

安排学时：3学时

实验目的与要求

【掌握】

1.内、外毒素的作用特点。

2.外毒素的种类。

【熟悉】

1．内毒素制热作用的动物实验方法。

【了解】

1. 破伤风外毒素的作用机理。

2．内毒素的检测方法。

【思考题】

1. 比较内、外毒素的特点？

2. 外毒素的种类哪些？作用特点为何？

实验四、细菌的分布和变异

安排学时：4学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 细菌变异的机制。

【熟悉】

1．细菌分布的检查方法。

2．细菌的变异现象的观察。

【了解】

1. R质粒传递实验的方法。

2．鞭毛变异的实验方法。

【思考题】

1. 细菌遗传物质转移与重组的方法有哪些？

2. 细菌的变异现象有哪些？

3. 了解细菌变异的意义为何？

实验五、消毒灭菌、动物实验

安排学时：4学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 消毒灭菌方法的种类。

2. 高压蒸汽灭菌法、巴氏消毒法的条件。

3．紫外线杀菌的机制。

4．小鼠的固定和注射方法。

【熟悉】

1．常用化学消毒剂的种类。

3. 影响化学消毒剂作用的因素。

【了解】

1. 消毒灭菌的常用仪器设备。

【思考题】

1．消毒灭菌方法的分哪几类？

2. 高压蒸汽灭菌法、巴氏消毒法的条件为何？

3．紫外线杀菌的机制为何？

4．影响化学消毒剂作用的因素有哪些？

实验六、化脓性细菌和肠道杆菌（1)

安排学时：3学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 化脓性细菌在血平板上的生长现象。

2. 致病性葡萄球菌的鉴别依据。

3．甲型溶血性链球菌与肺炎双球菌的鉴别方法。

4．肠道致病菌分离培养的接种方法。

【熟悉】

1．血浆凝固酶实验原理和方法。

【了解】

1. 链球菌的分类。

【思考题】

1．致病性葡萄球菌的鉴别依据有哪些？

2．甲型溶血性链球菌与肺炎双球菌的鉴别方法有哪些？

3. 肠道致病菌分离培养基为何？该培养基有何特点？

实验七、肠道杆菌（2)

安排学时：4学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 从SS平板上挑取可疑致病菌菌落。

2．双糖铁培养基的接种。

【熟悉】

1． 主要肠道致病菌的生化反应。

【了解】

1. 肠道杆菌的系统生化反应。

【思考题】

1.肠道致病菌和非致病菌在SS平板上的生长现象有何不同？为什么？

2. 双糖铁培养基的用途为何？

实验八、肠道杆菌（3)

安排学时：3学时

实验目的与要求

【掌握】

1.肥达反应的原理和结果分析。

2.细菌的血清学鉴定。

【熟悉】

1．肥达反应结果的观察。

【了解】

1. 双糖铁培养基。

【思考题】

1. 试述肥达反应的原理和结果分析。

2. 双糖铁培养基上可观察哪些现象？

实验九、厌氧菌和呼吸道感染细菌

安排学时：3学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 破伤风杆菌、产气荚膜杆菌的形态。

2．汹涌发酵。

3．结核杆菌、白喉杆菌的形态和菌落形态。

4．抗酸染色的步骤。

【熟悉】

1．荚膜染色和奈瑟氏染色法。

2．破伤风杆菌、产气荚膜杆菌在血平板、庖肉培养基上的生长现象。

【了解】

1. 麻风杆菌的形态。

2．产气荚膜杆菌动物实验。

3．白喉杆菌毒力试验。

【思考题】

1.简述汹涌发酵的原理。

2.简述结核杆菌的菌落形态。

3．分离到白喉杆菌为何要进行毒力试验？

实验十、病毒学实验

安排学时：3学时

实验目的与要求

【掌握】

1.脊髓灰质炎病毒中和试验的原理。

2.病毒血凝试验。

【熟悉】

1．病毒抗原和抗体的检测。

【了解】

1. 病毒血凝抑制试验。

【思考题】

1. 试述病毒中和试验的原理和用途。

2. 试述病毒血凝试验的原理和用途。