第 6次课 授课时间： 年月 日
| 课程名称 | 核医学 | 年级 |
| 专业、层次 | 影像医学本科 | |||
| 授课教师 | 张春银 | 职称 | 副教授 | 课型（大、小) | 大 | 学时 | 2 | |
| 授课题目（章、节) | 第七章 神经系统 | |||||||
| 基本教材及主要参考书
| 张永学，主编．核医学．北京：科学出版社．2003 李少林，主编．核医学．北京：人民卫生出版社．2002 | |||||||
| 目的与要求： 目的：认识和掌握放射性核素脑血流灌注显像原理、适应证及临床应用。脑代谢显像的原理、适应证及临床应用。了解脑神经递质和受体显像原理、临床应用。了解脑脊液间隙显像的原理、适应证及临床应用。 要求： 1.掌握放射性核素脑血流灌注显像原理、适应证及临床应用。 2.掌握脑代谢显像的原理、适应证及临床应用。 3.了解脑神经递质和受体显像原理、临床应用。 4.了解脑脊液间隙显像的原理、适应证及临床应用。 | ||||||||
| 教学内容与时间安排、教学方法： 内容： 神经系统核医学概述 5分钟 脑血流灌注显像原理、方法、结果分析及临床应用。 35分钟 脑代谢显像原理、方法、结果分析及临床应用。 15 分钟 脑神经递质和受体显像原理、方法、结果分析及临床应用。 10分钟 放射性核脑池显像原理、方法、结果分析及临床应用。 10分钟 本章教学内容小结 5分钟
方法：CAI，大量图片加深感性认识，做到既掌握重点，讲清难点，布置一些内容自学。 | ||||||||
| 教学重点及如何突出重点、难点及如何突破难点： 重点：脑血流灌注显像原理、临床应用。脑代谢PET显像的原理、临床应用。 难点：脑血流灌注显像方法及。脑代谢PET显像的图像分析。 | ||||||||
| 教研室审阅意见：
教研室主任签名：
年 月 日 | ||||||||
| 基本内容 | 教学手段 | 课堂设计和时间安排 |
| CAI 图像
CAI 图像
CAI 图像
| （★－重点，☆－难点，) 神经系统核医学概述 （5分钟)
★ 重点讲解脑血流灌注显像原理 （5分钟)
介绍脑血流灌注现像显像方法 （5分钟)
☆讲清正常图像和异常影像的分析 （10分钟)
★ 重点讲解脑血流灌注显像临床应用。 （ 15分钟)
（第1节课完)――――――――――
★ 重点讲解脑代谢显像原理 （5分钟)
☆讲清显像方法、正常图像和异常图像分析 （5分钟)
★重点讲解临床应用。 （5分钟)
讲清脑神经递质和受体显像原理、方法、结果分析及临床应用。 （ 10分钟)
讲清脑脊液间隙显像显像原理、方法、结果分析及临卫生资格考试网床应用。 （10分钟) |
| 小 结 | 神经核医学在神经精神疾病的临床诊治、脑生理生化功能与病理机制的探讨以及人脑认知功能的研究中具有独特的优势，有着广阔的发展前景。主要包括脑血流显像、脑代谢显像、脑神经递质和受体显像、脑血管显像以及脑脊液显像。 脑血流灌注显像原理静脉注射能自由通过完整的BBB进入脑细胞的显像剂，其进入脑细胞的量与局部脑血流成正比，经断层显像，可以得到大小脑各部位局部血流灌注显像图，可算出局部脑血流量，反映局部脑功能变化。 脑葡萄糖代谢、氧代谢和氨基酸代谢显像的显像剂分别为18F-FDG、15O2和11C-MET。适应证包括癫痫灶的定位诊断，灵敏度达90%以上；痴呆的早期诊断及鉴别诊断；脑肿瘤的良恶性鉴别、分级、疗效评价、复发或残余肿瘤的检出；帕金森病的早期诊断；脑生理与认知功能的研究；精神疾患的研究。 脑神经受体显像是用放射性核素标记特定受体的配体，对活体人脑特定解剖部位受体结合位点进行精确定位和获取受体功能代谢影像，显示受体的特定结合位点及其分布、密度和功能。 脑脊液间隙显像显示脑脊液间隙状况，反映脑脊液循环和吸收的动力学变化，可分为脑池显像和脑室显像。 （5分钟) （第2节课完)――――――――――― |
| 复 习 思 考 题 、 作 业 题 | 1.脑血流灌注SPECT显像原理、临床应用?
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| 下 次 课 预 习 要 点 | 1.甲状腺功能测定和显像的原理、方法、适应症和临床应用 2.甲状腺激素浓度测定的临床应用
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| 实 施 情 况 及 分 析 |
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