第四章 变态心理学与健康心理学知识

一、教学目标：

变态心理学与健康心理学涉足两大学科领域及其分支学科，一个是心理学的分支学科：临床心理学、变态心理学、健康心理学；另一个是医学的分支学科：临床精神病学。本章不是一门完整系统的独立学科，是集多学科于一体的心理咨询师必须掌握的综合专业知识，为下一步学习掌握心理诊断技能奠定必备基础。

本章教学目标为：

（1)要求重点掌握区分病与非病的三原则，掌握区分神经症与重性精神病的依据，掌握神经症与一般心理问题、严重心理问题的鉴别。

（2)掌握不同流派对心理问题的解释，掌握人性主义心理学中生物-精神-社会的思维方式。

（3)明确本教材中，神经症属于心理不正常的范围，不是心理咨询的范畴。

二、教学内容：

（1)变态心理学（识记)

（2)正常心理与异常心理及其区分（重点掌握)

（3)常见异常心理症状（重点掌握)

（4)常见精神障碍（掌握)

（5)心理健康与心理不健康（重点掌握)

（6)健康心理学（识记)

（7)心理不健康状态分类（重点掌握)

（8)压力与健康（掌握)

三、教学安排：

（1)课程讲解：24课时

（2)课堂讨论：4课时

（3)课程串讲：4课时

（4)习题作业：4课时

（5)辅导答疑：4课时

（6)预习复习：20课时

总计：60标准课时。

四、教学方法：

（1)变态心理学与健康心理学部分以讲解为主，涉及症状及精神疾病可使用教学录像或安排精神专科医院见习，使学员有直观认识。

（2)结合心理诊断技能课程进行学习。