儿科学考试大纲
一、考试目标：
1、 掌握小儿生长发育具体指标和喂养、小儿液体疗法及营养性疾病、新生儿疾病、小儿各系统疾病的临床表现、诊断和治疗。
2、 熟悉各系统疾病的实验室及其他辅助检查特点。
3、了解小儿各系统的解剖生理特点及各疾病的病因、发病机理和病理生理改变。
4、学会应用所学理论、技能分析、解决临床实际问题，保障儿童身心健康。
二、题型结构
选择题
名词解释
问答题
三、参考教材
沈晓明，王卫平. 2008.儿科学 第7版. 北京： 人民卫生出版社
胡亚美，江载芳主编.《诸福棠实用儿科学》第7版，人民卫生出版社
四、考试内容：
(一)绪论
1、小儿年龄分期及各年龄特点。
(二)生长发育及其障碍
1、小儿生长发育的基本规律。
2、影响生长发育的因素。
3、小儿体格生长的具体指标(测量法、正常法、计算方法、小儿动作发育)。
(三)儿童保健和病防治原则
1、小儿体液平衡的特点。
2、小儿脱水、代谢性酸中毒医学.全在.,线提,供www.med126.com、低钾血症的病因、诊断要点及实验室变化及其液体疗法。
3、小儿腹泻时的液体疗法原则及计算方法及补液措施。
(四)营养和营养性疾病
1、小儿物质代谢特点及营养需要
2、母乳喂养优点、牛乳的配制及计算、辅食添加的原则。
3、营养不良的病因、临床表现及分度标准营养不良的治疗。
4、维生素D的来源、转化及生理功能。
5、维生素D缺乏性伤偿病的病因和发病机制、临床表现、预防及治疗。
6、维生素D缺乏性手足搐搦症的病因、临床表现(包括显性症状及隐性症状)、诊断及治疗。
(五)新生儿与新生儿疾病
1、各种新生儿的定义、生理特点及护理，正常新生儿、早产儿解剖生理特点及几种常见的特殊生理状态。
2、新生儿窒息的病因、病理生理、临床表现及治疗。
3、新生儿败血症的临床表现、诊断与鉴别诊断，实验室检查的特点、治疗中抗生素的应用。
4、新生儿寒冷损伤综合征的病因、发病机理、临床表现及诊断和治疗要点。 5、缺氧缺血性脑病和新生儿颅内出血的病因、发病机理、临床表现及诊断和治疗要点。
6、呼吸窘迫综合征病因和发病机制、临床表现及辅助检查、治疗。
7、新生儿生理性黄疽的特点。
8、新生儿病理性黄疸的常见病因及其特点，新生儿病理性黄疽(主要为新生儿溶血病)的治疗。
9、新生儿坏死性小肠结肠炎病因和发病机制、临床特点、治疗。
(六)遗传性疾病
1、苯丙酮尿症的临床特点、实验室检查及治疗方法。
2、21—三体综合症病因、临床特点、染色体检查类型。
(七)免疫、变态反应、结缔组织病
1、小儿非特异与特异性免疫反应的特点、小儿原发性免疫缺陷病的分类、诊断步骤和方法、治疗。
2、风湿热、幼年特发性关节炎、过敏性紫癜、川崎病的发病机制、临床特点及治疗原则。
