传染 病学 |
一、传染病学 总论 |
(一)传染病流行过 程与特征 |
1.传染病流行过程 | 2 |
2.传染病的特征 | 2 | |||
(二)传染病的诊治 与预防 |
1.传染病的诊断 | 2 | ||
2.传染病的治疗 | 2 | |||
3.传染病的预防 | 2 | |||
4.近几年所发传染病的中医认识 | 2 | |||
二、常见传染病 | (一)病毒性肝炎 | 1.病原学 | 2 | |
2.流行病学 | 2 | |||
3.病机病理 | 2 | |||
4.临床表现 | 2 | |||
5.实验室检查及其他检查 | 2 | |||
6.诊断与鉴别诊断 | 2 | |||
7.治疗 | 2 | |||
8.预防 | 2 | |||
(二)肾综合征出 血热 |
1.病原学 | 2 | ||
2.流行病学 | 2 | |||
3.病机病理 | 2 | |||
4.临床表现 | 2 | |||
5.实验室检查 | 2 | |||
6.诊断与鉴别诊断 | 2 | |||
7.治疗 | 2 | |||
8.预防 | 2 | |||
(三)艾滋病 | 1.病原学 | 2 | ||
2.流行病学 | 2 | |||
3.病机病理 | 2 | |||
4.临床表现 | 2 | |||
(三)艾滋病 | 5.实验室检查及其他检查 | 2 | ||
6.诊断 | 2 | |||
7.治疗 | 2 | |||
8.预防 | 2 | |||
(四)流行性感冒 | 1.病原学 | 2 | ||
2.流行病学 | 2 | |||
3.病机病理 | 2 | |||
4.临床表现 | 2 | |||
5.实验室检查 | 2 | |||
6.诊断与鉴别诊断 | 2 | |||
7.治疗 | 2 | |||
8.预防 | 2 | |||
(五)流行性脑脊髓膜炎 | 1.病原学 | 2 | ||
2.流行病学 | 2 | |||
3.病机病理 | 2 | |||
4.临床表现 | 2 | |||
5.实验室检查 | 2 | |||
6.诊断与鉴别诊断 | 2 | |||
7.治疗 | 2 | |||
8.预防 | 2 | |||
(六)伤寒 | 1.病原学 | 2 | ||
2.流行病学 | 2 | |||
3.病机病理 | 2 | |||
4.临床表现 | 2 | |||
5.实验室检查 | 2 | |||
6.诊断与鉴别诊断 | 2 | |||
7.治疗 | 2 | |||
8.预防 | 2 | |||
(七)细菌性痢疾 | 1.病原学 | 2 | ||
2.流行病学 | 2 | |||
3.病机病理 | 2 | |||
二、常见传染病 | (七)细菌性痢疾 | 4.临床表现 | 2 | |
5.实验室检查 | 2 | |||
6.诊断与鉴别诊断 | 2 | |||
7.治疗 | 2 | |||
8.预防 | 2 | |||
(八)近年新发、多发传染病 | 1.近年新发的传染病概况 | 2 | ||
2.近年多发的传染病概况 | 2 | |||
三、医院感染 | 消毒与隔离 | 1.消毒 | 2 | |
2.隔离 | 2 | |||
3.医院感染的预防 | 2 | |||
医学心 理学 |
一、心理学基础知识 | 人的心理现象 | 1.心理学的内容 | 2 |
2.认识过程:感觉、知觉、记忆、想象和注意 | 2 | |||
3.情感过程:情绪和情感的定义、分类和作用 | 2 | |||
4.个性的定义、内容和个性心理特征 | 2 | |||
二、心理应激 | 应激反应 | 1.应激、应激源及种类 | 2 | |
2.中介机制和应激反应 | 2 | |||
3.应对与心理防御机制 | 2 | |||
三、心身疾病 | (一)心身疾病的概述 | 1.心身疾病的特点 | 2 | |
2.心身疾病的诊断要点 | 2 | |||
3.心身疾病的治疗原则 | 2 | |||
(二)临床心身相关问题 | 1.临床典型的心身疾病 | 2 | ||
2.睡眠障碍与疼痛心理 | 2 | |||
3.妇科和儿科心身疾病 | 2 | |||
四、心理障碍 | (一)心理障碍的概述 | 1.心理障碍的判断标准 | 2 | |
2.心理障碍的分类 | 2 | |||
(二)神经症性障碍 | 1.神经症性障碍的临床特征与常见症状 | 2 | ||
2.临床常见神经症性障碍:焦虑症、抑郁症、恐惧症、强迫症、神经衰弱 | 2 | |||
(三)其他类型的心理障碍 | 1.人格障碍及类型 | 2 | ||
2.行为不良 | 2 | |||
五、心理健康 | (一)心理健康概述 | 1.心理健康的意义 | 2 | |
2.心理健康的标准 | 2 | |||
(二)心理健康的发展 | 1.不同年龄的心理健康:婴幼儿、儿童期、青春期、中年期和老年期 | 2 | ||
2.不同群体的心理健康:家庭、学校和职业 | 2 | |||
六、病人心理与医患关系 | (一)病人的心理问题 | 1.病人角色 | 2 | |
2.病人的心理需要 | 2 | |||
3.病人的一般心理问题 | 2 | |||
4.各类病人的心理特点:门诊、住院和手术病人 | 2 | |||
(二)医患关系 | 1.医患关系的模式与重要性 | 2 | ||
2.医务人员的心理素质培养 . | 2 | |||
3.医务人员与患者的沟通技巧 | 2 |