多选：67、求助者的症状主要包括（ )。
（A)焦虑情绪（B)抑郁情绪
（C)强迫观念（D)强追行为
单选：68、求助者没有出现的生理症状是（ )。
（A)心慌（B)失眠（C)头痛（D)厌食
单选：69、求助者的主耍行为症状是（ )。
（A)反复洗手（B)反复询问
（C)反复拒绝（D)反复哭泣
单选：70、求助者没有出现的情绪症状是（ )。
（A)担心害怕（B)情绪低落
（C)经常头痛（D)紧张恐怖
单选：71、在该求助者身上没有体现出的特点是（ )。
（A)青年女性（B)反复洗手
（C)个性偏执（D)情绪低落
单选：72、该求助者的心理特点是（ )。
（A)家教严格（B)胆小怕事
（C)成绩下降（D)头痛失眠
多选：73、判断求助者心理是否正常的依据包括（ )。
（A)有自知力（B)主动求医
（C)症状严重程度（D)社会功能受损
单选：74、求助者心理问题的原因不包括（ )。
（A)性格囡素（B)认知因素
（C)考试压力（D)母亲的压力
多选：75、求助者性格形成的因素可能包括（ )。
（A)父母管教（B)独生子女
（C)学习环境（D)成绩下降
多选：76、求助者的性格特点不包括（ )。
（A)过分要求自己（B)过分追求完美
（C)过分多愁善感（D)过分自以为是
单选：77、求助者心理问题的关键点是（ )。
（A)自卑和父母批评（B)担心和害怕得病
（C)焦虑和要求过高（D)抑郁和失去工作
多选：78、影响求助者的生活事件包括（ )。
（A)住院治疗（B)小时候不能单独玩
（C)耽误学业（D)不洗手吃东西被训
单选：79、排除求助者精神病性精神障碍的依据不包括（ )。
（A)无抑郁症状（B)无幻觉症状
（C)无妄想症状（D)无思维障碍
多选：80、排除求助者抑郁症的依据包括（ )。
（A)病程特点（B)无兴趣缺乏
（C)无食欲下降（D)无自杀观念
多选：81、对该求助者咨询时需关注的包括（ )。
（A)成绩改变（B)行为改变
（C)情绪改变（D)认知改变
案例八：
一般资料：求助者，男性，1 8 岁，大学一年级学生。
案例介绍：求助者考入省外大学，开始独立生活。每天的学习都很紧张，还要料
理自己的生活，有些手忙脚乱，疲惫，感到不适应，觉得自己不能独立生活，想家。有
时睡不着，常常梦到父母。在街上、校园里听到的都是当地的口音，感觉自己是外乡人，有
孤独感。上课经常走神，学习效率受影响，盼着早点故假回家。求助者与同学的关系一般，
因生活琐事与宿舍室友关系紧张，想换宿舍学校没同意，心晴不好，内心痛苦，经辅导员做
工作后没有明显好转，在老乡的陪同下来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生子，性格内向，在家很受宠爱，自幼没有
单独离开过家，上大学前很多生活琐事都由父母料理，连自己的衣服鞋袜都不用洗。
多选： 82、该求助者没有出现的躯体症状包括（ )。
（A)心慌（B)失眠
（C)疲惫（D)消瘦
单选：83、该求助者的情绪症状是（ )。
（A)内心痛苦（B)适应障碍
（C)想家失眠（D)关系紧张
多选：84、该求助者在学校遇到的生活事件包括（ )。
（A)感到孤独（B)与室友关系紧张
（C)异地上大学（D)盼望放假回家
多选：85、该求助者产生心理问题的原因包括（ )。
（A)性格因素（B)认知因素
（C)同多较少（D)高分八学
多选：86、对该求助者进行初步诊断需排除（ )。
（A)精神病性问题（B)一般心理问题
（C)神经症性问韪（D)器厦性病变
多选：87、对该求助者的提问不恰当的包括（ )。
（A)责备性提问（B)开放式提问
（C)多重性提问（D)封闭式提问
多选：88、心理咨询师在本案例中可以使用的会谈法包括（ )。
（A)摄八性会谈（B)指导性会谈
（C)治疗性会谈（D)引导性会谈
多选：89、在影响咨询关系的固索中，求助者方面的因素包括（ )。
（A)咨询动机（B)咨询理论
（C)合作态度（D)咨询理念
多选：90、在本案例中的咨询方案应包括（ )。
（A)咨询目标（B)咨询地点
（C)所用方法（D)咨询时间
案例九：
下面是某求助者的WAIS－RC 的测验结果
言语测试操作测试言
单选：91、根据测验结果，可以判断该求助者数字符号测验得劳的百分等级是（ )。
（A)6 （B) 50
（C)84 （D) 98
多选：92、根据该求助者的词汇得分，可以判断其（ )。
（A)言语的理解能力较强（B)知识面较广
（C)抽象思维及概括能力较强（D)具有一定的特殊能力
多选：93、咀下说法正确的包括（ )。
（A)韦氏智力测验具有复杂的结构，能较好地反映一个人智力的全貌
（B)各分测验的项目难度完全适宜
（C)该求助者测验结果中PIQ96 分是导出分数
（D) FIQ 是PIQ 和VIQ 的平均值
案例十：
下面是某求助者的MMPI 的测验结果
单选：94、精神衰弱量表的K 校正分应当是（ )。
（A) 28 （B) 30
（C) 32 （D) 37
多选：95、以下说法正确的包括（ )。
（A)校正量表用于修正全部临床量表
（B)只做前399 题，即可得到该测验结果
（C)谚求助者可能符合某种神经症的临床诊断
（D)诈病量表得分较高可以判断该求助者伪装疾病
多选：96、从测验结果来看，可以判断该求助者主要表现包括（ )。
（A)该求助者可能有躯体化障碍、情绪低落等症状
（B)可能有行动缓慢、淡漠、悲观等临床表现
（C)可能具有多疑、孤独以及过分敏感等特征
（D)表现外向、爱交际、富于表情
案例十一：
下面是某求助者的SCL－90 测验结果：
总分： 258 阴性项目分： 36
多选：97、从测验结果来看，该求助者可能存在（ )。
（A)心境低落、悲观、失望（B)紧强、神经过敏
（C)自卑、懊丧、不好相处（D)饮食、睡眠问题
单选：98、通过计算，该求助者的阳性项目均分约为（ )。
（A)4．7 （B) 41
（C) 35 （D)2．8
案例十二：
下面是某求助者的EPQ 的测验结果：
粗分T 分
P 9 65
E 15 60
N 22 75
L 4 25
多选：99、该求助者属于（ )。
（A)多血质气质类型（B)胆汁质气质类型
（C)倾向外向型（D)典型外向型
多选：100、该求助者的EPQ 测验得分高于常模平均数一个以上标准差的量表是（ )。
（A)P （B)E
（C)N （D)L
第二部分案例问答题
本部分采取专家阅卷，l～4 题，满分100 分。请在釜厦堑上写明题号用钢笔、圆珠笔按
要求作答。
一般资料：求助者，女性，22 岁，未婚，大学毕业，几个月前进入工作单位习。
求助者主诉：近两个月来，心情烦躁，失眠，食欲差，考虑是否要另找工作。
求助者自述：我今年大学毕业后，本想继续读研，但觉得没什么合适的专业，同时也不
想再依靠父母，因此便开始寻找工作。后进入了家旅行社的签证部工作，我对工作很有热情，
和同事之间相处也比较愉快，很受领导的喜爱。但由于缺乏旅游管理工作方面的专业知识，
并且英语水平较差，进入实际工作后遇到了很多困难。可每当我向有经验的同事虚心请教州，
都感觉大家在敷衍自己，觉得不被认可。我经常要加班到深夜，因此与男朋友相处的叫间也
大大减少，在一定程度上影响到了两人的感情。一个多月前，签证部部分职员外出受训，我
们留下的人的工作量大大增加。我时常担心自己经手的签证表格出差错，因此每次都要反复
检查几遍才会上交。但在一次办理加急签证表格时，还是出现了错误，耽误了旅客的出行，
被投诉，为此遭到了上司的批评，同事也嘲笑自己犯低级错误，使自己深受打击。自此之后，
我有时感到自己很没用，考虑耍不要离开现在的单位。工作和人际关系压力大，晚上入睡困
难，胃口也不太好。我非常希望您能够帮我走出困境。
咨询师观察了解到的情况：求助者是独生女，从小被父母及祖辈宠爱，依赖性强。和男
友相处四年，关系融洽，但男友在工作方面不能给予求助者所期望的帮助和支持。求助者神
态正常、衣着整洁，讲话思路清晰、言语流利。谈到工作困难和与同事关系的问题时，显得
烦恼和焦虑。
心理测验结果：
1、EPQ （T 分)：E61； P49； N69； L44
2、SAS：标准分54 分
请根据案例回答以下问题：
一、请对该求助者做出初步诊断并说明诊断依据。（30 分)
二、简要分析求助者的心理测验结果。（25 分)
三、请根据合理情绪疗法的理论指出该案例中求助者存在的不合理信念及具体体现。（25
分)
四、心理咨询过程中经常出现依赖现象，请简述依赖现象的表现及对依赖的处理原则（20
分)
参考答案
第一部分技能选择题
1、ABC 11、AD 21、ABCD 31、D 41、BCD 51、CD 61、B 71、C 81、BCD 91、C
2、ABD 12、ABC 22、AB 32、ABCD 42、ABC 52、B 62、C 72、B 82、AD 92、ABC
3、BCD 13、D 23、CD 33、A 43、A 53、D 63、B 73、AB 83、A 93、AC
4、B 14、B 24、ABCD 34、BCD 44、A 54、ABD 64、AC 74、C 84、BC 94、D
5、C 15、A 25、AC 35、C 45、ABD 55、BCD 65、ABCD 75、AB 85、ABC 95、BCD
6、BD 16、ABCD 26、B 36、ACD 46、ABC 56、ABCD 66、D 76、CD 86、ACD 96、ABD
7、B 17、BCD 27、ABCD 37、A 47、D 57、ABD 67、ABCD 77、C 87、AC 97、BCD
8、BCD 18、D 28、BD 38、D 48、AC 58、ABC 68、D 78、AD 88、AC 98、B
9、ABCD 19、AC 29、B 39、AD 49、C 59、ABC 69、A 79、A 89、AC 99、BC
10、A 20、BD 30、BC 40、A 50、A 60、ABD 70、D 80、BD 90、ACD 100、ABC
第二部分案例问答题
一、请对该求助者做出韧步诊断并说明诊断依据。（30 分)
诊断依据：无明显器质性病变的证据，排除躯体疾病；根据区分正常与异常的心理学原
则，该求助者主客观世界统一，精神活动内在协调一致，人格相对稳定，可排除精神病。症
状由现实刺激引发，心理冲突为常形；内心痛苦，症状持续时间不超过两个月；情绪无泛化，
情绪问题仅局限于工作困难和同事关系。社会功能轻度受损。
二、简要分析求助者的心理测验结果。（25 分)
EPQ（T 分)：E61；P49；N69；L44c
艾森克人格问卷各量表的E 量表61 分，处于43 3－56 7 分之间，性格是介于内向和外
向之间的中间型（略偏外向)；N 量表69 分，大予61 5 分，气质不稳定。外向不稳定的气
质类型为胆汁质。
SAS：标准分54 分，介于50～59 之间，属于轻度焦虑状态：
三、请根据合理情绪疗法的理论指出该案例中求助者存在的不合理信念及具体体现：（25
分)
绝对化的要求：求助者工作中遇到了很多困难，每当她向有经验的同事虚心请教时•都
感觉大家在敷衍她，觉得不被认可。求助者觉得自己虚心请教，同事就“应该”认真帮助她，
这种“应该”的想法属于绝对化的要求。
以偏概全，糟糕至极：求助者因为一次工作失误受批评，就认定自己没有用，考虑离开
现在的单位，这是一种以偏概全，且糟糕至极的不合理信念。
四、心理咨询过程中经常出现依赖现象，请筒述依赖现象的表现及对依赖的处理原剃：
（20 分)
依裁的表现形式：不宜察觉的形式；阻抗的形式；问接的形式；直接的形式。
对依赖的处理原则：
1)务必向求助者讲清心理咨询的性质、发生效果的机制，使求助者对心理咨询有正确
的认识，对咨询效果有理性的期待。
2)对求助者的依赖要及时发现并处理，应鼓励求助者自己进行探索、自己努力来解决
自己的问题。
3)咨询师必须坚持正确的咨询理念，以促进求助者的心理成长为咨询的总目标，以促
进求助者心理能力提高，视自己探索、解决问题为己任。
