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心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求小女儿必须听您的话去学
琴。实际上，学不学音乐都可以成才，您却坚持她一定要学音乐，您的烦恼就来自于此
求助者：如果她将来学习不好，又没有一技之长，这一辈子不就毁了吗?我感到很着急，
为她担心。
心理咨询师：难道一个人没有音乐特长，就真的活不下去了吗?你不也是没学成琴，不
也过得很好吗?
求助者：哦……
单选：65 、按合理情绪疗法，该求助者出现的不合理信念的特征是（)。
（ A )情绪推理
（ B )糟糕至极
（ C )追求完美
（ D )非黑即白
多选：66、在合理情绪疗法修通阶段常用的技术包括（)。
（ A )与不合理信念辩论
（ B )家庭作业
（ C )合理情绪想象技术
（ D )积极关注
单选：67 、在合理情绪疗法的ABC 理论中，A 代表（)。
（ A )诱发事件
（ B )理性信念
（ C )不良情绪
（ D )行为结果
单选：68 、根据ABC 理论，本案例中的A 是（)。
（ A )自己很生气
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（ B )大女儿很听话
（ C )自己很着急
（ D )小女儿不学琴
单选：69 、“我是她妈妈，她为什么就不听我的话呢?”反映了该求助者的（)。
（ A )伤心的态度
（ B )过分概括
（ C )绝对化要求
（ D )糟糕至极
单选：70 、本案例咨询谈话的最后两句，属于（)。
（ A )亚里士多德诡辩术
（ B )产婆术辩论法
（ C )合理情绪想象技术
（ D )合理分析报告
单选：71 、合理情绪疗法无法帮助求助者达到（)。
（ A )自我关怀
（ B )自我指导
（ C )自我批评
（ D )自我接受
单选：72 、根据ABC 理论，该求助者心理问题的主要原因不是（)。
（ A )挫折和遭遇
（ B )歪曲的认知
（ C )评价性观念
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（ D )不合理信念
单选：73 、在人际关系中，反黄金规则正确的表述是（)。
（ A )我对别人怎样，别人必须对我怎样
（ B )像你希望别人如何对待你那样去对待别人
（ C )别人必须喜欢我，接受我
（ D )相逢何必曾相识
多选：74 、使用面质技术时应注意（)。
（ A )要有事实根据
（ B )避免个人发泄
（ C )避免无情打击
（ D )语速缓慢低沉
案例八：
一般资料：李某，女，26 岁，己婚，中学教师。
案例介绍：李某表情惊慌，服饰不整，由其父母带到心理咨询室。
下面是心理咨询师与李某的一段谈话：
心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢?
李某：我，最，。。… 最近很害怕，心里不踏实，我们教研组长换人了，我害怕原来的
组长迫害我，我觉得她怀疑是我在背后搞鬼让她下台的；我害怕新组长整我，因为我和新组
长有矛盾，其实我根本不知道为什么换组长，我从不问这些事… …
心理咨询师：那你怎么觉得组长要害你呢?
李某：她们俩个人下了课就坐在一起嘀咕，有一次我去组长办公室，她俩看我进来立刻
不说话了，肯定是在说我坏话，商量怎么害我，怕我听见。
心理咨询师：如果她们在说别的事情，实际上与你无关呢?
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李某：不可能，我连上课时都能听到她们俩议论我。她们还派同学监视我，呼啦啦一群
人，我坐公交车他们也坐，我骑自行车他们也骑，有时我实在害怕就让我爸爸开车来接我，
照样有同学让其父母开车尾随我，现在我都无法讲课了，上课我说什么学生就学什么，故意
要看我的笑话，他们为什么都要和我作对呢?我头都要炸了，总是有声音和我对话，让我“滚
蛋，滚蛋”。
心理咨询师：建议你去精神专科医院做做检查，那样对你有好处。
李某：我才不去呢！我又没得精神病，我没病。
单选：75 、综观以上谈话内容，心理咨询师进行的是（)。
（ A )摄入性会谈
（ B )鉴别性会谈
（ C )治疗性会谈
（ D )咨询性会谈
多选：76 、李某的症状包括（)。
（ A )错觉
（ B )被害妄想
（ C )幻觉
（ D )特殊意义妄想
单选：77 、李某说“我连上课时都能听到她们俩议论我”，最可能的是（)。
（ A )目前无法判断真伪
（ B )真性幻听
（ C )可能存在他人评价
（ D )假性幻听
多选：78 、李某认为别人讲自己的坏话，想害她属于（)。
（ A )关系妄想
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（ B )被害妄想
（ C )夸大妄想
（ D )自罪妄想
多选：79 、李某说有同学跟踪时所举的例子，表明其存在（)。
（ A )关系妄想
（ B )特殊意义妄想
（ C )被害妄想
（ D )物理影响妄想
多选：80 、李某的临床表现包括（)。
（ A )存在感知觉障碍
（ B )思维被控制感
（ C )情绪高涨或低落
（ D )社会功能受损
单选：81 、李某属于（)。
（ A )心理正常
（ B )心理不正常
（ C )心理健康
（ D )心理不健康
单选：82 、李某最可能是（)。
（ A )一般心理问题
（ B )神经症性问题
（ C )严重心理问题
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（ D )精神病性问题
单选：83 、李某认为自己没病表明她（)。
（ A )无判断力
（ B )无求治愿望
（ C )无自知力
（ D )不主动求医
单选：84 、心理咨询师对李某适当的处理包括（)。
（ A )进行心理咨询
（ B )药物治疗
（ C )进行心理治疗
（ D )转诊至精神科
案例九：
一般资料：求助者，男性，28 岁，公司职员。
案例介绍：求助者半年前结婚住在城里，每周末夫妻俩回郊区看望父母，妻子觉得回去
得太频繁，居住也不方便，为此颇有微词。为照顾妻子的情绪，求助者改为两周回去一次。
但母亲却嫌他回去太少，娶了媳妇忘了娘。一边是新婚的妻子，一边是辛辛苦苦抚养自己的
母亲，到底照顾谁很让他左右为难，求助者为此很苦恼。近来经常为一些琐事发脾气，常常
借酒消愁，觉得自己很无能，连这么小的问题都解决不了，还让妈妈不开心，是不孝之子。
不知如何面对未来的婚姻，为此前来进行心理咨询。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：
求助者：我是第一次进行心理咨询，不知道什么样的人能进行咨询?您看我的问题适合
咨询吗?
心理咨询师：心理咨询的对象包括各种各样的人。
求助者：您打算用什么方法帮助我解决问题呀?
心理咨询师：我打算用求助者中心疗法，我先介绍一下，这个方法以完美主义为哲学基
础，原理、技术、过程等……
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求助者：您认为我能解决自己的问题吗?
心理咨询师：我相信你一定能解决自身的心理问题，因为我所信奉的求助者中心疗法对
人性的基本看法就是… …
多选：85 、心理咨询的对象包括（)。
（ A )有心理问题的人
（ B)发作期精神病人
（ C )有实际问题的人
（ D )康复期精神病人
多选：86 、求助者中心疗法的主要技术包括（)。
（ A )设身处地地理解
（ B )坦诚地交流
（ C )顺其自然地诉说
（ D )无条件接受
单选：87 、求助者中心疗法对人性的基本看法是（)。
（ A )积极乐观的
（ B )理性客观的
（ C )消极悲观的
（ D )难以改变的
单选：88 、根据求助者中心疗法，“觉得自己很无能… … 是不孝之子。”表明求助者
出现心理失调的原因是（)。
（ A )对自己能力的错误认知
（ B )心理需求得不到满足
（ C )自我概念与经验不协调
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（ D )与客观现实不相适应
多选：89 、设身处地理解的具体技术包括（)。
（ A )关注
（ B )语言交流
（ C )沉默
（ D )非语言交流
单选：90 、求助者中心疗法的理论基础是（)。
（ A )结构主义
（ B )人本主义
（ C )完美主义
（ D )机能主义
案例十：
下面是某求助者的WAIS － RC 的测验结果
单选：91 、在合计言语测验或操作测验的量表分时，若缺一项分测验，则需要（)。
（ A )补做备用测验
（ B )宣布测验无效
（ C )计算加权分数
（ D )给予补充说明
多选：92 、与一般人的成绩相比较，该求助者强项包括（)。
（ A )相似性
（ B )木块图
（ C )数字广度
（ D )图片排列
单选：93 、该求助者的VIQ 成绩比PIQ 成绩，高出（)。
（ A ) 31 分
（B ) 19 分
（ C ) 44 分
（D ) 12 分
多选：94 、本教材中介绍的儿童行为量表，其特点包括（)。
（ A )属于自评量表
（ B )量表内容分为三部
（ C )被评对象年龄范围4 一16 岁
（ D )用于诊断儿童心理障碍
案例十一：
下面是某求助者MMPI 一2 的测验结果
多选：95 、关于该求助者的测验结果，正确的说法包括（)。
（ A )无症状夸大或诈病倾向
（ B ) 370 题以后的回答无效
（ C )不加区别地对项目作肯定回答
（ D )有50 道题回答矛盾或无法回答
多选：96 、该求助者的临床量表结果提示（)。
（ A )编码类型属于突出编码
（ B )可能诊断为疑病症
（ C )可能诊断为癔症
（ D ) Hs 量表的原始分为24
单选：97 、临床量表剖面图模式属于（)。
（ A ) A 类神经症
（ B ) B 类神经症
（ C ) C 类神经症
（ D ) D 类神经症
单选：98 、用于评价精神症状严重程度及其变化的测评工具是（)。
（ A ) BRMS
（ B )HAMD
（ C ) BPRS
（ D )HAMA
单选：99 、HAMA 量表的因子数量为（)。
（ A ) 2
（ B ) 3
（ C ) 5
（ D ) 7
多选：100 、MMPI 一2 的内容量表，包括（)。
（ A ) A 型行为量表
（ B )焦虑紧张量表
（ C )酗酒量表
（ D )自我力量量表
第二部分案例问答题
本部分采取专家阅卷，1 一8 题，满分100 分。请在签题纸上写明题号，用钢笔、圆
珠笔按要求作答。
一般资料：求助者，男性，26 岁，高中毕业，个体商户。
案例介绍：求助者借30 万元炒股，损失惨重，体验到了股市的可怕与无情。但不甘心
失败，平时连吃饭、上厕所都想着股市，无心照顾生意。自从炒股后，似乎变了一个人，连
自己都怀疑心理有些不正常了，情绪总是被股票的跌涨左右。后悔炒股，却欲罢不能。近半
年来吃不好，睡不香，经常做噩梦，注意力无法集中。想起大盘心里就发慌，担心股票继续
下跌，担心自己身无分文了该怎么办?为还钱发愁，恨自己无能，非常痛苦，情绪低落。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者家境一般，父母离异，随母亲长大，对母亲十分
孝顺。从小做事循规蹈矩，不冒险。好不容易和女朋友开起一家小店，没想因炒股导致女朋
友与他分手。春节也没回家看母亲。
请根据案例回答以下问题：
一、该求助者的主要症状是什么?（ 10 分)
二、对该求助者的初步诊断及依据是什么?（ 20 分)
三、造成该求助者主要心理问题的原因是什么?（ 10 分)
四、请简述贝克抑郁情绪模型中的任意两种认知曲解类型（10 分)
五、本案例中如果应用梅肯鲍姆的认知行为矫正技术，其具体程序是什么?（10 分)
六、简述求助者中心疗法的自我理论。（10 分)
七、本案例中如果使用认知行为疗法，其特点是什么?（ 20 分)
八、在心理咨询中应如何选择咨询方法?（ 10 分)
参考答案：
一、技能选择题
1，2，3，4，5，6，7，8，9，10
AC，C，ABD，ABD，C，ABD，ABCD，ABC，A，BD
11，12，13，14，15，16，17，18，19，20
B，ABC，D，A，AC，ACD，AB，C，ACD，BCD
21，22，23，24，25，26，27，28，29，30
AB，B，CD，BCD，A，ABCD，B，CD，D，AB
31，32，33，34，35，36，37，38，39，40
ABC，AD，D，CD，C，C，C，AB，B，C
41，42，43，44，45，46，47，48，49，50
CD，C，AB，D，ABD，B，AB，B，C，C
51，52，53，54，55，56，57，58，59，60
B，C，A，BD，A，AD，ABC，C，C，ACD
61，62，63，64，65，66，67，68，69，70
CD，A，C，ACD，B，ABC，A，D，C，B
71，72，73，74，75，76，77，78，79，80
C，A，A，ABC，B，BC，B，AB，AC，AD
81，82，83，84，85，86，87，88，89，90
B，D，C，D，AD，ABD，A，C，ABCD，B
91，92，93，94，95，96，97，98，99，100
B，AD，A，BC，C，ABC，A，C，A，AB
二、案例问答题
一、该求助者的主要症状是什么?（1O 分)
心理症状：自责、情绪低落、担心、痛苦、注意力不集中，悔恨。（每个1 分，共6 分)
生理症状：失眠、噩梦、食欲下降、心慌（每个1 分，共4 分)
二、对该求助者的初步诊断及依据是什么?（20 分)
l、对该求助者的初步心理诊断是：严重心理问题（4 分)
2、诊断依据：
（1)按区分正常与异常心理的原则（1 分)，该求助者主客观是一致的，内在的精神活
动与外在的行为表现是一致的，个性是相对稳定，说明该求助者不属于精神病（5 分)
（2)症状由炒股失败问题引起的，属于强烈现实刺激。（2 分)
（3)精神负担重，存在内心痛苦（：分)；，
（4)病程：症状持续半年。（2 分)
（5)严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛化、回避出现（2 分)。
（6)症状不是由躯体疾病所致（2 分)。
三、造成该求助者主要心理问题的原因是什么?（ 1O 分)
1、生物原因（0．5 分)：本案例未见明显生物原因。（0．5 分)
2、社会原因（1 分)：家庭经济条件一般。（0．5 分)
负性生活事件，炒股失败赔钱，父母离异。（1 分)
缺乏社会支持系统的帮助和作用。（0．5 分)
3、心理原因（1 分)：认为自己无能的错误认知。（1 分)
缺乏有效解决自身问题的行为模式（1 分)
不会调整自己的情绪（1 分)
个性因素：追求完美，患得患失（1 分)
四、请简述贝克抑郁情绪模型中的两种认知曲解类型（10 分)
1、非黑即白的绝对性思考（2 分)；坚持一种不现实的标准，认为自己达不到这个标准
就是失败（3 分)。
2、任意推断（2 分)：缺乏事实依据，草率地下结论（3 分)；，
3、选择性概括（2 分)：仅依据个别细节，不考虑其他情况，就对整个事件作出结论（3
分)，
4、过度引申（2 分)：在一个小失误的基础上，作出关于整个人生价值的结论（3 分)。
5、过度夸大和过分缩小（2 分)：夸大自己的失误、缺陷的重要性，而贬低自己的成绩
或优点（3 分)。
6、个人化（2 分)：主动为别人的过失或者不幸承担责任（3 分)。
7、选择性消极注视（2 分)：选择一个消极的情绪的细节，并记住、而忽略其他方面（3
分)。
8、情绪推理（2 分)：认为自己的消极情绪必然反映了事物的其实情况（3 分)。
9、应该倾向（2 分)：常川“应该”或“必须”等词要求自己和别人（3 分)。
10、乱贴标签（2 分)：一种以偏概全的形式，以为将自己的问题贴上一个标签就可以
完事（3 分)。
五、本案例中如果应用梅肯鲍姆的认知行为矫正技术，其具体程序是什么? （10 分)
1、通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境。（2 分)
2、要求求助者评价他们的焦虑水平。（2 分)
3、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知。（2 分)
4、帮助求助者通过重新自我陈述来检查这些想法。（2 分)
5、让求助者注意重新评价后的焦虑水平。（2 分)
六、简述求助者中心疗法的自我理论。（10 分)
1、自我理论是一种人格理论，强调自我实现是人格结构中的唯一的动机。（4 分)
2、自我理论的概念：
（1)经验：（2 分)
（2)自我概念：（2 分)
（3)价值的条件化。（2 分)
七、如果使用认知行为疗法，其特点是什么?（20 分)
认知行为疗法的特点是：
1、求助者和咨询者是合作关系：（4 分)
2、假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果；（4 分)
3、强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变；（4 分)
4、通常是—种针对具体和结构性目标的短期和教育性治疗：（4 分)
5、强调家庭作业，赋予求助者更多的责任：（2 分)
6、让求助者在治疗中和治疗外都承担一种主动角色，同时都注意吸收择种认知和行为
策略来达到改变的目的。（2 分)
八、在心理咨询中应如何选择咨询方法?（10 分)
1、不同的问题应选择不同的方法。（3 分)
2、不同的阶段应选择不同的方法。（3 分)
3、根据不同对象选择不同的方法。（2 分)
4、不同的专业和经验会影响方法的选择。（2 分)__
